幼兒園崗位分析說明書及崗位職責(zé)——教研主任-全文預(yù)覽
【正文】 種改進(jìn)細(xì)節(jié)的方法；引導(dǎo)下屬“以事實(shí)說話”；善于發(fā)現(xiàn)計(jì)劃中的細(xì)節(jié)缺失和漏洞，引導(dǎo)下屬關(guān)注細(xì)節(jié)的完美。22成就導(dǎo)向始終把搞好經(jīng)營(yíng)管理、創(chuàng)造更好的成就作為自己的奮斗目標(biāo)；渴望成功，喜歡迎接挑戰(zhàn)，不斷追求卓越；在工作上執(zhí)著追求，近似工作狂；不滿意現(xiàn)狀，總是希望把事情做得更好、更漂亮。18前沿追蹤能夠了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，做到知自知彼；不斷鉆研新技術(shù)，為打造幼兒園競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)起到關(guān)鍵作用；提倡理論與實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)注技術(shù)前沿。14計(jì)劃制定與推行能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，能夠把握好方案計(jì)劃的初衷與方向；能夠在計(jì)劃制定時(shí)充分考慮幼兒園的現(xiàn)實(shí)，征求各方意見，并進(jìn)行論證和修訂；具備良好的統(tǒng)籌能力，能夠有效地組織人力、物力、財(cái)力和時(shí)間等資源，制定合理的工作流程，并具有良好的計(jì)劃推行能力。 10溝通能力能用言簡(jiǎn)意駭?shù)恼Z言，清晰的闡明觀點(diǎn)；能夠使用恰當(dāng)?shù)谋砬楹椭w語言，幫助聽者理解；言語流暢，應(yīng)答迅速；在表達(dá)過程中，能夠注意聽者的反應(yīng)，及時(shí)給予反饋，確保信息準(zhǔn)確傳輸；能夠根據(jù)環(huán)境，對(duì)象的不同，采取不同的表達(dá)方式與策略。6創(chuàng)新能力敢于打破固有模式，敢于用新辦法新思路對(duì)原有工作創(chuàng)新；敢于立即采取行動(dòng)，不怕失敗打擊；對(duì)于園長(zhǎng)安排的工作總能按時(shí)或者提前完成；積極應(yīng)對(duì)工作壓力，在工作中不怕困難與挫折，勇于不斷嘗試，善于在行動(dòng)中提高自己。 2分析判斷能力能夠很快的認(rèn)清和把握事物的本質(zhì)；對(duì)事物有自己的獨(dú)到見解，并且有理有據(jù)；能夠根據(jù)表象與表面線索，對(duì)事物之間的深層聯(lián)系做出推斷；綜合分析能力強(qiáng)，能夠快速的從眾多方案中找到最優(yōu)方案。計(jì)算機(jī)技能熟練操作Microsoft Office等辦公軟件語言技能普通話標(biāo)準(zhǔn)。按時(shí)保質(zhì)完成任職條件：教育水平大?；蛞陨蠈W(xué)歷。定期教研11加強(qiáng)與專家之間的切磋，努力拓寬自己的視野，在解決教研工作中碰到的問題時(shí)，既要運(yùn)用和貢獻(xiàn)自己的專業(yè)技能，又不能囿于自己的專業(yè)視界，一切以提高集體績(jī)效和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與合作為目標(biāo)。定期組織活動(dòng)7定期舉行家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)。落實(shí)有力3積極開展教法改革，充分利用現(xiàn)代化手段。幼兒園教研主任崗位說明書職位標(biāo)識(shí)：職務(wù)名稱：主任部 門：教研部崗位名稱： 教研主任職位目的： 在園長(zhǎng)指導(dǎo)下開展教研活動(dòng)，帶動(dòng)教師提高學(xué)科教育技能和教育質(zhì)量。負(fù)責(zé)每周一次教研活動(dòng)及集體備課活動(dòng)，主要研究落實(shí)月、周教育目標(biāo)，周教育教學(xué)內(nèi)容，教育活動(dòng)組織形式，教具制作等方面內(nèi)容。熟悉電教人員工作并能進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)6組織好外出業(yè)務(wù)交流及幼兒園各項(xiàng)大型活動(dòng)，富有創(chuàng)意的組織、開展幼兒宣傳活動(dòng)。按時(shí)匯報(bào)10組織抓好科研組的課題研究，不
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