【正文】 學(xué)生側(cè)有擋邊，以防物品掉落；7. 底柜老師側(cè)有電腦主機(jī)門、學(xué)生側(cè)有維護(hù)門，底柜兩邊有絕緣過線圈。提供與視頻編輯相關(guān)自主知識產(chǎn)權(quán)證明文件，加蓋廠家公章；在線微課制作軟件1) 提供專門的微課制作軟件，支持教師從平臺直接啟動個人微課制作軟件。套微課制作系統(tǒng)軟件優(yōu)質(zhì)視頻截取微課1) 為建設(shè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)微課資源庫、推廣翻轉(zhuǎn)課堂教案模式，微課制作成為關(guān)鍵。6) 具有轉(zhuǎn)場特技功能，支持種以上轉(zhuǎn)場特技效果可供選擇。支持添加視頻軌道、音頻軌道、圖片軌道和文字軌道。臺校園電視臺系統(tǒng)1) 支持非摳像數(shù)字電視臺信號輸入及電視臺視頻直播與錄制，滿足學(xué)校虛擬電視臺及實(shí)況背景的數(shù)字電視臺使用需求；2) 采用藍(lán)綠背景一鍵摳像技術(shù)實(shí)現(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)路前景攝取的人物形象與虛擬場景的融合，支持至少路前景與路背景自由疊加組合輸出；3) 具有本地虛擬背景圖庫，支持演播前虛擬背景選擇，提供路以上虛擬背景預(yù)覽窗口，便于導(dǎo)播人員導(dǎo)播疊加需要；4) 支持動態(tài)虛擬背景輸入及疊加，保證校園電視臺動態(tài)化背景呈現(xiàn)需要；5) 支持電腦課件信號、視頻信號不經(jīng)過虛擬摳像直接輸出；6) 支持特技場景切換，包括漸入漸出、擴(kuò)散、推入等；支持多畫面布局，包括雙分屏、畫中畫等模式；7) 支持虛擬演播摳像、背景疊加融合預(yù)覽；8) 支持遠(yuǎn)程連線功能，實(shí)現(xiàn)本地演播室與遠(yuǎn)程實(shí)時現(xiàn)場畫面在線面對面對講功能；9） 產(chǎn)品以操作簡單為理念，需保證產(chǎn)品無需復(fù)雜的培訓(xùn)即可由小學(xué)生完成虛擬導(dǎo)播錄制、直播；10） 提供校園電視臺管理系統(tǒng)相關(guān)自主知識產(chǎn)權(quán)證明文件復(fù)印件并加蓋廠家公章。16) 定位分析儀具備專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)出具的平均無故障時間不低于萬小時的錄播產(chǎn)品檢測證明。16) 定位分析儀具備專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)出具的平均無故障時間不低于萬小時的錄播產(chǎn)品檢測證明。垂直轉(zhuǎn)動速度范圍11) 網(wǎng)絡(luò)接口 12) 音頻接口 13) 通訊接口 、14) 支持的協(xié)議類型 15) 視頻分辨率 最大16) 網(wǎng)絡(luò)流傳輸協(xié)議 、17) 視頻編碼 18) 音頻編碼 19) ★為方便后期維護(hù)，需支持供電（一根線包含電源線、控制線、視頻線功能）。垂直轉(zhuǎn)動范圍176。垂直視場角176。采樣率 7) 頻率響應(yīng) 8) 提供設(shè)備具備回聲消除、反饋嘯叫消除、自動噪聲消除功能的軟件設(shè)置界面截圖，并加蓋廠家公章。3) 回聲消除:全新的自適應(yīng)式回聲消除功能，無需人工調(diào)試。15) 移動端支持直接播放視頻，無需調(diào)用其它播放器直播。（）提供督導(dǎo)巡課足跡，按照督導(dǎo)巡課老師足跡來查找巡課記錄情況，并支持的導(dǎo)出完整的督導(dǎo)巡課報告，包含課程基本信息、巡課打分情況及評語等內(nèi)容。（）支持教案樓內(nèi)錄播教室分樓層歸類，可查看當(dāng)前教案樓每層樓各個錄播教室的錄播直播情況。11) 提供視頻直播、點(diǎn)播轉(zhuǎn)發(fā)分享功能，支持目前主流的二維碼分享功能，支持一鍵轉(zhuǎn)發(fā)分享至新浪微博、微信等社交平臺中。支持查詢歷史直播記錄、支持點(diǎn)擊觀看已結(jié)束的直播內(nèi)容，直播列表和直播界面在同一界面內(nèi)。 支持視頻觀看過程中進(jìn)行文字評論，支持資源分享、收藏、下載功能；課例專輯系統(tǒng)1) 支持視頻按照版本、年級、學(xué)科、學(xué)期、章節(jié)進(jìn)行細(xì)化歸類打包呈現(xiàn)，支持翻轉(zhuǎn)課堂；2) 支持創(chuàng)建視頻專輯，將視頻按照類型或者個人需求組成專輯，支持專輯中成系列視頻按順序不間斷播放；移動終端學(xué)習(xí)系統(tǒng)1) 平臺可通過自主研發(fā)進(jìn)行訪問，需具備在線直播、課例點(diǎn)播、微課點(diǎn)播等功能； 2) 支持直接直播視頻，無需調(diào)用其它播放器直播；3) 為適應(yīng)移動端用戶視頻觀看的習(xí)慣，要求點(diǎn)播全屏觀看情況下可進(jìn)行視頻知識點(diǎn)、教案環(huán)節(jié)的自由切換，無需退出全屏；個人空間系統(tǒng)1) 用戶注冊后，可擁有個人空間，并允許在空間中管理個人視頻資源、添加收藏以及修改個人信息等，還能在空間中管理其他用戶的提問及回復(fù)。3) 行為分析：要求實(shí)行量化評估，并采用國際國內(nèi)較為成熟的弗蘭德斯行為分析（），自動獲取課堂視頻的教案行為數(shù)據(jù)，形成餅圖及曲線數(shù)據(jù)圖表，為評課專家的教案行為分析提供客觀數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)同時支持后期在線編輯修改。有重要通知時，通過平臺管理模塊，實(shí)現(xiàn)在視頻播放器中滾動通知11) 平臺的操作系統(tǒng)可同時安裝在（首選）、 及以上；數(shù)據(jù)庫為或 及以上直播管理系統(tǒng)12) 預(yù)約及免預(yù)約直播功能：支持預(yù)約和免預(yù)約兩種直播模式，兩種直播模式下，系統(tǒng)均能實(shí)現(xiàn)視頻錄制后自動發(fā)布功能，用戶亦可在個人空間里進(jìn)行視頻管理。臺視頻資源管理應(yīng)用平臺平臺管理系統(tǒng)1) 用戶管理：2) 用戶注冊：平臺支持用戶在線注冊，用戶填寫個人信息即可申請個人賬戶，管理人員對申請人進(jìn)行信息核對并開放對應(yīng)功能；3) 批量導(dǎo)入：支持用戶的初始化導(dǎo)入、用戶組管理、用戶權(quán)限管理，為教師、學(xué)生提供注冊、個人信息管理等服務(wù)。當(dāng)教師站立不走動時為特寫畫面；當(dāng)教師在講臺區(qū)域走動講解時為教師區(qū)域全景畫面；當(dāng)學(xué)生起立發(fā)言時，首先切換到學(xué)生去區(qū)域全景畫面，再過渡到發(fā)言學(xué)生的特寫畫面；當(dāng)教師進(jìn)行課件講解時，跟蹤系統(tǒng)應(yīng)自動檢測并觸發(fā)，錄制畫面切換到。25) 跟蹤模式應(yīng)不受課室環(huán)境類型影響，支持常規(guī)課室、梯形課室、大報廳等環(huán)境。23) 為保證產(chǎn)品質(zhì)量與性能可靠，保證系統(tǒng)軟硬件兼容性，避免后期不必要的產(chǎn)權(quán)糾紛，要求提供一下證明文件：提供與嵌入式錄播導(dǎo)播系統(tǒng)相關(guān)自主知識產(chǎn)權(quán)證明文件，加蓋廠家公章。21) 支持在導(dǎo)播過程中添加字幕，字幕內(nèi)容可根據(jù)教師需求進(jìn)行預(yù)設(shè)或臨時輸入，至少支持條字幕預(yù)設(shè)。支持自定義布局方式，自定義布局時教師可隨意拖拉畫面窗口?？芍苯邮褂檬髽?biāo)點(diǎn)擊預(yù)覽窗口進(jìn)行畫面切換。遠(yuǎn)程導(dǎo)播：導(dǎo)播軟件內(nèi)嵌到錄播主機(jī)中，應(yīng)采用架構(gòu)設(shè)計，能夠方便教師使用、等主流瀏覽器通過網(wǎng)絡(luò)直接訪問導(dǎo)播平臺，快速進(jìn)行登錄與操作。12) 為保證視頻錄制音頻效果，降低錄播課室環(huán)境噪聲，同時保證主機(jī)系統(tǒng)正常散熱，要求采用無風(fēng)扇散熱設(shè)計。8) ★提供最少個接口，支持同時連接鼠標(biāo)、鍵盤用于本地導(dǎo)播；支持連接優(yōu)盤移動硬盤用于實(shí)時錄制存儲及快速拷貝帶走；支持鏈接導(dǎo)播搖桿控制臺。錄播主機(jī)至少支持路畫面的輸出，可分別支持本地導(dǎo)播畫面輸出和錄制的最終畫面輸出到觀摩室顯示大屏中。4) 錄播主機(jī)應(yīng)充分考慮教師使用的便捷性、易用性，能夠?qū)崿F(xiàn)一鍵啟動錄制，并支持全自動錄制和手動錄制等多種模式。三、設(shè)備清單及相關(guān)要求序號名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量高清錄播主機(jī).主機(jī)總體要求1) ★基于錄播設(shè)備穩(wěn)定性的需求，錄播主機(jī)須采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計。12） 校園電視臺產(chǎn)品以操作簡單為理念，需保證產(chǎn)品無需復(fù)雜的培訓(xùn)即可由小學(xué)生完成校園電視臺虛擬導(dǎo)播錄制、直播。) 為保證錄制視頻文件的音質(zhì)，要求系統(tǒng)采用音頻處理器處理課室聲音，要求具有自動增益控制、回聲消除、聲反饋嘯叫消除、自動噪聲消除等功能；)為保證課堂上長時間課件或視頻播放錄制，要求控制面板具有鎖定功能。自主研發(fā)的行為分析圖，能幫助老師了解自己對比他人的教案行為習(xí)慣，從而提升自身教案技能。常態(tài)化教室構(gòu)建簡單，能將日常的教師授課高效優(yōu)質(zhì)錄制。同時學(xué)校還面臨如何落實(shí)“一師一優(yōu)課、一課一名師”政策要求，發(fā)揮名師課程優(yōu)勢，利用信息化手段，提升教師整體教案技能，并建設(shè)優(yōu)質(zhì)校本視頻資源。臨淄區(qū)淄江中學(xué)錄播教室及配套采購項(xiàng)目政府采購需求報告編制時間：年月日項(xiàng)目名稱：臨淄區(qū)淄江中學(xué)錄播教室及配套采購項(xiàng)目采 購 人：臨淄區(qū)淄江中學(xué)聯(lián) 系 人：孫琳聯(lián)系電話：資金來源：財政撥款預(yù)算金額：萬元供應(yīng)商資格要求：（）、具備獨(dú)立法人資格，《加載統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照》（注：年月日起，企業(yè)一律使用加載統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照，原加載注冊號的營業(yè)執(zhí)照不再有效）（）、供應(yīng)商近三年內(nèi)無重大違法與行賄犯罪記錄；（）、符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定且應(yīng)為未被列入信用中國網(wǎng)站()、中國政府采購網(wǎng)()、信用山東（. ）渠道信用記錄失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單的投標(biāo)人；（）、本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。但就目前而言，課堂教案仍然是學(xué)校教案活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道。通過該教室的搭建，能智能實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)況自動拍攝的功能，真實(shí)完整還原教師講解、學(xué)生聽課、提問等各個環(huán)節(jié)的授課情況。預(yù)期效果 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教案技能 教案視頻不僅能給學(xué)生進(jìn)行課后學(xué)習(xí)，也可以給老師進(jìn)行教案技能的學(xué)習(xí)。) 需保證手動導(dǎo)播模式下老師全景、老師特寫、學(xué)生全景、學(xué)生特寫、板書特寫，要求至少提供路高清視頻輸入接口；同時，需保證至少路標(biāo)清視頻接口，用于對接學(xué)校原有的標(biāo)清設(shè)備；) 為保證系統(tǒng)的集中控制和遠(yuǎn)程管理，要求錄播主機(jī)具有提供工作、休眠和關(guān)機(jī)三種工作模式，即休眠狀態(tài)下可遠(yuǎn)程喚醒錄播主機(jī)；) 為保證導(dǎo)播效果和導(dǎo)播的便捷性，需提供兩種導(dǎo)播模式：第一，提供本地導(dǎo)播模式，即通過本地錄播直接連接顯示器、鼠標(biāo)、圖像控制設(shè)備完成無延時的導(dǎo)播；第二，提供遠(yuǎn)程導(dǎo)播模式，即通過網(wǎng)絡(luò)模式進(jìn)行非現(xiàn)場的遠(yuǎn)程導(dǎo)播模式；) 為減少設(shè)備數(shù)量，方便安