深圳市寶安區(qū)分管教育副區(qū)長(zhǎng)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核自評(píng)說明-全文預(yù)覽
【正文】 明高度重視學(xué)校的危房改造工作，制定《寶安區(qū)義務(wù)教育學(xué)校危房改造工程工作方案》，成立以區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的區(qū)學(xué)校危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，按照“總體規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，分類改造，分布實(shí)施，講求效益”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校危房改造，近三年經(jīng)專業(yè)部門鑒定的17棟學(xué)校危房已全部拆除或加固。②沒按要求開設(shè)信息技術(shù)課和英語課，鎮(zhèn)中心小學(xué)以上各類學(xué)校沒有實(shí)現(xiàn)“校校通”扣2分。堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”原則，著力加強(qiáng)學(xué)校安全工作的規(guī)范化、制度化、網(wǎng)格化管理，近兩年共投入3000多萬元安全專項(xiàng)資金，全區(qū)未出現(xiàn)重大校舍安全事故。各學(xué)校在顯眼位置懸掛收費(fèi)公示牌，并公布區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局和街道教育辦的投訴電話，接受學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督。本指標(biāo)不能為0分。深圳市寶安區(qū)分管教育副區(qū)長(zhǎng)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核自評(píng)說明一級(jí)指標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo)評(píng)分辦法二、投入與保障，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象；區(qū)域內(nèi)沒有發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象；沒有出現(xiàn)重大校舍安全事故。根據(jù)區(qū)人民政府關(guān)于教育附加費(fèi)撥入、使用的管理規(guī)定和深寶府函〔2006〕25號(hào)《關(guān)于對(duì)教育附加費(fèi)收入分配辦法的意見》的精神，我區(qū)為確保教育附加費(fèi)能及時(shí)撥付給學(xué)校和專項(xiàng)使用，做到不被挪為它用，區(qū)政府每年定期組織人大、審計(jì)、財(cái)政、教育、物價(jià)等職能部門，對(duì)全區(qū)街道財(cái)政及各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行教育經(jīng)費(fèi)收支使用管理聯(lián)合大檢查。②城市教育費(fèi)附加沒全額用于教育扣1分，沒按30%比例用于職業(yè)教育扣1分。實(shí)行公辦中職學(xué)生生均定額的預(yù)算管理體制，職業(yè)高中教學(xué)行政經(jīng)費(fèi)每生每年880元，發(fā)展新生費(fèi)每生每年360元。④沒有實(shí)行公辦中職學(xué)校生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制的扣1分本指標(biāo)不能為0分。深圳市寶安區(qū)分管教育副區(qū)長(zhǎng)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核自評(píng)說明一級(jí)指標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo)評(píng)分辦法 二、投入與保障；預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例在預(yù)算決算中逐年提高；教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，并使在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)，保證學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)；實(shí)行公辦中職學(xué)校生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制。積極推進(jìn)人事制度改革，實(shí)行教職工全員聘用，積極推行干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，激活了用人機(jī)制。每年暑期開展公民辦教師一體化的新課改、學(xué)科全員培訓(xùn)。教師培訓(xùn)采取“研②沒能按時(shí)足額發(fā)放教師工資福利并逐步增長(zhǎng)扣2分。目前，以政府為主導(dǎo)、社會(huì)參與、管理規(guī)范、質(zhì)量較高的“一體化”教育體系已初步建立，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)條件、資源配置、教育質(zhì)量和辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，10個(gè)街道已全部通過了寶安區(qū)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)街道的評(píng)估。還指出，要強(qiáng)化政府公共職能，確保教育優(yōu)先發(fā)展；加大政府財(cái)政投入，均衡配置硬件資源；規(guī)范行政管理行為，保障學(xué)生享受教育公平；堅(jiān)持規(guī)范與扶持并舉，推進(jìn)民辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展；創(chuàng)新教育督導(dǎo)機(jī)制，推進(jìn)教育均衡發(fā)展；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)人力資源均衡；深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。②沒有制定發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育和招收欠發(fā)達(dá)地區(qū)生源的規(guī)劃和措施，每項(xiàng)扣1分；沒有均衡配置義務(wù)教育資源扣2分；區(qū)域內(nèi)各類教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀沒改進(jìn)扣1分。近兩年全區(qū)未發(fā)生重特大安全責(zé)任事故，師生違法犯罪率為零，確保了全區(qū)學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。分值15自評(píng)分2007年15他評(píng)分2007年2008年152008年自評(píng)說明始終貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針政策、法律法規(guī)，長(zhǎng)期以來一直關(guān)心、熱愛、支持教育事業(yè)，以高度的責(zé)任感履行工作職責(zé)。②未能及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育工作，未能及時(shí)報(bào)告教育改革與發(fā)展中的困難和問題，并提出解決辦法的扣5分。本指標(biāo)有4個(gè)要素共15分：①出現(xiàn)區(qū)域性違反國(guó)家教育方針政策、法律法規(guī)現(xiàn)象的一票否決。出現(xiàn)重大責(zé)任事故一票否決。同時(shí)推行“陽光后勤”為特色的管理模式，在學(xué)校食堂、物業(yè)、校園超市、學(xué)校物品采購(gòu)等方面積極推進(jìn)學(xué)校后勤社會(huì)化改革，并在2008年10月9日召開的廣東省基礎(chǔ)教育后勤保障工作與校辦企業(yè)安全生產(chǎn)工作會(huì)議上向全省推廣。本指標(biāo)有3個(gè)要素共8分：①推進(jìn)教育強(qiáng)縣和教育現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施不到位的扣2分。經(jīng)常到全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行工作調(diào)研，指出“十一五”期間要加快職業(yè)教育的發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要；要加快理順職業(yè)成人教育和社區(qū)教育管理體制，建立全區(qū)職業(yè)教育工作聯(lián)席會(huì)議制度；加強(qiáng)對(duì)職業(yè)成人教育發(fā)展規(guī)劃、政策措施、資源配置、條件保障的統(tǒng)籌管理，形成部門分工協(xié)作，齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制。三是首創(chuàng)“義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)街道”督導(dǎo)驗(yàn)收，并設(shè)立3000萬元的創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的街道予以300萬元獎(jiǎng)勵(lì)。本指標(biāo)有4個(gè)要素共7分：①?zèng)]按省定標(biāo)準(zhǔn)核定編制配齊教師、代課教師沒逐年減少扣1分；沒能依法保障教師合法權(quán)益扣1分。分值7自評(píng)分2007年他評(píng)分2007年2008年62008年自評(píng)說明高度重視校長(zhǎng)的培養(yǎng)，在組織校長(zhǎng)參加省、市校長(zhǎng)職業(yè)資格培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又組織全區(qū)公辦中小學(xué)校長(zhǎng)和部分民辦學(xué)校的董
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