【摘要】第一篇:《》教案 課題《》教案 類別:初中 學(xué)科:七年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè)) 姓名:劉勇 學(xué)校:開原市靠山中學(xué) 【教案背景】 1、教學(xué)對(duì)象:七年級(jí)學(xué)生 2、學(xué)科:七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(新人教版) ...
2024-10-24 19:23
【摘要】第一篇:平行線的判定教案設(shè)計(jì) 平行線的判定? 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.了解:推理、證明的格式. 2.理解:平行線判定公理的形成,第一個(gè)判定定理的證法.3.掌握:平行線判定公理...
2024-10-28 12:07
【摘要】第一篇:《平行線的判定》教學(xué)反思(推薦) 《平行線的判定》教學(xué)反思 這節(jié)課我比較滿意的是: 1、對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合理、大膽的重組、加深,通過證明推理題、計(jì)算推理題對(duì)平行線的判定與性質(zhì)進(jìn)行了靈活的...
2024-11-01 22:00
【摘要】平行線的判定證明練習(xí)題精選一.判斷題:1.兩條直線被第三條直線所截,只要同旁內(nèi)角相等,則兩條直線一定平行。()2.如圖①,如果直線⊥OB,直線⊥OA,那么與一定相交。()3.如圖②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行)()二.填空題:1.如圖③∵∠1=∠2,∴_______∥_
2025-03-25 01:20
【摘要】第五章相交線與平行線復(fù)習(xí)(一)ACEO大眾圖標(biāo)可以看作兩個(gè)相同的“V”字型組成,下圖給出一個(gè)“V”和O點(diǎn).你能利用尺規(guī)作圖補(bǔ)充完整嗎?DFB考考你:?圖中如果AC∥BD、AE∥BF,那么∠A與∠B的關(guān)系如何?你是怎樣思考的?AC∥BD
2024-11-10 03:23
【摘要】第一篇:《平行線的判定(一)》說課稿 《平行線的判定 (一)》說課稿 一、教材分析 (一)教學(xué)地位和作用 本課位于人教版七年級(jí)下冊(cè)第五章第二節(jié)第二小節(jié)的第一課時(shí)。主要內(nèi)容是讓學(xué)生在充分感性認(rèn)...
2024-11-04 13:32
【摘要】1學(xué)生:班級(jí)授課時(shí)間:年級(jí):七年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:平行線的判定和性質(zhì)的綜合運(yùn)用教師修議課型:專題課課時(shí):2課時(shí)主備人:學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-08-11 19:38
【摘要】第2課時(shí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行線的判定方法1:同位角相等,,兩直線平行嗎?同旁內(nèi)角呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)平行線的另兩種判定方法.:(1)記住平行線的四種判定方法;(2)能運(yùn)用平行線的四種判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證.、難點(diǎn):重點(diǎn):平行線判定方法2和方法3的推導(dǎo)過程.難點(diǎn):平行線判定方法2和方法3的應(yīng)用.二、分層學(xué)習(xí)第一層次學(xué)習(xí):(1)自學(xué)內(nèi)容
2025-01-15 03:32
【摘要】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測(cè)試題一.填空題:1.如圖③∵∠1=∠2,∴_______∥________()?!摺?=∠3,∴_______∥________(
2025-08-22 12:48
【摘要】第一篇:《平行線的判定和性質(zhì)復(fù)習(xí)》課評(píng)課稿 《平行線的判定和性質(zhì)復(fù)習(xí)》課評(píng)課稿 沈越 前幾天聽了馬艷華老師的展示課,馬對(duì)本節(jié)課的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)注細(xì)微,總體感覺,學(xué)生學(xué)起來輕松,教師聽起來順暢,就...
2024-10-21 14:08
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
2025-06-12 04:38
【摘要】第一篇:平行線及其判定教學(xué)設(shè)計(jì) 為了更好的將教與學(xué)有機(jī)結(jié)合,提高課堂教學(xué)效率,數(shù)學(xué)網(wǎng)小編與大家分享平行線及其判定教學(xué)設(shè)計(jì),希望大家在學(xué)習(xí)中得到提高。 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)技能目標(biāo):①在具體情境中進(jìn)一...
2024-10-28 13:03
【摘要】平行線的判定(一)三維目標(biāo):1.理解并掌握兩直線平行的條件──同位角相等,兩直線平行.2.理解用三角板和直尺過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線的依據(jù).3.經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達(dá)能力;掌握直線平行的條件,并能解決一些簡(jiǎn)單問題.教學(xué)重點(diǎn):掌握直線平行的條件,是“同位角相等,兩直
2025-08-04 08:48
【摘要】相交線與平行線復(fù)習(xí)課相交線兩條直線相交鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角對(duì)頂角相等兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)垂線及性質(zhì)點(diǎn)到直線的距離1、一些角的概念:
2024-10-16 19:34
【摘要】期中復(fù)習(xí)第二章相交線、對(duì)頂角;垂線復(fù)習(xí)要點(diǎn)相交線對(duì)頂角鄰補(bǔ)角垂線對(duì)頂角相等特殊的互補(bǔ)角定義(互相垂直、垂足)畫法性質(zhì)(兩個(gè))點(diǎn)到直線的距離舉例例1判斷題(1)兩條直線相交,以交點(diǎn)為公共頂點(diǎn)的
2024-11-10 03:15