幫助他人我快樂-全文預(yù)覽
【正文】 好事，有什么感受，請(qǐng)把你的感受記錄下來。觀看設(shè)施被破壞的圖片學(xué)生說說看后的感受?？磥恚瑢W(xué)們幫助李剛也從中得到了快樂（板書：我快樂）欣賞圖片（幫助殘疾人）教師：看了這些圖片，同學(xué)們一定很感動(dòng)，我們相信，這些同學(xué)一定從幫助他人中獲得很多的快樂。小精靈提示“我們要愛護(hù)呀”（3）了解被破壞的設(shè)施將會(huì)有哪些危害 出示被破壞設(shè)施的圖片 學(xué)生說一說看到這些設(shè)施被破壞后的感受（二）幫助老年人 （板書：老年人）教師：殘疾人需要幫助，老年人呢？為什么他們也需要幫助？學(xué)生說一說教師：老年人行動(dòng)不方便需要我們幫助，他們年輕時(shí)為家庭和社會(huì)做過貢獻(xiàn)，所以我們要幫助他們，另外，我們也有老的時(shí)候，為我們的將來，也應(yīng)該幫助老人。你認(rèn)識(shí)這些設(shè)施嗎？（1）認(rèn)識(shí)書中的設(shè)施介紹盲道的作用：盲道是用特殊形狀的磚鋪成的，它能指引盲人的行走路線，對(duì)于盲人來說，盲道就是他們的眼睛。二、 學(xué)習(xí)新課（一）幫助殘疾人引發(fā)討論：在我們生活中，哪些人特別需要大家的幫助？學(xué)生說教師板書（殘疾人，老年人等）出示圖片學(xué)生說說圖片上殘疾人是怎樣生活的，他們的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到各種困難需要我們多一些關(guān)愛和幫助。怎樣才能得到快樂？老師也有一種獲得快樂的方法，那么就是幫助他人，齊讀課題。過渡：其實(shí)在我們大家都在互相幫助，為了更好的幫助、照顧殘疾人、老年人我們的社會(huì)還設(shè)置了一些設(shè)施。教師：你還知道哪些設(shè)施？（2）了解課外設(shè)施教師：我們?nèi)鐣?huì)為殘疾人，老年人設(shè)置了這么多方便的設(shè)施，這里面包含著我們所有人對(duì)他們的關(guān)愛。同學(xué)們是怎樣幫助他的？得到幫助后他的心情怎樣，同學(xué)們的心情怎樣？總結(jié)：李剛高興了，同學(xué)們臉上也露出了笑容。可是不盡人意的事也屢有發(fā)生。引導(dǎo)學(xué)生說一說什么日子，什么日期。你準(zhǔn)備好做一個(gè)快樂的人了嗎？第一次教學(xué)之后的反思：《幫助他人我快了》一課是二年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。因此，簡(jiǎn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1