幼兒朗誦考級第二級-全文預覽
【正文】 跳。2加強感情的詞如“這個（世界）。三段的句式是相同的，朗誦時熱情要越來越高漲，表現(xiàn)出小鳥的可愛。4最后表現(xiàn)熊媽媽的著急和無奈。注：啟發(fā)孩子要隨著情節(jié)和情緒的變化而變化。 ， 。一個愛詩的孩子，一定是一位童心十足的孩子，一定是一個愛動腦筋，愛幻想，愛思索，愛創(chuàng)造的孩子。兒童詩是兒童心靈的窗戶,兒童心靈的天空—有美的星星和燭光在里頭閃爍著,它讓每一個人的生活都充滿了快樂。 3無錯讀字。注：注意區(qū)別mao 和miao., nao和niao繞口令練習注意：1循序漸進，先一字一字說清楚 2嘴唇，舌頭要用力，不能吃字。先發(fā)a，舌頭往后縮，舌尖離開牙齒，口腔大開，特別是后牙要打開，然后口腔逐漸縮小，嘴唇收成圓形，發(fā)出o 的聲音。ang, eng ing ong選： ， ， ， 四 ， 。三 ， ， ， 。收音時口型一定要嘬起。注。大腦的靈敏度，以及氣息長度，使我們的發(fā)音清晰，正確的重要方法。 2嘴型正確，唇，舌用力。 3面部表情得當：天真，自然，快樂，微笑，有感情。 2朗誦時要有正確的舞臺站立姿勢。使我們的聲音更加好聽，更富于表現(xiàn)力。語言藝術(shù)的學習，有利于大腦功能的開發(fā)，有利于提高語言表達能力，語言組織能力，自信能力，演講能力，以及藝術(shù)修養(yǎng)，使您的孩子更加積極向上，樂觀，聰穎，活潑自信。09歲是大腦發(fā)育的黃金窗口。凡是通過測試合格的考生將統(tǒng)一頒發(fā)《中華人民共和國文化部中國歌劇舞劇院考級委員會》國家級社會藝術(shù)水平考級等級證書腦力訓練水平，決定孩子未來的成就。藝術(shù)語言與其他藝術(shù)門類相比，是人們在一生中接觸最多，使用最多，得益最多的。5歲） 訓練孩子口齒清楚，自然，流暢，有表演的愿望少兒期，（79歲） 讀音正確，流利，學習聲調(diào)變化，氣息和共鳴，帶著感情朗誦作品少年期（1013歲） 學習語流音變，尤其是上聲音變和“啊”字的音變。3要敢于當眾表演，有足夠的自信心。 雙腿并攏挺立，腳后跟并攏，腳尖分開。 5口齒清楚，收音要準確，充分，利索 1字頭用力，字腹響亮，歸音充分。的靈活性 ， ， ?？上茸鲎齑降木毩?。二 ， ， ， ， 。 先練習后鼻音的發(fā)音，再說繞口令。ao由a 和o組成。 ， ，還 是 鳥 鬧 廟 里 貓。第二部分兒童詩歌朗誦要求: 1有朗誦表演的愿望 2能大聲，清楚，自然的朗誦。充滿童真童趣。
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