【正文】 1：做好新員工的三級安全教育工作，簽好安全責任書； 2：補充重要部位的安全警示標示； 3：定置管理工作應加強，占用安全通道現(xiàn)象屢現(xiàn)。 各職能主管部門和生產(chǎn)單位： 對分管專業(yè)進行績效評定，形成分管專業(yè)安全生產(chǎn)標準化績效評定分級報告，上報公司安全管理部門。 修改人： 新制度教育培訓 已落實新制度的具體教育培訓工作 培訓部門負責人： 新制度實施情況 經(jīng)核查已落實，并形成記錄 相關部門負責人： 批準部門意見 同意進行修改，并遞交總經(jīng)理進行簽發(fā) 企業(yè)主管負責人 ： 文件評審修訂記錄表 編號： 評審修改制度名稱 績效評定 管理制度 評審修改日期 評審修改原因 企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范發(fā)布 實施 評審修訂負責部門 辦公室 評 審 修 改 內(nèi) 容 ：組織安委會全體成員參與，按職責進行明確分工，確定評定各環(huán)節(jié)的主要負責人，并協(xié)調(diào)各部門積極參與到評定工作中 ； 安全生產(chǎn)主管部門：是企業(yè)評定的主管部門和具體組織實施部門。 （ 8）儀表控制系統(tǒng)及邏輯的改變。 （ 4）工藝設備設計依據(jù)的改變。 文件評審記錄人： 2020 年 1 月 1 日 編制部門審核意見： 已確認符合企業(yè)實情，申請進行更換 簽字： 2020 年 1 月 1 日 主管領導審批意見： 予以批準 簽字： 2020 年 1 月 1 日 文件評審修訂記錄表 編號： 評審修改制度名稱 安全生產(chǎn)費用提取和使用管理制度 評審修改日期 評審修改原因 企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范發(fā)布實施 評審修訂負責部門 辦公室 評 審 修 改 內(nèi) 容 安全生產(chǎn)費用適用于以下生產(chǎn)事項 完善、改造和 維護安全防護設備設施； 安全生產(chǎn)教育培訓和配備勞動防護用品； 安全評價、重大危險源監(jiān)控、事故隱患評估和整改； 職業(yè)危害防治，職業(yè)危害因素監(jiān)測、事故隱患和職業(yè)健康體檢； 設備設施安全性能檢測檢驗； 應急救援器材、裝備的配備及應急救援演練； 安全標志和標識； 其他和安全生產(chǎn)直接相關的物品或者活動。 評審文件的主要內(nèi)容： 標準化績效評定頻次和周期 評審文件建議更改內(nèi)容簡述： 標準化績效評定頻次和周期 每年至少進行一次安全生產(chǎn)標準化績效評定，相鄰兩次績效評定的間隔時間不超過 12個月。 第三章 特種設備的使用： 參加教育、培訓的人員簽到（登記） 效果評估 培訓實施效果評價（學習效果評價法） B 采取哪種評價方法： A考試 B考問 C實際操作 其 他： 對不具備知識技能要求的人采取了那些措施： B A不允許上崗工作 B再培訓 其他： 學員反饋：□好； ■ 較好；□差 績效改善： □好； ■ 較好；□差 測試結(jié)果的分析： □優(yōu)； ■ 良好；□差 現(xiàn)場應用能力： □好； ■ 較好；□差 培訓適宜性評估 取得的成績、 存在的問題及改進的措施建議 等 考試結(jié)果成績良好； 部分員工不易理解 爭取按員工類型分類培訓，融入公司實際情況 企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程文件發(fā)文回收登記 編號： 序號 文件性質(zhì) 文件標題 發(fā)送部門 收文部門 收件人 收文日期 回收人 回收日期 備注 1 規(guī)章制度 安 全生產(chǎn)目標管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 2 規(guī)章制度 設置安全管理機構(gòu) 、 配備安全管理人員的管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 3 規(guī)章制度 安全生產(chǎn)責任制 的管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 4 規(guī)章制度 安全生產(chǎn)責任制 辦公室 生產(chǎn)部 5 規(guī)章制度 安全生產(chǎn)費用提取和使用 管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 6 規(guī) 章制度 員工工傷保險或安全生產(chǎn) 責任保險的管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 7 規(guī)章制度 法律法規(guī)標準規(guī)范管理制 度 辦公室 生產(chǎn)部 8 規(guī)章制度 規(guī)章制度的管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 9 規(guī)章制度 領導現(xiàn)場帶班管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 10 規(guī)章制度 班組崗位達標管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 11 規(guī) 章制度 特種作業(yè)人員管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 12 規(guī)章制度 消防管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 序號 文件性質(zhì) 文件標題 發(fā)送部門 收文部門 收件人 收文日期 回收人 回收日期 備注 13 規(guī)章制度 文件管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 14 規(guī)章制度 檔案管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 15 規(guī)章制度 安全生產(chǎn)獎懲制度 辦公室 生產(chǎn)部 16 規(guī)章制度 安全生產(chǎn)工作例會制度 辦公室 生產(chǎn)部 17 規(guī)章制度 安全現(xiàn)場管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 18 規(guī)章制度 電氣安全管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 19 規(guī)章制度 勞動防護用品和保健品管 理制度 辦公室 生產(chǎn)部 20 規(guī)章制度 設備設施安全管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 21 規(guī)章制度 工傷管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 22 規(guī)章制度 教育培訓管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 23 規(guī)章制度 建設項目“三同時”的管 理制度 辦公室 生產(chǎn)部 24 規(guī)章制度 設備設施變更管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 25 規(guī)章制度 設備實施檢修、維護、保 養(yǎng)制度 辦公室 生產(chǎn)部 序號 文件性質(zhì) 文件標題 發(fā)送部門 收文部門 收件人 收文日期 回收人 回收日期 備注 26 規(guī)章制度 設備設施驗收管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 27 規(guī)章制度 生產(chǎn)設備設施拆除和報廢 管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 28 規(guī)章制度 “三違”行為管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 29 規(guī)章制度 危險作業(yè)安全管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 30 規(guī)章制度 操作牌與檢修牌管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 31 規(guī)章制度 警示標志和安全防護管理 制度 辦公室 生產(chǎn)部 32 規(guī)章制度 風險評價管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 33 規(guī)章制度 承包商、供應商等相關方 管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 34 規(guī)章制度 變更管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 35 規(guī)章制度 安全檢查及隱患治理制度 辦公室 生產(chǎn)部 36 規(guī)章制度 隱患評估分析制度 辦公室 生產(chǎn)部 37 規(guī)章制度 危險辨識、評價 和控制管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 38 規(guī)章制度 重大危險源管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 序號 文件性質(zhì) 文件標題 發(fā)送部門 收文部門 收件人 收文日期 回收人 回收日期 備注 39 規(guī)章制度 職業(yè)健康管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 40 規(guī)章制度 應急管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 41 規(guī)章制度 事故管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 42 規(guī)章制度 績效評定 管理制度 辦公室 生產(chǎn)部 43 44 45 規(guī)章制度 文件評審表 本次評審性質(zhì)：□年度評審 ■ 修訂文件 □廢止文件 編號： 文件名稱： 變更管理制度 文件編號： 版本： 2020 文件生效（廢止）日期： 2020 年 1 月 1 日 文件評審日期： 2020 年 1 月 1 日 評審參加人員簽名（或見評審會議簽到表）。第五條 用人單位應當建立、健全職業(yè)病防治責任制，加強對職業(yè)病防治的管理 ，提高職業(yè)病防治水平，對本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔責任。 第四條 生產(chǎn)經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。 評審文件的主要內(nèi)容： 評審文件建議更改內(nèi)容簡述： 文件評審記錄人： 年 月 日 編制部門審核意見： 簽字： 年 月 日 主管領導審批意見： 簽字： 年 月 日 文件評審修訂記錄表 編號： 評審修改制度名稱 評審修改日期 評審修改原因 評審修訂負責部門 評 審 修 改 內(nèi) 容 修改人： 新制度教育培訓 培訓部門負責人： 新制度實施情況 相關部門負責人： 批準部門意見 企業(yè)主管負責人 ： 規(guī)章制度、操作規(guī)程 培訓記錄及效果評估表 編號： 教育、培訓名稱 地 點 日 期 主 講 人 記錄人 參加人數(shù) 教育、培 訓主要內(nèi)容： 參加教育、培訓的人員簽到（登記） 效果評估 培訓實施效果評價（ 學習效果評價 法） 采取哪種評價方法： A考試 B考問 C實際操作 D 其 他： 對不具備知識技能要求的人采取了那些措施： A不允許上崗工作 B再培訓 C 其他： 學員反饋： □好； □較好； □差 績效改善： □好 □較好； □差 測試結(jié)果的分析： □優(yōu)；