湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)(朱春燕)-全文預(yù)覽
【正文】 的方法可以采用實(shí)際分配率法,也可以采用計劃分配率法,前者是根據(jù)本期實(shí)際發(fā)生的應(yīng)分配額和實(shí)際計算的分配標(biāo)準(zhǔn)總量計算的實(shí)際分配率,后者是根據(jù)本期的計劃分配率對本期實(shí)際發(fā)生的應(yīng)分配額進(jìn)行分配的方法,其中計劃分配率根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)來確定?！肮潭ㄙY產(chǎn)折舊”科目是在固定資產(chǎn)成本分?jǐn)倳r使用的科目,業(yè)務(wù)發(fā)生時,根據(jù)成本計算單,借記“成本”科目,貸記“固定資產(chǎn)折舊”。因?yàn)楦咝３杀局写罅康氖情g接費(fèi)用,直接費(fèi)用相對較少,可以不分直接費(fèi)用和間接費(fèi)用設(shè)置明細(xì)賬,直接費(fèi)用直接計入,間接費(fèi)用通過分配后計入。這雖然與我國會計年度的要求不一致,但學(xué)?？梢园丛律蓤蟊?1至12月的公歷年度報表可以滿足宏觀管理的要求,按照當(dāng)年8月到次年7月生成成本報表,可真實(shí)反映高校辦學(xué)耗費(fèi),滿足成本管理的需要。高校的教育產(chǎn)品是學(xué)生,可把在校生視為“在產(chǎn)品”,把各級畢業(yè)生視為“產(chǎn)成品”,理論上應(yīng)以各級畢業(yè)生的培養(yǎng)周期作為教育成本的核算周期。按專業(yè)分是在按學(xué)歷層次分類的基礎(chǔ)上,再按學(xué)生專業(yè)劃分。 (二)對成本計算對象進(jìn)行分類 高校教育成本的計算對象是高校培養(yǎng)的各類學(xué)生。學(xué)生事務(wù)成本:指高校直接用于學(xué)生事務(wù)的包括學(xué)生獎助學(xué)金、學(xué)生公費(fèi)醫(yī)療支出在內(nèi)的各類費(fèi)用開支。教學(xué)成本:指高校教學(xué)單位為培養(yǎng)各類學(xué)生發(fā)生在教學(xué)過程中的各類費(fèi)用,包括教學(xué)人員的人員支出,教學(xué)部門的公用開支,教學(xué)用固定資產(chǎn)折舊等。 ?！ ?。高校的科研支出從與培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)系上可以分為與培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)的科研支出和與培養(yǎng)學(xué)生無關(guān)的科研支出。資本性支出的分?jǐn)?資本性支出是指高校購建固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等長期資產(chǎn)的支出,包括購建各類房屋、建筑物、機(jī)器設(shè)備、儀器儀表等。劃分收益性支出與資本性支出的原則要求在會計核算中應(yīng)正確區(qū)分哪些支出應(yīng)計入當(dāng)期費(fèi)用,哪些支出不能計入當(dāng)期費(fèi)用,合理確認(rèn)當(dāng)期應(yīng)分擔(dān)的成本。其主要原則如下: (一)修正現(xiàn)行的收付實(shí)現(xiàn)制原則 參考權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則,以現(xiàn)有的會計核算資料為基礎(chǔ),對現(xiàn)行的收付實(shí)現(xiàn)制的核算結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚?005年國家發(fā)改委出臺的《高等學(xué)校教育培養(yǎng)成本監(jiān)審辦法(試行)》雖已將高校教育成本納入政府的監(jiān)管范疇,但其所指的成本,嚴(yán)格地講是一種統(tǒng)計成本,而不是通過會計核算程序核算出來的會計成本,其成本信息的客觀性、準(zhǔn)確性和權(quán)威性遠(yuǎn)不如會計成本。很多高校按照日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)來計算教育成本,其實(shí)是很不合理的。凡不屬于本期的收益和費(fèi)用,即使已經(jīng)收到或付出,都不能作為本期的收益和費(fèi)用。 二、現(xiàn)行財務(wù)會計制度對高校教育成本核算的制約 (一)收付實(shí)現(xiàn)制的會計核算基礎(chǔ)對成本核算的制約 高等學(xué)校會計制度規(guī)定除經(jīng)營性收支業(yè)務(wù)外,一般采用收付實(shí)現(xiàn)制,以貨幣資金的增減直接確定收入和支出,不考慮該項(xiàng)資金取得和支付的歸屬期間,收入和支出不需要進(jìn)行配比。成本核算 一、高校教育成本的概念 高等學(xué)校教育成本,是指高校在教育活動中用于培養(yǎng)學(xué)生所耗費(fèi)的教育資源的價值,它包括廣義教育成本和狹義教育成本兩種含義。 湖 南 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué)高等教育自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)（高校教育成本核算探討學(xué)生姓名：朱春燕考籍號：年級專業(yè)：2010級會計指導(dǎo)老師及職稱：馬 昊 教授 學(xué) 院：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南教育成本。廣義的教育成本并不適用于高校微觀的成本核算對學(xué)生培養(yǎng)成本的計量,高
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