西方文化概論培訓(xùn)教學(xué)-展示頁(yè)
2025-07-07 21:05本頁(yè)面
【正文】 學(xué)中的模仿與借鑒藝術(shù)：《圣經(jīng)》—西方雕塑與繪畫(huà)的題材庫(kù)參考書(shū)目歐洲文化的起源 茲拉特科夫斯卡雅西方文明史綱 董小燕 浙江大學(xué)出版社2001年版 西方文化史論 高福進(jìn) 上海交通大學(xué)出版社2001年版猶太人與世界文化 林太 張毛毛編譯 上海三匯書(shū)店 1993年版思考題目簡(jiǎn)述西方文化起源的“兩?！闭摗Ｎ鞣轿幕械南ＥD因素問(wèn)題，建議從以下方面用實(shí)例闡述：思想觀念、歐美文字體系、歐美文學(xué)體裁、雕塑與繪畫(huà)的風(fēng)格、技法等。第二章 西方文化的形成本章教學(xué)要求和教學(xué)建議基礎(chǔ)知識(shí)兩希文化—希臘文化與希伯來(lái)文化 希臘文化影響歐美文化的地域“軌跡”和歷史軌跡 現(xiàn)代西方文化中的希臘文化因素 猶太教與《圣經(jīng)》 影響西方文化的猶太神學(xué)文化觀念 《圣經(jīng)》對(duì)西方文學(xué)和藝術(shù)的影響認(rèn)識(shí)理解西方文化是在希臘文化基礎(chǔ)上吸收猶太文化形成發(fā)展起來(lái)的 希臘文化作為歐洲的本土文化在西方文化形成中的主體地位 希伯來(lái)文化對(duì)西方文化形成的影響主要表現(xiàn)為宗教神學(xué)精神教學(xué)建議介紹西方文化起源應(yīng)先對(duì)世界文明起源的幾種觀點(diǎn)作一介紹，讓學(xué)生了解歐洲中心論，泛巴比倫主義的主要觀點(diǎn)，說(shuō)明文明起源“多中心論”的科學(xué)性，然后再介紹西方文化起源的“兩希論”。西方文化中的個(gè)人主義精神是怎樣形成的？試簡(jiǎn)要說(shuō)明個(gè)人主義作為文化思潮在西方文化中的表現(xiàn)。一、關(guān)于“文化”中外學(xué)者對(duì)“文化”的解釋本課涉及“文化”的范圍二、世界文化的幾種類型不同類型文化的形（環(huán)境、民族、時(shí)代）印度文化 佛學(xué) 雅利安人 中國(guó)文化 儒學(xué) 華夏民族西方文化 理性 日爾曼人、斯拉夫人阿拉伯文化 伊斯蘭 阿拉伯人三、對(duì)西方文化的基本認(rèn)識(shí)歷史唯物主義——認(rèn)識(shí)的立足點(diǎn)西方文化是世界文明的重要組成部分西方文化是了解西方社會(huì)的重要途徑西方文化是馬克思主義的文化土壤西方文化是精華與糟粕并存的文化（1）西方文化中個(gè)人主義的糟粕（2）個(gè)人主義在文化中的表現(xiàn)以個(gè)人為核心的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，放縱“自我”的生活方式 超現(xiàn)實(shí)主義的繪畫(huà) 尋求感官?gòu)?qiáng)刺激的音樂(lè) 宣揚(yáng)個(gè)人英雄的影視（3）個(gè)人主義思潮的評(píng)價(jià)四、中國(guó)當(dāng)代民族文化中的西方因素中國(guó)文化對(duì)外來(lái)文化的吸收中國(guó)當(dāng)代民族文化成份分析西方因素在中國(guó)民族文化中的表現(xiàn)馬克思文化的表現(xiàn)參考書(shū)目李世安： 《世界文明史》 中國(guó)發(fā)展出版社 2000年版莊錫昌： 《世界文化史通論》 浙江人民出版社 1989年版張廣智： 《世界文化史》 浙江人民出版社 1999年版陳佛松： 《世界文化史》 華中理工大學(xué)出版社 1990年版思考題目簡(jiǎn)述世界上主要的文化類型，并說(shuō)明各種類型文化覆蓋的地域、民族及其核心精神。這對(duì)于人文素質(zhì)的培養(yǎng)是十分有益的。對(duì)西方藝術(shù)，如雕塑、繪畫(huà)作品的介紹，宜結(jié)合藝術(shù)光盤，幻燈等作賞析性講授，教學(xué)互動(dòng)。因此，在西方文化具體教學(xué)內(nèi)容的選擇上，力求客觀，具體、生動(dòng)，并且具有現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)價(jià)值；在講授和學(xué)習(xí)西方文化的過(guò)程中，要注意堅(jiān)持對(duì)歷史文化批判與繼承的科學(xué)精神，正確地區(qū)分西方文化中的精華與糟粕，并應(yīng)對(duì)精華與糟粕的表現(xiàn)作出具體的分析，以利于學(xué)生對(duì)西方文化的識(shí)別，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史文化觀；本課教學(xué)應(yīng)十分重視第二課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂的講授只能解決“概論”西方文化的問(wèn)題，難于解決學(xué)生對(duì)西方文化不同領(lǐng)域具體知識(shí)的豐富與充實(shí)。介紹西方文化與世界文明的關(guān)系以及對(duì)近現(xiàn)代文明的影響。教學(xué)內(nèi)容介紹有關(guān)西方文化的基本理論知識(shí)，主要內(nèi)容包括：對(duì)西方文化的基本評(píng)價(jià)；西方文化的形成和發(fā)展；西方文化的基本特征；西方文化與西方社會(huì)等。通過(guò)對(duì)中西文化的了解,開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富和完善學(xué)生的人文知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng),提高學(xué)生的人文素質(zhì)。教學(xué)目的通過(guò)本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生建構(gòu)歐美世界精神文明方面的相關(guān)知識(shí)，對(duì)西方文化主要文化領(lǐng)域的基本狀況和重要成果獲得概略的了解。15 / 15《西方文化概論》教學(xué)大綱一、說(shuō) 明本課教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)《西方文化概論》是一門具有綜合性的人文學(xué)科課程，其內(nèi)容涉及歐美歷史、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教等文化領(lǐng)域?？紤]到本課教學(xué)效果，學(xué)生應(yīng)具備一定相關(guān)的歐美歷史與文化基礎(chǔ)知識(shí)，因此，本課宜作為大學(xué)高年級(jí)學(xué)生選修課開(kāi)設(shè)。通過(guò)對(duì)歐美文化的了解,進(jìn)一步從文化的層面上認(rèn)識(shí)西方社會(huì)的歷史與現(xiàn)狀,以利于在新的歷史條件下對(duì)人類先進(jìn)文化的吸收。 通過(guò)中西文化的對(duì)比,認(rèn)識(shí)中西文化的長(zhǎng)短優(yōu)劣,正確認(rèn)
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