最新第七課定稿民族風(fēng)俗習(xí)慣政策設(shè)計終稿-全文預(yù)覽
【正文】 故事故事：“端午節(jié)”到了，媽媽買了許多明明愛吃的粽子，有板栗餡的，有紅棗餡的，還有臘肉餡的，一天上學(xué)前，明明對媽媽說自己要帶一些粽子到學(xué)校和好朋友一起吃，當(dāng)明明把臘肉餡的粽子裝進書包時，媽媽立即把它從書包里拿了出來，一邊拿一邊說：“這個別拿了。請你來講一講你所了解的民族風(fēng)情?！裘褡屣L(fēng)俗習(xí)慣的含義：風(fēng)俗習(xí)慣是指人們在飲食、衣著、婚姻、喪葬、節(jié)慶、娛樂、禮俗、命名、居住和生產(chǎn)等物質(zhì)生活和精神生活方面的喜好、風(fēng)尚、行為準則和道德規(guī)范等。第七課 民族風(fēng)俗習(xí)慣政策新疆醫(yī)科大學(xué)子女學(xué)校 王潔瓊一、教學(xué)目標 ◆知識目標：（1）知道風(fēng)俗習(xí)慣的含義（2）了解民族風(fēng)俗習(xí)慣的特點（3）學(xué)習(xí)民族風(fēng)俗習(xí)慣的政策（4）懂得尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的意義◆能力目標：（1）培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力和探究合作的能力( 3 ) 培養(yǎng)學(xué)生尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的認知能力◆情感態(tài)度價值觀目標：（1）樹立“尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣”的責(zé)任意識（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛各族人民的情感，引導(dǎo)他們以自己的實際行動促進民族團結(jié)，承擔(dān)起維護民族團結(jié)的重任二、重點： （1）民族風(fēng)俗習(xí)慣的特點（2）了解民族風(fēng)俗習(xí)慣的政策( 3 ) 尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的重要意義難點：正確理解各民族都有保持或者改革自己風(fēng)俗習(xí)慣的自由 三、課時安排：1課時四、教學(xué)工具：制作多媒體課件.五、學(xué)法、教法：圖片分析，小品表演，討論分析，表演唱等。那么，什么是民族風(fēng)俗習(xí)慣呢？★ 講授新課欣賞幾組圖片師：除了帽子能反映一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣外，請同學(xué)們說說看還可以從哪些方面可以看出民族風(fēng)俗
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