【摘要】1成績評定表學生姓名班級學號專業(yè)課程設計題目電子課程設計評語組長簽字:成績?nèi)掌?0年月
2025-01-12 07:14
【摘要】《汽車電氣設備構(gòu)造與檢修》課程整體設計系(部):電氣與機械工程系設計人:吳明山日期:二O一一年二月1《汽車電工電子技術(shù)應用》課程整體設計一、課程基本信息專業(yè)編碼:課程編碼
2024-11-08 07:30
【摘要】河北聯(lián)合大學2009級本科課程設計比賽用換人電子顯示板的設計姓名:學院:電氣工程學院專業(yè):學號:指導教師:2011年月電氣工
2025-08-03 06:42
【摘要】題目________________________________班級________________________________學號________________________________姓名________________________________指導________________________________時間___________
2025-07-14 01:31
【摘要】湖北民族學院信息工程學院課程設計報告書題目:三相交流調(diào)壓電路課程:電子線路課程設計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:0312408學號:031240212學生姓名:郭雨指導教師
2025-07-14 01:20
【摘要】《數(shù)字電子技術(shù)》《數(shù)字電子技術(shù)》課程整體教學設計(2020—2020學年第2學期)課程名稱:數(shù)字電子技術(shù)所屬系部:電氣工程學院《數(shù)字電子技術(shù)》課程整體教學設計制定人:
2025-10-16 12:59
【摘要】數(shù)字電子技術(shù)課程設計目錄前言 2第一章設計目的和原理 3設計目的 3基本原理 3第二章電路的各個部分及系統(tǒng)原理圖 4信號轉(zhuǎn)換電路 4脈沖整形電路 5計數(shù)器連接電路 6系統(tǒng)原理圖 8第三章系統(tǒng)的調(diào)試 9總結(jié) 10參考文獻 11前言課程設計做為模擬電子技術(shù)課程及數(shù)字電子技術(shù)課程的重要組成部分,在學完模擬電子技術(shù)和數(shù)字
2025-01-16 16:04
【摘要】《數(shù)字電子技術(shù)》課程整體教學設計《數(shù)字電子技術(shù)》課程整體教學設計(2012—2013學年第2學期)課程名稱:數(shù)字電子技術(shù)所屬系部:電氣工程學院制定人:合作人:制定時間:
2025-07-25 21:29
【摘要】電子技術(shù)課程設計報告題目:數(shù)字時鐘的設計專業(yè):應用電子技術(shù)班級:電子091班學號:200905070301姓名:樊麗紅指導教師:章華幸設計日期:~
【摘要】武漢理工大學《電工電子技術(shù)》綜合課程設計1摘要論文主要是介紹電子技術(shù)課程設計——電子秒表的設計與制作,此次設計性課題通過自己確定課題、搜集材料、方案論證及選取、仿真、實物制作等,最終成功的完成了所要求的基本任務。最終所采取設計主要由譯碼顯示電路、進數(shù)制模塊、脈沖電路組成,設計過程中還添加了必要的開關(guān)及部分基本邏輯門電路,其中,譯碼顯示電
2024-11-12 16:04
【摘要】吉林建筑大學電氣與電子信息工程學院《模擬電子技術(shù)》課程設計報告專業(yè):電氣工程及其自動化班級:電氣131姓名:學號:202111671指導教師:馬占敖齊志才日期
2025-03-04 08:20
【摘要】第一篇:《電工電子技術(shù)及應用》課程標準 《電工電子技術(shù)及應用》課程標準 一、前言 1、課程性質(zhì) 本課程是機電專業(yè)的基礎必修課程。主要內(nèi)容分四大類:第一類為電路分析基礎,內(nèi)容包括電路的基本概念和...
2025-10-12 05:52
【摘要】連續(xù)可調(diào)直流穩(wěn)壓電源第六組:唐江平黃斌鄧小準毛麗君楊敏鄧曉娟一設計任務?1.設計制作一個學生實驗用的“連續(xù)可調(diào)直流穩(wěn)壓電源”?2.主要技術(shù)指標與要求:?(1)輸入電壓在220V±10%時,輸出電壓從5-12V可調(diào)(且盡量向低端擴展),輸出電流大于;?(2)輸出紋波電壓小于5m
2025-01-07 21:46
【摘要】第一篇:電子技術(shù)應用專業(yè)核心課程建設方案 清遠市清城區(qū)職業(yè)技術(shù)學校 電子技術(shù)應用專業(yè)核心課程建設方案(試行)專業(yè)核心課程是指能夠?qū)W生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐或明顯促進作用的課程,是打...
2025-10-26 12:21
【摘要】基于EWB的電子技術(shù)課程教學方法的探討金珍珍(臺州職業(yè)技術(shù)學院電子電氣工程系浙江臺州318000)摘要:隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展,“粉筆+黑板”的傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代教學的需要,再加上電子技術(shù)課程本身枯燥難懂的特點,迫切需要在課堂中引入行之有效的計算機仿真技術(shù)來充分發(fā)揮學生的主觀能動性,提高教學質(zhì)量,增加教學效果。而采用EWB仿真軟件進行輔助教學,則
2025-07-13 20:36