滬科版資料31一元一次方程及其解法教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)資料-全文預(yù)覽
【正文】 等式的基本性質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀【學(xué)情分析】 從學(xué)生具備的知識(shí)來(lái)看，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)了方程，但對(duì)于方程的認(rèn)識(shí)比較膚淺，但也積累了用方程解決問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。+2x=6 ( ｘ ) (3) 6x=0 ( √ ) (4) 2m +n =0 ( ｘ )(5) ( ｘ ) (6) 2y+8=5y ( √ ) 方程的解。 （3） 例如，由 － 4= x , 得 x = － 4.（4）例如，如果 x= y，又x =30，那么 y= 30學(xué)以致用 說(shuō)明下列變形是根據(jù)等式的哪一條基本性質(zhì)得到的？（1）如果5x+3=7， 那么5x=4（2）如果－8x=4，
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