北師版第九冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)加減法集體備課初稿-全文預(yù)覽
【正文】 要素分析：分?jǐn)?shù)與有限小數(shù)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。教學(xué)策略：（1）適當(dāng)?shù)亻_展一些調(diào)查活動(dòng)，引出具體問(wèn)題，從而使學(xué)生體會(huì)到分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算這一知識(shí)的來(lái)源與學(xué)習(xí)必要性。（2）結(jié)合操作過(guò)程，直觀地理解兩個(gè)不同分?jǐn)?shù)相加在圖形上所呈現(xiàn)的特點(diǎn)，讓學(xué)生初步理解必須先通分、后相加的算理。后續(xù)的相關(guān)內(nèi)容：五年級(jí)下冊(cè)（分?jǐn)?shù)的乘法與除法；百分?jǐn)?shù)）；六年級(jí)上冊(cè)（比與比例）四、教學(xué)重、難點(diǎn)剖析及教學(xué)策略第一、二課時(shí)：異分母分?jǐn)?shù)加、減法。（2）能正確地將簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)化為有限小數(shù)。（2）能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。方法目標(biāo)（1）通過(guò)折紙活動(dòng)與知識(shí)的遷移，學(xué)習(xí)掌握異分母的分?jǐn)?shù)加減法意義的運(yùn)算方法。 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察、勇于探索的抽象概括能力以及綜合分析能力。北師大版第九冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)加減法》集體備課初稿（天河區(qū)四海小學(xué) 馮武鷹 朱萍 華農(nóng)附小 石老師 ）一、 單元教學(xué)目標(biāo)（一）
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