【正文】 六、家長(zhǎng)要克服單純依靠學(xué)校思想。多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的逐步普及，孩子們獲取信息的機(jī)會(huì)成倍增長(zhǎng)，他們開(kāi)始用自己的視角審視和決定問(wèn)題?！　∮惺裁葱枰改笌兔Φ膯?分清職責(zé)。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡(jiǎn)單而又喻意深刻的描述。這句話一向深深印在我的腦海里。其次，按照孩子選定的目標(biāo)大學(xué)，要把去年、前年的高考分?jǐn)?shù)線記在心理，每次考試都要比較一下，看看理想還有多遠(yuǎn)。但對(duì)高考目標(biāo)我還是要講兩點(diǎn)：首先，要理性制定高考目標(biāo)。如果我們做家長(zhǎng)的心中有了一份明媚的陽(yáng)光，我們的孩子必將更加燦爛無(wú)比。孩子周日回家的時(shí)候告訴我說(shuō)，這一學(xué)科無(wú)論如何努力都考不好。從孩子成績(jī)來(lái)說(shuō)，與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有不足?！　∩鲜鰣?chǎng)景，只是11班任課老師辛勞奉獻(xiàn)，不求索取的一個(gè)縮影，數(shù)學(xué)老師，生物老師也還有很多這樣的事例，不再一一列舉。我還明白，由于工作關(guān)系，李老師5歲的孩子不在身邊，一個(gè)月才能見(jiàn)上一面?！　〗涛锢淼膮卫蠋?，家里沒(méi)有人帶孩子，每當(dāng)上晚自習(xí)的時(shí)候，她總是把孩子放在辦公室里，以至于有一天當(dāng)她上完自習(xí)回到辦公室時(shí)，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著?！　〉谝?、敬重外高人的擔(dān)當(dāng)，敬佩老師們的奉獻(xiàn)。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。力量來(lái)自于“知識(shí)”。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡?！　∫话偬焓且环N挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。今年我們遇上了_老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限?！　〉诙?、我們對(duì)孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ” 。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：　　第一、表達(dá)我的謝意。最終，祝各位教師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。遇上一位好教師，會(huì)使自我的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。所以，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取教師的提議。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。應(yīng)對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩教師。常言說(shuō)，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；教師累，高三教師最累，我們衷心感激教師們，說(shuō)實(shí)話，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的教師既要講好每一堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們期望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的教師對(duì)全體學(xué)生都寄予了十分大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子xx來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成績(jī)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位教師的教育下下，逐步取得了提高，成績(jī)?nèi)遮吿岣?，人也變得十分的自信和開(kāi)朗，話語(yǔ)也越來(lái)越多。所以，作為家長(zhǎng)要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通?！　〉谌⒓议L(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀自由翱翔。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。高三家長(zhǎng)會(huì)演講稿優(yōu)秀范文精選篇四　　尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：　　大家好！　　我是高三（1）班XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今日能作為家長(zhǎng)代表坐在那里，本人深感榮幸。所以，作為家長(zhǎng)要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通?！　×硗猓覀冞€要進(jìn)取配合學(xué)校工作。王威每一天早上5:30起床，他媽媽就得5:00起床，做好飯。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和教師溝通，找到解決辦法。高中生涯剛剛結(jié)束，孩子腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，將是家長(zhǎng)們面臨的新的挑戰(zhàn)?！　〔樵兂煽?jī)，大約在25號(hào)凌晨，在網(wǎng)上就能夠查到。如果真的遲到了，請(qǐng)撥110求救！請(qǐng)家長(zhǎng)在高考期間堅(jiān)持手機(jī)暢通！　　（7）高考期間我們的所有班主任和任課教師將進(jìn)行送考，全程陪伴孩子參加高考！有問(wèn)題，能夠及時(shí)和我們溝通！　?。?）家長(zhǎng)是否送考，征求孩子的意見(jiàn)！這個(gè)時(shí)候，如果孩子想讓你送考的話，必須要來(lái)，如果孩子不想讓家長(zhǎng)送考，就別來(lái)了！這個(gè)時(shí)候，能夠完全尊重孩子的意見(jiàn)?！　。?）考完一科扔一科，不對(duì)答案。高三家長(zhǎng)會(huì)演講稿優(yōu)秀范文精選篇二　　各位家長(zhǎng)好！　　今日是高考前最終一次家長(zhǎng)會(huì)了！首先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們班高三以來(lái)整體的考試情景：　　在歷次大考中，我們班一本線以上的學(xué)生基本上在15人前后，加上藝術(shù)生9人（因?yàn)樗囆g(shù)生相對(duì)而言到達(dá)一本線比較容易），共計(jì)23人（我們班參加高考的共有43人），二本線以上的基本上在39人前后，最近一個(gè)階段的整體來(lái)看，全體學(xué)生都有可能到達(dá)二本線以上！　　高考最終還是依靠實(shí)力取勝，只要我們能夠正常的發(fā)揮出自我的水平，上個(gè)好大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的！　　最終時(shí)刻，我想在以下幾個(gè)方面做一些提醒。孩子的成長(zhǎng)方向取決于父母教師的期望，簡(jiǎn)單的說(shuō)，你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人，孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。8個(gè)月后，羅森塔爾和助手再次來(lái)到這個(gè)班上時(shí)，名單上的學(xué)生成績(jī)度大幅度提高。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實(shí)，從此遂有了塞浦路斯人。人們會(huì)不自覺(jué)地理解自我喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示?！　∧巷L(fēng)效應(yīng)告訴人們寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。要孩子有所該變請(qǐng)我們家長(zhǎng)先改變?！　∥濉⒛軌蚶弥苣┑臅r(shí)間帶孩子到野外郊游，親近一下大自然，放松一下心境也有利于他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。能夠趁吃飯時(shí)間或者晚上洗漱時(shí)間，這樣你就能夠掌握他們的基本情景，以便家校聯(lián)系，同時(shí)還能減少孩子們的緊張情緒?！　《?、無(wú)論此刻的成績(jī)好壞，一律采取鼓勵(lì)的方式讓孩子在和諧歡樂(lè)的家庭氛圍中度過(guò)高三這一年，不可挖苦孩子，和別的孩子相比什么的。放眼觀察那些歷來(lái)考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束本事、一種不給自我找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。一天，央視主播徐莉聽(tīng)到一位高考母親說(shuō)，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，可是她當(dāng)媽媽的無(wú)所謂，因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)的高考并不能檢驗(yàn)出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。所以我迫切要求住在外面的孩子家里必須要有人帶，否則外面那么亂怎能保證他們的安全。畢竟是高三了期望我們的家長(zhǎng)能多付出一些，我們要盡到最大的努力和孩子們奮戰(zhàn)在一齊，讓他們充分感覺(jué)到不是他一個(gè)人在奮斗，是一家人在奮斗。當(dāng)然這些同學(xué)仍然需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓他們堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，繼續(xù)努力。幫忙孩子另劈蹊徑，走出困境。最起碼是對(duì)我從早到晚的工作的一個(gè)肯定，其實(shí)，我的孩子已經(jīng)能上一年級(jí)了，我沒(méi)讓他上一年級(jí)的其中的一個(gè)理由就是我覺(jué)得在這一年肯定沒(méi)時(shí)間管他，我老公也是這學(xué)校的教師，今年又去了南校，所以我們都很忙，我認(rèn)為小學(xué)的習(xí)慣很重要，所以研究再三選擇了在幼兒園又上了一年大班，等把這屆孩子送走我再安心帶自我的孩子上一年級(jí)。就最近一次考試來(lái)說(shuō)，我們班的孩子取得了優(yōu)異的成績(jī)，無(wú)論哪個(gè)檔次在年級(jí)都是遙遙領(lǐng)先的。古人還說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理素質(zhì)、健康強(qiáng)壯的體魄和豐富扎實(shí)的知識(shí)。下面是高三家長(zhǎng)會(huì)演講稿優(yōu)秀范文精選10篇，僅供參考。我們都明白高考就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，此刻戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，那么作為家長(zhǎng)的你們絕不能只做一個(gè)旁觀者。你們的作用是巨大的。此刻距離高考還有200天左右的時(shí)間，這段時(shí)間對(duì)孩子來(lái)說(shuō)猶為關(guān)鍵，無(wú)論此刻在哪個(gè)層次的學(xué)生都必須全力以赴，否則好的可能滑下來(lái)，不好的只會(huì)更不好?？吹剿麄兤床臍鈩?shì)我感到異常欣慰。對(duì)于這樣的孩子有可能確實(shí)是本事有限，有可能是學(xué)習(xí)中存在致命的缺陷，這個(gè)期望家長(zhǎng)不要著急吵孩子甚至揍孩子，辱罵孩子，期望你們能找出導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)落后的真正原因。這些同學(xué)提高的根本原因就在與學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，常言道：態(tài)度決定一切，有了好的態(tài)度就不怕學(xué)習(xí)跟不上。有時(shí)家長(zhǎng)都沒(méi)能覺(jué)察孩子的反常，這種情緒持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)了勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)，所以我期望我們的家長(zhǎng)能多關(guān)心孩子，工作在忙也要抽時(shí)間和孩子　　聊聊，掌握他們學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。還有讓我放心不下的是我們班有的孩子一個(gè)人在外面住，這樣他們的吃飯質(zhì)量沒(méi)保證，安全沒(méi)保證，學(xué)習(xí)沒(méi)保證。那么我期望我們的孩子能抓住這次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)面前人人平等。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的本事。那么此刻我想問(wèn)在座的每一位家長(zhǎng)：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？　　對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求　　下頭我要求我們的家長(zhǎng)在以后的生活中無(wú)論如何要做到以下幾點(diǎn)：　　一、早晨做好早餐，讓孩子吃的暖暖和和來(lái)學(xué)校，而不是讓他們下課后買一些三無(wú)產(chǎn)品來(lái)充饑，這樣他們的身體和精神都會(huì)受到影響。能夠給他們加油鼓勁，能夠和他們一齊找學(xué)習(xí)方法，異常有些孩子此刻偏科，更需要$2教師的幫忙。讓孩子必須要把握好課堂，讓孩子每一天都要充滿精神，充滿干勁。總之，高三了，我們家長(zhǎng)必須做的更好，作為孩子的教師為了孩子我都做出了很大犧牲，那么你們的孩子你們應(yīng)當(dāng)做出更大的犧牲才對(duì)呀！要孩子勤奮你要先勤奮，要孩子持之以恒你要先堅(jiān)持到底。北風(fēng)無(wú)論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng)，人們就熱得敞開(kāi)大衣?！　　　　傲_森塔爾效應(yīng)”也叫“皮格瑪利翁效應(yīng)”或“期待效應(yīng)”，暗示在本質(zhì)上，是人的情感和觀念，會(huì)不一樣程度地受到別人下意識(shí)的影響。國(guó)王的感情感動(dòng)了愛(ài)神阿弗狄羅芯，愛(ài)神給雕像注入了生命。校長(zhǎng)將這份名單交給了這個(gè)班的班主任?！　∶總€(gè)孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實(shí)現(xiàn)，取決教師能不能像對(duì)待天才那樣的去愛(ài)戴，期望，珍惜這些孩子。說(shuō)句好話輕而易舉，只需要幾秒鐘，但它的功效卻是巨大的，有的甚至能夠讓一個(gè)人受益終身！孩子在高考前后情緒異常敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，這是高考前的正常反應(yīng)，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)愛(ài)