有理數(shù)的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的復(fù)習(xí)題1．下列語句中正確的是（）。A、有最小的負(fù)整數(shù)B、-1是最小的自然數(shù)C、絕對值最小的數(shù)是0D、任何有理數(shù)都有倒數(shù)2．下列各式中，總是正數(shù)的是（）。A、aB、a2C、a2+1D、(a+1)23．-(4332?)的相反數(shù)為（）。

2024-11-11 08:06

有理數(shù)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【摘要】第2章　有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：　　，并能用有理數(shù)表示?！　?，并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義?！　。ń^對值符號內(nèi)不含字母)?！　?。　　，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則，能進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算?！　??！　?，并能用運算律簡化運算?！　　?，能對較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷。二、教材的特點：　　，通過

2025-04-17 03:08

人教版有理數(shù)的乘法課件-資料下載頁

【摘要】授課人：王娜學(xué)習(xí)目標(biāo)?，能利用有理數(shù)乘法法則計算兩個數(shù)的乘法?，會求一個有理數(shù)的倒數(shù)?，能正確運用有理數(shù)乘法法則LO如圖，有一只蝸牛沿直線L爬行，它現(xiàn)在的位置恰好在L上的一點O。1、如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行，3分鐘后它在什么位置？2、如果蝸牛一直以每分鐘2cm

2025-07-26 14:59

有理數(shù)的減法[上學(xué)期]-資料下載頁

【摘要】（2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù).復(fù)習(xí)計算（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10

2024-11-09 12:45

有理數(shù)的加法第2課時新人教版-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法第2課時2、計算①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)③-12+0④(+9)+(-11)⑤()+()⑥()+(+)1、有理數(shù)的加法法則分哪幾種情況？分別如何運算？問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運算律？問題2：加法的

2024-11-24 14:16

20xx新人教版課件751有理數(shù)的乘方-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的乘方（第1課時）有理數(shù)的乘方義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在現(xiàn)實背景中，理解有理數(shù)乘方的意義.能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運算，并會用計算器進(jìn)行乘方運算.掌握冪的符號法則。2、了解乘方的意義并能正確的讀.寫；掌握冪的性質(zhì)并能進(jìn)行乘方的運算。

2024-11-21 01:24

20xx年七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)有理數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R有理數(shù)的概念正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為，正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為.和統(tǒng)稱為有理數(shù)．自我診斷1.下列各數(shù)中不是有理數(shù)的是()A．4B．0C．－3

2025-06-13 23:28

有理數(shù)總復(fù)習(xí)課件hrl-資料下載頁

【摘要】授課時間：2021年10月16日授課教師：黃榮祿我的97屆學(xué)生凌佳一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運算有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算本章主要內(nèi)容：1、負(fù)數(shù)、有理數(shù)、數(shù)軸有理數(shù)的絕對值。2、互為倒數(shù)、互為相反數(shù)、有理數(shù)的大小比較3、科學(xué)計數(shù)法、近似數(shù)一、有理數(shù)的基本概念：

2024-12-07 15:38

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)12有理數(shù)123相反數(shù)復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一章有理數(shù)相反數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1．理解相反數(shù)的概念，會求一個數(shù)的相反數(shù)；2．初步理解相反數(shù)的意義，掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法，并會求一個有理數(shù)的相反數(shù)；體會數(shù)形結(jié)合的思想方法．

2025-06-15 00:28

有理數(shù)加法-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：掌握有理數(shù)加法的運算律，靈活運用運算律進(jìn)行相關(guān)運算。2、過程與方法：通過實際運算獲得加法運算律，并實踐運算的過程檢驗運算律。教學(xué)重點：靈活運用加法運算律進(jìn)行運算。教學(xué)難點：靈活運用加法運算律進(jìn)行運算。？計算與思考我們以

2024-11-09 21:42

湖南省七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)與回顧：上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容？1，正數(shù)和負(fù)數(shù)。2，0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。3，正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4，“0”所表示的意思。5，在生產(chǎn)中，通常用正負(fù)數(shù)來表示允許誤差；溫故知新：1，(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標(biāo)準(zhǔn)長度長2mm，記作

2025-06-12 02:40

湖南省七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)與回顧：上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容？1，正數(shù)和負(fù)數(shù)。2，0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。3，正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4，“0”所表示的意思。5，在生產(chǎn)中，通常用正負(fù)數(shù)來表示允許誤差；溫故知新：1，(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標(biāo)準(zhǔn)長度長2mm，記作

2025-06-12 02:39

江西省七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)·教學(xué)目標(biāo)，會對有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，培養(yǎng)分類能力.，初步了解“集合”的含義..教學(xué)重難點重點：正確理解有理數(shù)的概念.難點：正確理解分類的標(biāo)準(zhǔn)和按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對有理數(shù)進(jìn)行分類.、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為，正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為.

2025-06-16 12:43

有理數(shù)總復(fù)習(xí)專題-資料下載頁

【摘要】范文范例參考有理數(shù)復(fù)習(xí)1有理數(shù)知識框架：有理數(shù)的定義：________和________統(tǒng)稱為有理數(shù)。有理數(shù)的分類：按照符號分類，可以分為________、________和________；按照定義分類，可以分為________和________：整數(shù)分為________、________和________；分?jǐn)?shù)分為________和________

2025-04-17 02:51

有理數(shù)(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】張渚二中屠萍一復(fù)習(xí)舊知有理數(shù)加法法則：1、同號兩數(shù)相加，取相同的正負(fù)號，并把絕對值相加；2、絕對值不等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的正負(fù)號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值；3、互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零；4、一個數(shù)與零相加，仍得這個數(shù)．有理數(shù)減法法則：減去一

2024-11-10 22:37

有理數(shù)復(fù)習(xí)[下學(xué)期]新人教版(存儲版)

有理數(shù)復(fù)習(xí)[下學(xué)期]新人教版-文庫吧在線文庫

有理數(shù)復(fù)習(xí)[下學(xué)期]新人教版(完整版)

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