論語(yǔ)中的教師觀-全文預(yù)覽
【正文】 有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)在知識(shí)傳授上，還要做到無(wú)隱無(wú)私，毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。而無(wú)論這種標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明是繁還是簡(jiǎn)，其標(biāo)準(zhǔn)都是非常嚴(yán)格的。事君有犯而無(wú)隱，左右就養(yǎng)有方，服勤至死，方喪三年?！坝惺?，弟子服其勞；有酒食，先生饌”。在中國(guó)古代，很早就形成了尊師的優(yōu)良傳統(tǒng)，給予了教師以很高的地位。這些教學(xué)原則都從教學(xué)角度對(duì)教師提出了進(jìn)一步的要求。陽(yáng)貨》）顯然，孔子在這里不是說(shuō)教師不要言教，而是特別強(qiáng)調(diào)身教的重要性。”“不能正其身，如正人何?”（《論語(yǔ)正是出于對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，激勵(lì)孔子不知疲勞，全力教誨。再如子路是孔子學(xué)生中年齡較大、與孔子接觸較多、而且關(guān)系較為密切的一人，孔子對(duì)子路好勇、耿直和鹵莽有著較深刻的了解，經(jīng)常予以提醒和警戒。” 子貢進(jìn)一步說(shuō)：“《詩(shī)》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之謂與？”孔子高興的說(shuō)：“賜也，始可與言《詩(shī)》已矣，若諸往而知來(lái)者。述而》）也就是說(shuō)，正是這一點(diǎn)是弟子學(xué)不到的?？鬃邮兰摇罚?。述而》）?！保ā墩撜Z(yǔ)教師必須先學(xué)好，然后才能教好，學(xué)好是教好的基礎(chǔ)?？鬃釉诮畾q時(shí)就開(kāi)展教育活動(dòng)，首先創(chuàng)設(shè)儒家“私學(xué)”，相傳其弟子達(dá)三千余人，成名者有七十二人。儒家的教育思想成為封建教育的指導(dǎo)思想。此后，漫長(zhǎng)歲月里儒學(xué)壟斷了教育，重學(xué)必崇儒，崇儒必尊孔，儒學(xué)與學(xué)校教育融為一體。在他的一生中，對(duì)我國(guó)古代的文化教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。1．關(guān)于教師的品質(zhì)孔子認(rèn)為，教師要有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的精神。他說(shuō)：“吾非生而知之者
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