【摘要】第一篇:隨班就讀巡回指導(dǎo)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 隨班就讀工作促進(jìn)普通教育和特殊教育的融合,促進(jìn)健全學(xué)生和殘疾學(xué)生的共同發(fā)展。隨班就讀工作是學(xué)校的重要工作之一,它是義務(wù)教育公平性的重要表現(xiàn)。以“三個(gè)代表...
2025-11-05 23:31
【摘要】特殊兒童的隨班就讀主講人:謝夢(mèng)思特殊教育專業(yè)?什么是有特殊需要的兒童??什么是特殊教育??特殊兒童廣義上是指在智力,感官,情緒,肢體,行為,言語等方面的發(fā)展和普通兒童有顯著差異的各類兒童,包括發(fā)展水平低于和高于普通兒童兩部分。?特殊教育就是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程,教材,教法,教學(xué)組織形
2025-08-15 23:41
【摘要】第一篇:隨班就讀學(xué)生教育總結(jié) 隨班就讀學(xué)生教育總結(jié) 趙艷君 隨著社會(huì)的發(fā)展,智力障礙學(xué)生也享有公平受教育的權(quán)利?,F(xiàn)今很多學(xué)校的普通班里都可能有一個(gè)隨班就讀的特殊的學(xué)生劉萬軍,那么對(duì)這樣的學(xué)生我們...
2025-10-12 04:10
【摘要】第一篇:隨班就讀學(xué)生教學(xué)總結(jié) 隨班就讀學(xué)生教學(xué)總結(jié) 克一河中學(xué) 王國禎 初二(2)班學(xué)生李宇亮,由于智力障礙,屬于是特殊學(xué)生,那么對(duì)這樣的學(xué)生我們?cè)撊绾芜M(jìn)行教育引導(dǎo)呢?下面談一下自己看法及做法...
2025-10-12 03:58
【摘要】第一篇:XX年隨班就讀工作計(jì)劃 XX年隨班就讀工作計(jì)劃 XX年隨班就讀工作計(jì)劃怎么寫,以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!XX年隨班就讀工作計(jì)劃 本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主...
2025-10-11 21:05
【摘要】第一篇:隨班就讀教師職責(zé) 隨班就讀教師職責(zé) 一、忠誠特殊教育事業(yè),熱愛殘障學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做合格的特殊教育工作者。 二、依學(xué)生實(shí)際,擬定學(xué)生的個(gè)別化教育計(jì)劃。 三、依學(xué)生個(gè)別化教...
2025-10-12 03:49
【摘要】隨班就讀課程與教學(xué)南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊教育研究所盛永進(jìn)隨班就讀課程與教學(xué)實(shí)施調(diào)整課程兼顧差異教學(xué)?隨班就讀課程的設(shè)計(jì):實(shí)施教學(xué)課程調(diào)整個(gè)別教育計(jì)劃學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
2025-08-01 14:32
【摘要】學(xué)校2020年隨班就讀工作計(jì)劃 學(xué)校20xx年隨班就讀工作計(jì)劃(一) 一、思想教育與環(huán)境教育并重,爭取隨班生與普通生共同發(fā)展。 1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育,提高教師整體素質(zhì),繼續(xù)增加愛生力度,...
2024-12-07 01:50
【摘要】 第1頁共5頁 XX年隨班就讀工作計(jì)劃 2024學(xué)年第二學(xué)期隨班就讀工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以隨班就讀學(xué)生發(fā)展為本,以隨班就讀學(xué)生管理為重點(diǎn),抓 好隨班就讀的日常管理工作,注重實(shí)效,樹愛心...
2025-08-25 23:34
【摘要】 小學(xué)隨班就讀工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以《XX縣區(qū)特殊教育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),對(duì)“有特殊教育需要”的少年兒童進(jìn)行符合他們自身發(fā)展需求的教育,使他們學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本的勞動(dòng)技能,并使他們能...
2025-09-16 05:49
【摘要】第一篇:隨班就讀工作計(jì)劃1 隨班就讀工作計(jì)劃 陳戶中心小學(xué)韓振華 一、指導(dǎo)思想: 為了更好的對(duì)“有特殊教育需要”的少年兒童進(jìn)行符合他們自身發(fā)展需求的教育,使他們學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本的勞...
【摘要】第一篇:隨班就讀學(xué)生教育工作隨筆 我和隨班就讀 耀華小學(xué) 孫麗梅 2013年9月新生入學(xué),我的班上來了2名隨班就讀學(xué)生——趙猛和孫佳慧。這兩個(gè)孩子,一個(gè)是身體殘疾,一個(gè)是智力障礙。三年了,回想...
2025-10-12 04:16
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)隨班就讀工作計(jì)劃 新學(xué)期來啦!小學(xué)如何制定隨班就讀工作計(jì)劃?下面是小編收集整理的小學(xué)隨班就讀工作計(jì)劃,歡...
2025-11-09 03:48
【摘要】........五羊小學(xué)隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)記錄學(xué)生姓名崔皓涵班級(jí)五(2)輔導(dǎo)學(xué)科數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間2014、9—2014、10輔導(dǎo)形式隨班授課輔導(dǎo)教師李老師輔導(dǎo)內(nèi)容:1、與其他同學(xué)一起參加課堂聽講。2、與其他同學(xué)一
2025-06-23 04:27
【摘要】 隨班就讀各種制度 四家子中心小學(xué)隨班就讀工作制度 一、隨班就讀工作檔案資料要求 。 。隨生登記表,家長申請(qǐng)書,智商鑒定證明或病情證明。 。 。 。 。 二、隨班就讀工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ...
2025-09-17 13:34