西方文化概論培訓(xùn)教學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 商務(wù)印書館西方宗教文化 趙林 長江文藝出版社思考題目：基督教的宗教神學(xué)思想主要表現(xiàn)在哪些方面？具體內(nèi)容怎樣？基督教神學(xué)思想長期的精神統(tǒng)治對西方文化產(chǎn)生了怎樣的影響？有哪些具體的表現(xiàn)？基督教的主要宗教制度、宗教禮儀和宗教慶節(jié)。教學(xué)建議本章在講授基督教時(shí)應(yīng)注意首先闡釋宗教的基本概念，在闡釋概念之后，還應(yīng)提出如下幾點(diǎn)認(rèn)識：①宗教是一種社會歷史現(xiàn)象；②宗教是一種思想文化體系；③宗教是一種強(qiáng)大的社會力量。一、西方文化特征的形成（東西方文化存在的不同條件）自然環(huán)境的差異：西方大海與東方大河經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的差異：西方工商與東方農(nóng)業(yè)政治環(huán)境的差異：西方民主與東方專制二、西方文化的世俗性“世俗性”：現(xiàn)實(shí)主義 人性世俗性的表現(xiàn)：古代與近現(xiàn)代 表現(xiàn)領(lǐng)域—文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)三、西方文化的進(jìn)取性“進(jìn)取性”：激進(jìn)性 開拓精神 昂揚(yáng)精神進(jìn)取性的表現(xiàn)：（1）反神學(xué)、反傳統(tǒng) （2）坦露的民族性格 （3）對力的崇拜 （4）片面掘進(jìn)思維四、西方文化的個(gè)體性“個(gè)體性”—個(gè)人本位個(gè)體性的表現(xiàn)：（1）人道主義（對人的肯定） （2）個(gè)人主觀性五、西方文化的民主性“民主性”—群眾性、廣泛性西方文化民主性的表現(xiàn)：（1）文化內(nèi)容的平民化 （2）表現(xiàn)形式的大眾化(慶節(jié)、觀劇、體育)參考書目西方文化概論 中國文化書院世界文化史通論 莊錫昌 浙江人民出版社 1989年版西方文化史論 高福進(jìn) 上海交通大學(xué)出版社 2001年版西方文明史綱 董小燕 浙江大學(xué)出版社 2001年版思考題目西方文化是在怎樣的條件下形成和發(fā)展的？試從自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治環(huán)境幾個(gè)方面與東方文化作一比較。希伯來文化有哪些成就？這些文化成就表現(xiàn)了怎樣的文化特征？希伯來文化對歐洲文化的影響突出表現(xiàn)在哪些方面？希伯來文化的影響使歐洲傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了怎樣的變化？第三章 西方文化的基本特征本章教學(xué)目的和教學(xué)建議基礎(chǔ)知識：西方文化與東方文化存在條件的差異 西方文化的世俗性及表現(xiàn) 西方文化的進(jìn)取性及表現(xiàn)西方文化的個(gè)體性及表現(xiàn) 西方文化的民主性及表現(xiàn)認(rèn)識理解：東西方不同文化特征是由于各文化所處的不同條件形成的 西方文化的基本特征是與東方文化比較得出的一種認(rèn)識，其特征是相對而言的 西方文化的特征隨著西方社會歷史的變化也在不斷地發(fā)生變化 隨著西方文化的傳播，西方文化的特征對其他文化產(chǎn)生著影響教學(xué)建議：對西方文化特征的闡釋應(yīng)結(jié)合西方社會發(fā)展的歷史加以說明。西方文化中的希臘因素問題，建議從以下方面用實(shí)例闡述：思想觀念、歐美文字體系、歐美文學(xué)體裁、雕塑與繪畫的風(fēng)格、技法等。西方文化中的個(gè)人主義精神是怎樣形成的？試簡要說明個(gè)人主義作為文化思潮在西方文化中的表現(xiàn)。這對于人文素質(zhì)的培養(yǎng)是十分有益的。因此，在西方文化具體教學(xué)內(nèi)容的選擇上，力求客觀，具體、生動，并且具有現(xiàn)實(shí)認(rèn)識價(jià)值；在講授和學(xué)習(xí)西方文化的過程中，要注意堅(jiān)持對歷史文化批判與繼承的科學(xué)精神，正確地區(qū)分西方文化中的精華與糟粕，并應(yīng)對精華與糟粕的表現(xiàn)作出具體的分析，以利于學(xué)生對西方文化的識別，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史文化觀；本課教學(xué)應(yīng)十分重視第二課堂的學(xué)習(xí)活動，課堂的講授只能解決“概論”西方文化的問題，難于解決學(xué)生對西方文化不同領(lǐng)域具體知識的豐富與充實(shí)。教學(xué)內(nèi)容介紹有關(guān)西方文化的基本理論知識，主要內(nèi)容包括：對西方文化的基本評價(jià)；西方文化的形成和發(fā)展；西方文化的基本特征；西方文化與西方社會等。教學(xué)目的通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生建構(gòu)歐美世界精神文明方面的相關(guān)知識，對西方文化主要文化領(lǐng)域的基本狀況和重要成果獲得概略的了解?？紤]到本課教學(xué)效果，學(xué)生應(yīng)具備一定相關(guān)的歐美歷史與文化基礎(chǔ)知識，因此，本課宜作為大學(xué)高年級學(xué)生選修課開設(shè)。 通過中西文化的對比,認(rèn)識中西文化的長短優(yōu)劣,正確認(rèn)識和反思中國傳統(tǒng)文化,進(jìn)而培養(yǎng)面向世界的文化意識。二、本課的教學(xué)要求本課教學(xué)以歷史唯物主義的科學(xué)態(tài)度，立足于對人類優(yōu)秀文化成果的介紹和認(rèn)識。這樣既可增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，也可有利于提高學(xué)生的審美趣味。怎樣理解西方文化是世界文明的主要組成部分？馬克思主義是在西方文化的土壤中產(chǎn)生的，試作簡要分析說明。對希臘文化是西方文化形成和發(fā)展的基礎(chǔ)內(nèi)容的講授，為讓學(xué)生獲得輪廓的理解，建議用圖示法說明希臘文化傳播影響的地域軌跡和歷史軌跡。為什么說希臘文化是西方文化形成和發(fā)展的基礎(chǔ)？試從主要文化領(lǐng)域說明現(xiàn)當(dāng)代西方文化中的希臘文化因素。對各特征的闡釋注意用比較充分的文化實(shí)
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