小蘭花小導(dǎo)游校本課程實(shí)施綱要-全文預(yù)覽
【正文】 和發(fā)展性并重，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。例如結(jié)合“內(nèi)容目標(biāo)”組織學(xué)生參觀文物古跡和紀(jì)念館所，考察自然景觀或社會(huì)調(diào)查，使課內(nèi)課外活動(dòng)相輔相成，相得益彰。本課程重視探究、實(shí)踐過(guò)程，教師課前必須準(zhǔn)備充分，應(yīng)給學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行體驗(yàn)和探究。（1）盡可能以小組為單位組織教學(xué)活動(dòng)。本課程教學(xué)內(nèi)容涉及了一些人文社會(huì)學(xué)科的知識(shí)，教師要十分注意教學(xué)內(nèi)容的可接受性，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步理解，加深認(rèn)識(shí)。本課程以能力目標(biāo)而非知識(shí)目標(biāo)為主導(dǎo)組織教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與，重視教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。 定點(diǎn)景點(diǎn)服務(wù)訓(xùn)練（4課時(shí)）一、自然風(fēng)光講解訓(xùn)練（1課時(shí)）二、人文景觀講解訓(xùn)練（1課時(shí)）三、模擬導(dǎo)游練習(xí)（2課時(shí)）以上預(yù)計(jì)第一學(xué)期完成，以下提高、實(shí)踐部分放到第二學(xué)期第四節(jié)【授課教師】丁偉初步學(xué)會(huì)篩選資料，能從資料中提取主要信息；能獨(dú)立根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)研究的方式，積極地為解決問(wèn)題去搜集信息，自主開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。第一階段（三年級(jí)）能流利地講普通話(huà)；對(duì)《“小蘭花”小導(dǎo)游》課程感興趣；了解紹興的歷史與現(xiàn)狀，及當(dāng)一名合格小導(dǎo)游必備的素質(zhì)要求，努力在實(shí)踐過(guò)程中嚴(yán)格要求自己。了解紹興主要交通工具的特點(diǎn)，如何合理選擇交通工具；學(xué)會(huì)科學(xué)、合理的選擇和運(yùn)用地圖?！菊n程目標(biāo)】總體目標(biāo)：《“小蘭花”小導(dǎo)游》的課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)，三方面相互滲透，融為一體，注重綜合素質(zhì)的整體提高，各個(gè)學(xué)段互相聯(lián)系，螺旋上升，最終全面達(dá)成總目標(biāo)。通過(guò)對(duì)校園導(dǎo)游社團(tuán)文化建設(shè)的探索、研究，可以使蘊(yùn)含紹興地方文化的“小導(dǎo)游特色”元素滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，形成富有特色的校園文化，對(duì)于拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)新世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。依托紹興的歷史、人文、風(fēng)景、旅游資源，結(jié)合紹興中小學(xué)書(shū)法特色教育的進(jìn)一步深化，開(kāi)展導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè)使學(xué)生在禮儀、表達(dá)、寫(xiě)作、溝通、合作等素養(yǎng)方面得到全面的訓(xùn)練和提高?！靶√m花”導(dǎo)游社團(tuán)文化建設(shè)能夠更好地提升學(xué)生素質(zhì)小學(xué)階段，是少年兒童各方面的素質(zhì)形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。 紹興是我國(guó)文化革命偉人魯迅的故鄉(xiāng)，又是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來(lái)的祖籍地。市內(nèi)外小橋流水，湖塘密布，輕舟穿梭，一派江南水鄉(xiāng)風(fēng)光。紹興歷史悠久，名人輩出，景色秀麗，物產(chǎn)豐富。蘭亭小學(xué)地處地處紹興城西南25華里的蘭渚山腳下，緊挨蘭亭風(fēng)景區(qū)，將蘭亭景區(qū)作為學(xué)校小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的主陣地，逐步向周邊景區(qū)擴(kuò)展，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。在整個(gè)導(dǎo)游的過(guò)程中，要主動(dòng)與來(lái)自各地的陌生游客交流，建立良好的人際關(guān)系；要通過(guò)講解，讓他們了解各個(gè)景點(diǎn)的特點(diǎn)，在講解中，要使用規(guī)范的口語(yǔ)表達(dá)，并且要努力做到發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音量、語(yǔ)速適中；要掌握基本的禮儀，做到言談舉止大方得體，并輔以一定的表情和手勢(shì)；要注意傾聽(tīng)游客的詢(xún)問(wèn)，快速地選擇
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