【正文】 10kV電源。幼兒園內(nèi)各主要房間室內(nèi)采暖計算溫度如下表：（五）燃氣工程～??天，本項目擬接入城市燃氣管網(wǎng)氣源為幼兒園食堂所用。 （2）雨水系統(tǒng)① 本工程雨水設(shè)計重現(xiàn)期為1年。（2）水量：根據(jù)ψψψ市市區(qū)民用建筑近期市政能源規(guī)劃指標，本項目用水量詳見下表：項目用水量（3）消防給水系統(tǒng)消防給水系統(tǒng)由室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)組成。三、設(shè)備工程（一）設(shè)計依據(jù) 國家頒布與本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)行規(guī)范及設(shè)計標準； 建筑和有關(guān)專業(yè)提供的設(shè)計資料。二、結(jié)構(gòu)設(shè)計（一）設(shè)計依據(jù)設(shè)計遵循的規(guī)范、規(guī)程及規(guī)定《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標準》（GBJ682001）；《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB500092001）；《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（GB500072002）；《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB500102002）；《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB500112001）；自然條件①基本風(fēng)壓：W0=地面粗糙度：C類②基本雪壓：S0=③地震設(shè)防烈度：8度建筑物安全等級三級，建筑物耐火等級：二級使用所限：50年設(shè)計荷載樓面及屋面均布活荷載標準值（二）基礎(chǔ)方案依據(jù)本項目用地范圍相鄰建筑均為樁基基礎(chǔ)的現(xiàn)狀，本項目擬采用樁基基礎(chǔ)。（四）室內(nèi)外裝修室內(nèi)裝修活動室、寢室及音體活動室宜為暖性、彈性地面；幼兒經(jīng)常出入的通道應(yīng)為防滑地面；衛(wèi)生間應(yīng)為易清洗、不滲水并防滑的地面；，室內(nèi)墻面宜采用光滑易清潔的材料，墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角；活動室和音體活動室的室內(nèi)墻面，應(yīng)具有展示教材、作品和環(huán)境布置的條件。平面布置功能分區(qū)明確，避免互相干擾，方便使用管理，有利交通疏散。規(guī)劃方案在每棟樓的南側(cè)均設(shè)置有23米寬的兒童娛樂場，還分別設(shè)置了各班專用的活動場地，在整個幼兒園的南面還設(shè)有全園共用的室外游戲場地和集中綠化園地。擬建場址位于***區(qū)迎賓北環(huán)島西北側(cè)，東面為城市主干道迎賓北路，與ψψψ市京北技術(shù)學(xué)院、***區(qū)紅螺中學(xué)隔路相望；南面與***區(qū)兒童活動中心相鄰；西面與***區(qū)教師住宅樓相鄰；北面與***區(qū)第四小學(xué)相鄰。建設(shè)用地遠離各種污染源，滿足有關(guān)衛(wèi)生防護標準的要求；場地日照充足，干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美，且能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件；良好的交通條件可方便家長接送。燃氣本項目用地西側(cè)布有城市燃氣管網(wǎng)，可方便接入，滿足幼兒園食堂用氣需求。（五）市政設(shè)施本項目周邊大市政設(shè)施完備。降水季節(jié)分配很不均勻，全年降水的75%集中在夏季，8月常有暴雨。年平均氣溫10~12攝氏度，1月7~4攝氏度，7月25~26攝氏度。詳見圖61 ***幼兒園地理位置示意圖。各類用房建筑面積確定如下：***幼兒園園舍規(guī)劃面積類型：全日制幼兒園 單位：平方米 班：30/班第六章　項目用地及建設(shè)條件一、項目用地（一）地理位置本項目選址于***區(qū)規(guī)劃教學(xué)用地。為滿足***區(qū)幼兒接受學(xué)前教育的需要，遠期可考慮再增加一個規(guī)模為9個教學(xué)班（270人）的民營幼兒園。實際上，***區(qū)2005年戶籍非農(nóng)業(yè)出生人口所需幼兒園的規(guī)模為1641人，比***區(qū)城區(qū)的11所幼兒園設(shè)計規(guī)模62個教學(xué)班（1685人）少44人，比實際辦學(xué)規(guī)模的2498人少857人，說明城區(qū)幼兒園不僅吸收了本城區(qū)的全部幼兒，還接納了相當(dāng)一部分的農(nóng)業(yè)人口和外來人員子女。（5）戶籍出生人口則與戶籍人口不相關(guān)，呈周期性變化，最高時為1996年的2903人，最低時為2003年的1267人，周期重現(xiàn)期約為8年。道路用地包括園內(nèi)干道、庭園道路及雜物院等用地。建筑密度不宜大于30％。本項目旨在通過區(qū)人民政府舉辦柔懷區(qū)第三幼兒園，充分發(fā)揮和提高***區(qū)幼兒教育質(zhì)量方面的示范和引導(dǎo)作用，同時最大程度地降低城區(qū)現(xiàn)有幼兒園的實際辦學(xué)規(guī)模，使其達到有關(guān)標準，故本項目采用《ψψψ市市幼兒園、托兒所辦園、所條件標準》之較高標準，并結(jié)合《ψψψ市市托幼園所分級分類驗收標準及細則》之一級一類幼兒園驗收標準進行。綜上所述，***幼兒園的建設(shè)是非常必要的，也是適時的。項目的建設(shè)是全面貫徹《ψψψ市市學(xué)前教育條例》和《ψψψ市市幼兒園、托兒所辦園、所條件標準》的需要?！鼎爪爪资惺袑W(xué)前教育條例》為促進其身心健康與和諧發(fā)展，強調(diào)要對兒童實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，并要求全社會都要關(guān)心、支持學(xué)前教育事業(yè)，為學(xué)齡前兒童的健康成長提供幫助。我國教育發(fā)展水平仍然偏低，教育結(jié)構(gòu)和體制、教育觀念和方法以及人才培養(yǎng)模式尚不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。二、***幼兒園建設(shè)的必要性（一）是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化目標和中華民族偉大復(fù)興的客觀需要當(dāng)今，國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平。這種狀況若得不到改善，素質(zhì)教育從幼兒抓起將很難甚至無法實施。根據(jù)幼兒的年齡特點和心理發(fā)展規(guī)律，幼兒期的主要活動是以游戲為主，幼兒園不但要承擔(dān)對幼兒的教育任務(wù)，還要承擔(dān)對幼兒的保育工作。近年來，我國幼兒教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，大中城市已基本滿足了適齡兒童的入園需求；農(nóng)村和老少邊窮地區(qū)通過靈活多樣的形式，為越來越多的學(xué)齡前兒童提供了受教育機會；幼兒教育質(zhì)量得到提高?！吨腥A人民共和國教育法》第二章第十七條將學(xué)前學(xué)校教育列為我國教育的基本制度。幼兒園適齡幼兒為3周歲至6周歲（或7周歲）。負責(zé)機關(guān)安全保衛(wèi)、環(huán)境改善、環(huán)境衛(wèi)生及本系統(tǒng)愛國衛(wèi)生管理工作；協(xié)助辦公室做好重要會議、重要活動的籌備工作；負責(zé)機關(guān)工勤人員及事業(yè)服務(wù)人員的日常管理工作；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事務(wù)性工作。1老干部中心老干部中心主要負責(zé)如下事項：負責(zé)落實中央和地方有關(guān)老干部工作的方針、政策。1紀檢監(jiān)察科按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置中共***區(qū)委教育紀律檢查工作委員會(監(jiān)察科)。中教科負責(zé)中學(xué)教育行政管理工作；研究制定中學(xué)教育、民族教育發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并組織實施；擬訂中學(xué)教育基本教學(xué)文件，指導(dǎo)教學(xué)管理、教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；負責(zé)中學(xué)課程教材建設(shè)和管理工作；負責(zé)全區(qū)中學(xué)學(xué)籍管理工作；管理中學(xué)德育工作；負責(zé)本區(qū)區(qū)域內(nèi)社會力量舉辦的中學(xué)教育機構(gòu)的審批管理工作；協(xié)助相關(guān)部門做好中學(xué)干部教師隊伍建設(shè)工作；協(xié)助相關(guān)部門做好中學(xué)考試、招生工作。人事科負責(zé)教育系統(tǒng)教職工隊伍建設(shè)的規(guī)劃、人事調(diào)配、人事制度和勞動分配制度改革工作；協(xié)助相關(guān)部門做好干部隊伍建設(shè)；負責(zé)本區(qū)教師資格認定和教育系統(tǒng)教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評定、管理、考核工作及公務(wù)員考核工作；負責(zé)教育系統(tǒng)教職工的崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育管理、教育系統(tǒng)語言文字和普通話推廣、培訓(xùn)和測試工作；根據(jù)編制標準提出教育系統(tǒng)各單位定編意見；負責(zé)師范類大中專畢業(yè)生及外緣教師的接收和引進工作；負責(zé)教職工獎懲工作；負責(zé)教職工的工資福利、家屬農(nóng)轉(zhuǎn)非、傷殘及遺屬補助工作；負責(zé)教育系統(tǒng)離退休人員的管理服務(wù)和教職工人事檔案及專業(yè)技術(shù)考績檔案的管理工作。11. 承辦人大代表議案、建議和政協(xié)委員的提案。7. 擬訂本區(qū)籌措教育經(jīng)費、教育基建投資政策；負責(zé)統(tǒng)籌管理本級教育基建投資、教育事業(yè)經(jīng)費和城鄉(xiāng)教育費附加、地方教育附加以及教育援助和教育貸款；管理本區(qū)教育國有資產(chǎn)和教育基本建設(shè)項目；管理、監(jiān)督教育經(jīng)費預(yù)算的執(zhí)行情況。4. 組織、指導(dǎo)本區(qū)教育系統(tǒng)及農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)的綜合教育改革工作。二、***區(qū)教育委員會***區(qū)教育委員會地處***區(qū)湖光南街2號，是主管***區(qū)教育工作的政府機關(guān)，內(nèi)設(shè)辦公室、政工科、人事科、財務(wù)審計科、基建修繕后勤管理科、小幼科、中教科、成人職業(yè)教育科、體育美育衛(wèi)生科、教育工會、紀檢監(jiān)察科、教育督導(dǎo)室、老干部中心、學(xué)校安全辦公室和后勤服務(wù)中心等機構(gòu)，其主要工作職責(zé)和機構(gòu)職能如下：（一）主要職責(zé)1. 貫徹落實國家、ψψψ市市有關(guān)教育法律、法規(guī)，研究、擬訂本區(qū)教育工作的政策；組織編制***區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃并組織實施。如：西洋參栽培技術(shù)，板栗嫁接新技術(shù)，虹鱒魚養(yǎng)殖技術(shù)，肉雞、肉牛、鹿等特種飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)。創(chuàng)建ψψψ市京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。調(diào)整區(qū)直屬學(xué)校，將***區(qū)三中的職高改擴建為普通初中校，將***區(qū)師范學(xué)校改擴建為紅螺寺普通高中校，在初中、高中校布局上，分別形成“品”字格局，即：初中以五中為窗口示范校，三中、四中為兩翼；高中以一中為市級窗口示范校，紅中、二中為兩翼。全區(qū)按規(guī)劃保留的59所學(xué)校均已建成校園網(wǎng)，學(xué)校硬件建設(shè)已達到市頒的一般標準或較高標準。第二章　***區(qū)教育及教育委員會概況一、***區(qū)教育***區(qū)地處ψψψ市東北部，%。五、建設(shè)工期本項目建設(shè)期擬定為1年，2006年5月開始項目前期工作，預(yù)計2007年4月竣工驗收。三、建設(shè)單位***區(qū)教育委員會四、建設(shè)內(nèi)容及建筑規(guī)模建設(shè)規(guī)模：27個教學(xué)班（810人）建設(shè)內(nèi)容：幼兒活動及輔助用房4626平方米（使用面積）、辦公及輔助用房908平方米（使用面積）、生活用房314平方米（使用面積）以及與之配套的場地和公用工程。七、主要技術(shù)經(jīng)濟指標***幼兒園主要技術(shù)經(jīng)濟指標規(guī)劃建設(shè)用地性質(zhì)： 幼兒教學(xué)用地建設(shè)規(guī)模： 27個教學(xué)班（810人）總用地面積： 13320m2總建筑面積： m2建筑占地面積： 3094 m2建筑高度： m容積率： 建筑密度： %綠化率： 35%八、編制依據(jù) ***區(qū)教育委員會《關(guān)于編制***幼兒園建設(shè)工程項目建議書（代可行性研究報告）的委托函》；《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》（87）城設(shè)字第466號；《城市幼兒園建筑面積定額》（88）教基字108號《ψψψ市市幼兒園、托兒所辦園、所條件標準》《ψψψ市市托幼園所分級分類驗收標準及細則》***區(qū)教育委員會提供的相關(guān)資料。全區(qū)已初步形成城區(qū)三所高中校、三所初中校、四所小學(xué)；每個鎮(zhèn)鄉(xiāng)保留一所中學(xué)、一所中心小學(xué)、13所完小的格局。每個鎮(zhèn)鄉(xiāng)保留一所初中校，北部山區(qū)以湯河口中學(xué)為核心，輻射帶動其它山區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)的發(fā)展。撤并5所中等職業(yè)學(xué)校，集中資金建設(shè)***區(qū)第一職業(yè)高中，并充分發(fā)揮其省級重點職業(yè)高中的作用；新建***區(qū)第二職業(yè)學(xué)校，使其辦學(xué)特色更加突出，不斷為三產(chǎn)輸送人才。（三）成人教育以***區(qū)成人教育中心為龍頭，以14個鎮(zhèn)鄉(xiāng)成人學(xué)校為依托，以287個行政村為成人辦學(xué)點，形成區(qū)、鎮(zhèn)、村三級管理模式，采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、錄像教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)等多種教學(xué)形式，農(nóng)業(yè)、科技、教育緊密結(jié)合，圍繞成人教育四項培訓(xùn)工程，積極開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。通過不斷的優(yōu)化整合，調(diào)整學(xué)校布局，***區(qū)已初步形成了從幼兒園到大學(xué)、從城市到農(nóng)村、從學(xué)校到社區(qū)，中、高職一體化的國民教育和終身教育體系。管理本區(qū)初中、高中、職業(yè)高中畢業(yè)考試及證書發(fā)放工作。負責(zé)教師資格認定和專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理工作；管理本區(qū)教育類社會團體。10. 根據(jù)《***區(qū)機構(gòu)改革方案》，代管***區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。政工科負責(zé)本系統(tǒng)的黨建工作、思想政治工作、精神文明建設(shè)；按照干部管理權(quán)限和分工，抓好科級領(lǐng)導(dǎo)干部的管理及后備干部的選拔培養(yǎng)工作；抓好共青團及少先隊工作；負責(zé)教工委有關(guān)重要文件的起草和重要事項的督辦工作；負責(zé)本系統(tǒng)黨員代表及人大代表和政協(xié)委員的推薦和選舉工作；負責(zé)對出國、出境人員的政審工作。小幼科負責(zé)全區(qū)小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育的行政管理工作；研究編制全區(qū)小學(xué)教育、學(xué)前教育、民族教育、特殊教育發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并組織實施；擬訂小學(xué)教育的基本教學(xué)文件，指導(dǎo)教學(xué)管理、教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；指導(dǎo)本區(qū)學(xué)前教育的保育、教育工作和教研科研工作；負責(zé)小學(xué)學(xué)科教材建設(shè)、課程設(shè)置的管理工作；負責(zé)小學(xué)學(xué)籍管理工作；負責(zé)小學(xué)德育工作；負責(zé)本區(qū)區(qū)域內(nèi)社會力量舉辦的學(xué)前、小學(xué)教育機構(gòu)的審批管理工作；協(xié)助相關(guān)部門做好小學(xué)、幼兒園干部教師隊伍建設(shè)工作。教育工會貫徹執(zhí)行市教育工會、區(qū)總工會、***區(qū)教育工委的重大決策，對基層教育工會的工作進行總結(jié)部署和檢查指導(dǎo)；維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工生活；參與勞動爭議調(diào)節(jié)和重大傷亡的調(diào)查處理；協(xié)助行政辦好教職工福利事業(yè)，做好為困難教職工送溫暖和勞模管理工作；代表和組織教職工依法行使民主權(quán)利，參與單位的民主管理和民主監(jiān)督；動員和組織教職工積極參加教育改革，提高教職工道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；負責(zé)本系統(tǒng)的婦女工作和計劃生育工作。主要職責(zé)是：組織實施本區(qū)教育督導(dǎo)工作；對本區(qū)貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策的情況實施督導(dǎo)；對本區(qū)有關(guān)行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)、管理教育工作的情況實施督導(dǎo)；依據(jù)分工對中等以下各級各類學(xué)校辦學(xué)方向、教育質(zhì)量實施督導(dǎo)；會同教育行政部門組織協(xié)調(diào)本區(qū)教育評估工作；對本區(qū)教育工作中的重大問題進行調(diào)查研究，向區(qū)人民政府及其教育行政部門報告反映情況，提出建議；組織督學(xué)進修，開展教育督導(dǎo)的科學(xué)研究；履行區(qū)人民政府授予的其他職責(zé)。1后勤服務(wù)中心主要職能如下：統(tǒng)籌管理機關(guān)后勤事務(wù)工作；對機關(guān)機動車輛的使用及本系統(tǒng)交通安全進行協(xié)調(diào)管理；為機關(guān)政務(wù)及工作人員提供文印、閱覽、通訊、用餐、水電、暖等后勤服務(wù)保障；負責(zé)教委機關(guān)直屬居民小區(qū)房屋建檔、維修、安保、綠色美化、整潔等物業(yè)管理工作。幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。積極發(fā)展幼兒教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高九年義務(wù)教育質(zhì)量有著不可替代的作用，對提高國民整體素質(zhì)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標具有重要意義?！鼎爪爪资惺薪逃聵I(yè)“十五”規(guī)劃》要形成以政府辦園為示范和骨干，以社會力量辦園為主體，公辦與民辦相結(jié)合，布局合理的學(xué)前教育服務(wù)體系；強調(diào)各級政府要切實將學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃之中，使其與高標準普及九年義務(wù)教育的目標相協(xié)調(diào)，與首都經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應(yīng)。按照《ψψψ市市托幼園