第五課發(fā)展要善于把握機(jī)遇-全文預(yù)覽
【正文】 1）小霞從事什么行業(yè)？ （2）對(duì)從事這類行業(yè)人員有哪些要求？ （3）小霞利用了什么機(jī)會(huì)致富？ 教師歸納： （1）小霞從事導(dǎo)游； （2）需要有愛心、熱情、耐心、良好的溝通能力、應(yīng)變能力好等。一、家庭狀況變化分析參看P42身邊的故事：《小王的職業(yè)選擇》思考：你的家庭能給你的職業(yè)生涯發(fā)展提供什么幫助？歸納總結(jié)：（一）家庭狀況主要內(nèi)容1．父母的職業(yè)背景2．家庭的人際關(guān)系3．家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。教學(xué)重點(diǎn)行業(yè)發(fā)展動(dòng)向分析；區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向分析。2．情感態(tài)觀念：逐步形成正確的職業(yè)價(jià)值取向3．運(yùn)用：分析本人發(fā)展條件，了解本專業(yè)的社會(huì)需求。教學(xué)過程：2學(xué)時(shí) 課題：步驟時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)教師宣布上課，答禮教師記錄學(xué)生考勤學(xué)生致禮紀(jì)律委員報(bào)告考勤組織課堂管理復(fù)習(xí)舊課3min教師提問：學(xué)生回答溫故知新示標(biāo)2min教師歸納學(xué)生聽講明確教學(xué)目標(biāo)學(xué)生帶問題學(xué)習(xí)新課70min新課導(dǎo)入案例閱讀：《限塑令帶來的商機(jī)》思考：1. 你認(rèn)為小李成功的原因是什么？2. 小李成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有什么啟發(fā)？教師歸納。 （二）家庭狀況分析要領(lǐng)1．力求全面，實(shí)事求是2．不能完全依賴父母3. 用動(dòng)態(tài)的眼光、發(fā)展的觀念過渡：參看P43身邊的故事《中職畢業(yè)生的致富夢(mèng)》思考：你們即將從事的行業(yè)是否與你的家庭成員中的工作有所聯(lián)系，是否可以利用這樣的人脈關(guān)系呢？如果沒有聯(lián)系，通過了解家庭收入的狀態(tài)，作為家庭成員是否應(yīng)當(dāng)去為家庭建設(shè)發(fā)揮自己的作用？
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