【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修2語文唐宋散文選讀道山亭記曾鞏第一單元作者簡(jiǎn)介曾鞏(1019—1083),字子固,南豐(今江西南豐)人,北宋散文家、學(xué)者,“唐宋八大家”之一。早年與兄長曾曄一道,勤學(xué)苦讀,自幼就表現(xiàn)出良好的天賦。其弟曾肇在《亡兄行狀》中稱其“生而警敏,不
2024-11-19 14:12
【摘要】唐宋散文選讀語文選修2這首詩塑造了一個(gè)怎樣的形象?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。千萬孤獨(dú)這首詩塑造了一個(gè)塑造了一個(gè)在寒冬駕著一葉孤舟,披蓑戴
2024-11-19 14:14
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)云南冬天的樹林階段三本課話題——人與自然朗讀——課文中的名段在云南冬天的樹林中,心情是一種歸家的心情。生命和死亡,一個(gè)在樹上,一個(gè)在樹下,各有自己的位置。在樹上的并不暗示某種攀登、仰視的沖動(dòng);在樹下的并沒有被拋棄的寂寞。在這美麗、伸手
2024-11-17 20:22
【摘要】第二單元融入自然品讀生命5囚綠記課時(shí)訓(xùn)練5囚綠記一、夯基訓(xùn)練,每組詞語加點(diǎn)字讀音都相同的一組是().益/裨.將咀嚼./咬文嚼.字間.不容發(fā)/挑撥離間..查/稽.首逐漸./熏陶漸.染綠.水青山/綠.林好漢脯./胸脯
2024-12-09 11:49
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)可以預(yù)約的雪階段三本課話題——達(dá)觀人生朗讀——課文中的名段在我們的生命里,到底變是正常的,還是不變是正常的?那圍繞在窗前的溪水,是每一個(gè)剎那都在變化的,即使看起來不動(dòng)的青山,也是隨著季節(jié)在流變的。我們?cè)谛撵`深處明知道生命不可能
【摘要】易卜生與《玩偶之家》?易卜生(1828—1906)挪威偉大的劇作家,享有“現(xiàn)代戲劇之父”的美譽(yù)。一、創(chuàng)作道路?1、早期(1850—1868)浪漫主義歷史劇。過渡作品:哲理劇《布朗德》、《培爾金特》?2、中期(1868—1891)現(xiàn)實(shí)主義“社會(huì)問題劇”3、后期(1
2024-11-18 09:23
【摘要】第9課論趣林語堂一、林語堂簡(jiǎn)介:林語堂(1895—1976),福建龍溪人。原名和樂,后改玉堂,又改語堂。1912年入上海圣約翰大學(xué),畢業(yè)后在清華大學(xué)任教。1919年秋赴美哈佛大學(xué)文學(xué)系。1922年獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)赴德國入萊比錫大學(xué),專攻語言學(xué)。1923年獲博士學(xué)位后回國,任北京大學(xué)教授、北京女子師范大學(xué)教務(wù)
2024-11-18 09:19
【摘要】Chydi52田中實(shí)驗(yàn)中學(xué)走近伊莎多拉·鄧肯(1877---1927)鄧肯于1878年5月27日出生于美國舊金山。父親是一位詩人,母親是樂師。迫于生計(jì),鄧肯很小就開始給附近的孩子們做舞蹈教師。后來,有一次在倫敦的公共花園里,鄧肯展示了她優(yōu)美的舞姿。一位貴夫人發(fā)現(xiàn)了她那優(yōu)美的舞姿,并把她介紹給上流社會(huì),作
【摘要】?傳記文學(xué)是文學(xué)和歷史相結(jié)合的邊緣學(xué)科,因此它既有歷史特征,要求“尊重歷史”,又有文學(xué)的特征,人物形象、語言都要有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。什么是傳記文學(xué)傳記文學(xué)的特點(diǎn)?(1)真實(shí)性。?(2)藝術(shù)性。?(3)相當(dāng)完整性。如何學(xué)習(xí)傳記文學(xué)?分析、把握人物形象傳記文學(xué)以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型
2024-11-18 09:18
【摘要】論快樂錢鐘書一代才子錢鐘書楊絳與錢鐘書錢鐘書夫婦和女兒錢媛錢鐘書(1910—1998)現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家、著名學(xué)者,字默存,號(hào)槐聚,曾用筆名中書君,江蘇無錫人。1933年清華大學(xué)畢業(yè)。1935年到牛津大學(xué)英文系攻讀,后來又到法國巴黎大學(xué)進(jìn)修法國文學(xué),于1938年回國。曾先后在
2024-11-17 19:17
【摘要】行己有恥一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做制作者:陳睿(珠海一中)什么是君子?課前思考。。。第一則譯文?孔子說:“花言巧語,假裝一副好看的臉色,表現(xiàn)出過分的恭敬,(對(duì)這種人)左丘明認(rèn)為可恥,我也認(rèn)為可恥。內(nèi)心匿藏怨恨,表面上卻裝出友善的樣子,對(duì)這種人,左丘明以為可恥,我孔丘也以為可恥。左丘明
2024-11-17 12:29
【摘要】碗花糕王充閭作者簡(jiǎn)介王充閶,現(xiàn)代作家,筆名汪聰,男,漢族。1935年生于盤山。畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院中文系,后做中學(xué)教師、新聞?dòng)浾?、副刊編輯。上個(gè)世紀(jì)50年代初開始文學(xué)創(chuàng)作,1966年初進(jìn)入營口市委機(jī)關(guān),雖中道從政,而業(yè)余創(chuàng)作仍在進(jìn)行。1980年后調(diào)到省委工作,曾任遼寧省委常委、宣傳部長,省人大副主任,任南開大學(xué)客座教授,兼
【摘要】先秦諸子散文選讀三、知之為知之,不知為不知第一課時(shí)一、檢查預(yù)習(xí):(名句默寫)1、知之為知之,_____,是知也。2、_____,是謂過矣。3、人能弘道,____。4、_________,則遠(yuǎn)怨矣!5、無欲速,無見小利。______,
2025-07-18 09:48
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)西湖的雪景晚秋初冬階段三本課話題——四季美朗讀——課文中的名段從來談?wù)撐骱畡倬暗?,大抵注目于春夏兩季;而各地游客,也多于此時(shí)翩然來臨?!锛居稳艘褲u少,入冬后,則更形疏落了。這當(dāng)中自然有所以致然的道理。春夏之間,氣溫和暖,
2024-11-18 01:53
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)翡冷翠山居閑話階段三本課話題——擁抱自然朗讀——課文中的名段什么偉大的深沉的鼓舞的清明的優(yōu)美的思想的根源不是可以在風(fēng)籟中、云彩里、山勢(shì)與地形的起伏里、花草的顏色與香氣里尋得?自然是最偉大的一部書,歌德說,在他每一頁的字句里,我們讀得最