【正文】 于機(jī)電創(chuàng)新班電工電子教學(xué)實(shí)踐凃玲英李開成。陳志剛。張高文。朱文杰2013276湖北工業(yè)大學(xué)新媒體環(huán)境下思政課話語體系創(chuàng)新研究李春梅徐彬。吳鐵洲。楊霞。景佳2013272湖北工業(yè)大學(xué)將專業(yè)背景融入我校創(chuàng)新學(xué)院主干數(shù)學(xué)課程教學(xué)的研究與實(shí)踐方瑛鄒玲。應(yīng)濤。胡述雁。范巍2013267江漢大學(xué)武漢地區(qū)高校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享機(jī)制研究李臘生李資源。陳繼文。喻高明。程慶華2013263長江大學(xué)普通高校四級后大學(xué)英語教學(xué)改革與實(shí)踐張文勛段友國。榮俊。肖波2013260長江大學(xué)體育教育專業(yè)排球普修課學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)系列微課教學(xué)視頻設(shè)計與制作時立新李煥玉。李成標(biāo)。張相樂。孟憲富2013256長江大學(xué)油氣儲運(yùn)工程專業(yè)燃?xì)夥较蚓C合建設(shè)與教學(xué)改革研究廖銳全張引弟。周建利。羅順社。張露2013252長江大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)矩陣研究與實(shí)踐馮進(jìn)袁新梅。陳海燕。張朔。劉海波2013248三峽大學(xué)傳承與超越：行業(yè)背景高校本科人才培養(yǎng)模式改革研究張朔李潔。王巖。劉維明。夏振堯2013244三峽大學(xué)基于校企合作模式的水利水電工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐田斌盧曉春。趙軍。譚超。郭金玲2013240三峽大學(xué)卓越法律人才教育培養(yǎng)目標(biāo)下的法學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革研究胡孝紅曾鵬。王輝。丁曉波。謝菁蓮2013236武漢科技大學(xué)基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究周敏蔣國璋。鄭一瑾。張濤。龔潔2013232武漢科技大學(xué)新能源汽車產(chǎn)業(yè)人才校企深度合作培養(yǎng)機(jī)制研究嚴(yán)運(yùn)兵郭健忠。吳世軍。龍輝。劉曉云2013228武漢科技大學(xué)面向就業(yè)能力的工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究孫淑生鄧旭東。周家林。劉軍偉。王斌2013224武漢科技大學(xué)UECCDIO模式下《鋼結(jié)構(gòu)》課程多元考核評價體系研究劉華琛趙峰。高超。鄒光明。羅俊2013220武漢科技大學(xué)基于“學(xué)科競賽群”引導(dǎo)的本科創(chuàng)新教育模式研究——以自動化專業(yè)為例程磊吳懷宇。趙玉華。趙雷2013217湖北大學(xué)法學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)定位與法學(xué)教育改革研究鄭全新肖慎鋼。張靜。周淳2013214湖北大學(xué)校企合作培養(yǎng)生物技術(shù)人才的模式研究與實(shí)踐張海謀楊艷燕。曾祥勇。胡曉琴。沈雅瓊2013210湖北大學(xué)研究生工作站建設(shè)的長效機(jī)制研究王時繪宋建華。劉文祥。胡泉源2013206湖北大學(xué)湖北省高等學(xué)校社會體育專業(yè)學(xué)生核心競爭力評價體系及培育路徑選擇研究石巖李可可。馮軍。趙錦慧。梅勇2013202湖北大學(xué)面向職業(yè)勝任力的省屬高校MBA教育模式的構(gòu)建郭志文張予川。劉華。張昆群。方蘇2013197中南民族大學(xué)基于信息技術(shù)的“現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作與信息化綜合實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)研究王梅源鄭雙怡。王文艷。桂永峰。王艷勤2013193中南民族大學(xué)民族院校工科專業(yè)戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索李琳張愛清。毛騰躍。陳軍波。曹菲菲2013188華中農(nóng)業(yè)大學(xué)基于案例或項目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及管理的研究與實(shí)踐鄭學(xué)剛成協(xié)設(shè)。涂禮莉。楊學(xué)芬。王洪波2013184華中農(nóng)業(yè)大學(xué)提高農(nóng)林經(jīng)管類本科生的數(shù)學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新能力的研究王邦菊鄧小炎。丁廣大。柴成鋼。梁妮2013180華中農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)考背景下大學(xué)英語多模態(tài)教學(xué)改革與實(shí)踐劉萍姚孝軍。胡學(xué)海。李建波。康勤書2013176華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)本科生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的探討黃求應(yīng)雷朝亮。劉座雄。陳孝煊。萬雄波2013172華中農(nóng)業(yè)大學(xué)以閱讀為主導(dǎo)大學(xué)英語課堂教學(xué)改革研究龔獻(xiàn)靜盧志君。夏琳。王滿囷。魯萌2013168華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林高校校史校情育人模式的研究與實(shí)踐陳貴華黃運(yùn)麗。賀欣。章昌志。楊海燕2013164中南財經(jīng)政法大學(xué)基于人才培養(yǎng)質(zhì)量的本科論文信息化指導(dǎo)平臺建設(shè)王華吳德軍。田畢飛。阮全友。李錦鈺2013160中南財經(jīng)政法大學(xué)多元視角下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)證研究劉昊周曉東。陳波。王金秀。廖曦2013156中南財經(jīng)政法大學(xué)基于政產(chǎn)學(xué)研“四位互動”的商務(wù)管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究黃漫宇郭守亭。武進(jìn)霞2013154中南財經(jīng)政法大學(xué)憲法學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)方法研究陳新胡弘弘。王大員。閉向陽2013151中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）資源勘查與開發(fā)類工程師人才培養(yǎng)模式與創(chuàng)新實(shí)踐姚光慶張曉軍。殷坤龍。周順平。黃海軍2013147中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）精品教材建設(shè)機(jī)制的探索與實(shí)踐龐嵐龔伍軍。常虹。張寧。郭珊珊2013143中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）面向能力培養(yǎng)的遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系優(yōu)化研究劉修國張唯。戴光明。池漪。孫涵2013139中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）“五位一體”人才培養(yǎng)模式下大學(xué)生自適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究與實(shí)踐李波蔡建平。馬淑芝。李遠(yuǎn)耀2013136中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）資源環(huán)境物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系優(yōu)化改革研究與實(shí)踐陳丹陳云亮。宗志雄。于蒙。龔曉川2013132武漢理工大學(xué)面向卓越工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)體系及教學(xué)方法改革研究——以物流工程專業(yè)為例張慶英辜勇。詹云軍。陳先橋。樸英姬2013128武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科方法類課程體系的優(yōu)化與實(shí)踐研究喻平王仁祥。潘曄。郭永琪。張君梅2013124武漢理工大學(xué)高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的優(yōu)化路徑與改革方略研究徐愛萍趙路。張和平。彭愷2013121武漢理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生質(zhì)量保障體系建設(shè)研究王衛(wèi)華劉勇波。吳巍。洪葒。郭榮2013117武漢理工大學(xué)基于“輪機(jī)工程”卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐錢作勤向陽。滕玉梅。陳冬林。柴光文2013113武漢理工大學(xué)基于學(xué)分制和大類培養(yǎng)的電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式與管理機(jī)制綜合改革的研究與實(shí)踐劉嵐劉泉。邵獻(xiàn)平。吳正剛2013110武漢理工大學(xué)卓越工程人才國際化培養(yǎng)的探索與實(shí)踐康燦華王愛民。張浩。尹章才。閔劍2013106武漢理工大學(xué)基于學(xué)分制和大類培養(yǎng)的汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐華林秦訓(xùn)鵬。陳勁松。劉揚(yáng)。龔文2013101武漢理工大學(xué)武漢理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“試點(diǎn)學(xué)院”本科人才培養(yǎng)的探索與研究董麗杰盧少平。劉芙蓉。胡啟林。趙爾敦。王后雄。王一民2013094華中師范大學(xué)高校文科學(xué)生自主學(xué)習(xí)探索——“翻轉(zhuǎn)課堂”在文藝學(xué)課程中的運(yùn)用徐敏胡亞敏。魯長芬。肖任飛。黃勃2013090華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)師范生拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐彭雙階何穗。劉亞。張風(fēng)華。郭邦俊2013086華中師范大學(xué)基于試點(diǎn)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)的物理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究劉守印吳少平。朱楠。許小青2013083華中師范大學(xué)高?；旌鲜綄W(xué)習(xí)的影響因素及策略研究蔣玲楊九民。李曄。杜萍2013080華中科技大學(xué)行動學(xué)習(xí)在《人力資源管理》課程中的應(yīng)用：基于能力本位理論周二華龍立榮。范長軍。陳衛(wèi)華。方海生2013076華中科技大學(xué)《內(nèi)科學(xué)》Elearning教學(xué)平臺的優(yōu)化研究張惠蘭史雯靜。夏珉。陳明潔。孫焱林2013072華中科技大學(xué)啟明學(xué)院學(xué)科交叉人才培養(yǎng)模式探討熊蕊葉賢基。羅云華。陳家春。夏濤2013068華中科技大學(xué)全面提升崗位勝任能力——全科醫(yī)師5+3規(guī)范化培養(yǎng)模式探索及實(shí)踐王朝暉彭雯。劉靜宇。熊永前。楊超2013064華中科技大學(xué)以軟件工程技術(shù)見長的復(fù)合型數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐邱德紅肖來元。舒濤。楊明。諶玲2013060華中科技大學(xué)測控技術(shù)及儀器專業(yè)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索劉曉軍陳良洲。樊劍。宋皎皎。王永俊2013055華中科技大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)Elearning課程與教學(xué)資源建設(shè)的研究與實(shí)踐李和孫軍。王玨。雷冬霞。吳馳2013051華中科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才跨學(xué)科知識建構(gòu)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究黃亞平任紹斌。張焱。張武德2013048華中科技大學(xué)中德醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班藥理學(xué)國際化課程建設(shè)與實(shí)踐模式探討郭蓮軍徐旭林。李開。張?zhí)m。肖萬萍2013044華中科技大學(xué)思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)研究杜志章黃長義。李軍均。朱衛(wèi)雄2013041華中科技大學(xué)光電專業(yè)卓越工程師班工程設(shè)計能力強(qiáng)化教學(xué)曹丹華吳裕斌。楊學(xué)文。雷紅。丁濤2013035武漢大學(xué)國家司法考試與法學(xué)本科教學(xué)對接研究——以民商法課程為視角楊巍溫世揚(yáng)。張延成。張錚2013032武漢大學(xué)中外研究生跨學(xué)科培養(yǎng)模式的比較與對策研究周葉中夏義堃。孫智君。劉洋2013029武漢大學(xué)能源動力工程與裝備實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)體系建設(shè)巫世晶石端偉。李宏明。鄧偉。王耘。余琍2013023武漢大學(xué)《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)方案與教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化研究潘敏胡昌生。馮潔菡。桂浩2013020武漢大學(xué)《病原生物學(xué)》教學(xué)方法改革劉東灜朱帆。謝波。孫朝輝2013017武漢大學(xué)師生同創(chuàng)青春版——傳統(tǒng)人文學(xué)科教改理念及實(shí)踐李建中高文強(qiáng)。錢俊。王欣。唐旭2013013武漢大學(xué)《高電壓綜合實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐》課程建設(shè)藍(lán)磊陶勁松。郝婷。唐艷紅。葉曉華2013009武漢大學(xué)《數(shù)字地形測量學(xué)》課程建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐花向紅鄒進(jìn)貴。項瑾。李小曼2013006武漢大學(xué)古代文學(xué)“經(jīng)典研讀”系列課程的教學(xué)改革與研究程蕓曹建國。張翔?？芾^虹。2013年湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目項目編號學(xué)校名稱課題名稱主持人姓名課題主要完成人2013001武漢大學(xué)中外大學(xué)學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授的相關(guān)問題研究曾德軍漆玲玲。柯黎2013002武漢大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新影響因素實(shí)證研究查先進(jìn)嚴(yán)亞蘭。熊立華。周茂君。鐘書林2013007武漢大學(xué)科學(xué)研究元素融入藥理學(xué)教學(xué)實(shí)踐丁虹李艷琴。劉建明。汪志明2013010武漢大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐黃從新林青。姚永春。劉洋。關(guān)偉民2013014武漢大學(xué)骨科臨床教學(xué)資源庫的建設(shè)雷軍蔡林。王玉龍。李振濤。李立2013018武漢大學(xué)基于數(shù)字圖學(xué)與實(shí)地考察相結(jié)合的生態(tài)建筑教學(xué)體系研究李鹍馮霞。范昊。湯紀(jì)路2013021武漢大學(xué)卓越法律人才培養(yǎng)與法律課程雙語教學(xué)的實(shí)證研究以國家雙語教學(xué)示范課程《國際知識產(chǎn)權(quán)法》的教學(xué)實(shí)踐為例聶建強(qiáng)梁雯雯。彭國軍。馬理2013024武漢大學(xué)電力系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)彭曉濤賀文濤。卞洲艷。崔克新2013027武漢大學(xué)工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)立體化研究型教學(xué)模式研究王濤楊連生。金濤勇。宋鳳蓮2013030武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的平臺建設(shè)和保障制度：以武漢大學(xué)國家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地為例吳傳清文建東。王寶龍。王鵬2013033武漢大學(xué)語言文字類選修課程的設(shè)置與改革蕭紅肖圣中。劉棟。陳小奇。劉慶榮2013039武漢大學(xué)構(gòu)建醫(yī)學(xué)院系青年教師分層培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐趙怡芳姚玲亞。王曉娟。李經(jīng)平2013042華中科技大學(xué)文科女大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及對策研究陳小麗閆俊懂。黃仁瑄。尹倩2013045華中科技大學(xué)管理綜合技能測試方法研究與方案設(shè)計馮占春樂虹。魯宏偉。黃勤。徐錦芬。秦磊華。趙守瓊2013052華中科技大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程考核模式的改革研究與實(shí)踐黃永忠韓志斌。程新宇。萬來紅。周新文2013056華中科技大學(xué)斯特林引擎創(chuàng)新制作與實(shí)踐李華飛李智勇。江宜城。吳豐順。楊曙年2013061華中科技大學(xué)微處理器與接口技術(shù)課程群的建設(shè)與研究羅杰左冬紅。陳琢。李毅清。武劍潔2013065華中科技大學(xué)虛擬樣機(jī)技術(shù)在電機(jī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究孫劍波葉才勇。周愛文。陳軍。黃蕓2013069華中科技大學(xué)以學(xué)生為主體的生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系構(gòu)建王小剛高磊。廖敦明。李昭華。余龍江2013073華中科技大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)國家理科基地個性化人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐楊廣笑謝青。陳敏。王曉墨。趙建平2013077華中科技大學(xué)基于“參與式教學(xué)”的稅務(wù)專業(yè)課程教學(xué)方法改革與創(chuàng)新張睿張克中。李薇薇。陳亞萍。鄭鳳2013081華中師范大學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)的小組協(xié)作學(xué)習(xí)模式探究龔少英劉思耘。孫澤學(xué)。李文昊2013084華中師范大學(xué)免費(fèi)師范生特殊教育專業(yè)能力的培養(yǎng)研究雷江華孫玉梅。張軍。黃光明2013087華中師范大學(xué)思政專業(yè)基礎(chǔ)課和非思政專業(yè)公共政治課中的生態(tài)文明教育研究龍靜云李宏偉。王忠軍。陳迪。劉敏思2013091華中師范大學(xué)創(chuàng)新型預(yù)科漢語教學(xué)模式的實(shí)證性研究及新教材編寫萬瑩李汛。羅小兵。于新。萬娜2013095華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學(xué)教師教育創(chuàng)新培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐張文華萬