【摘要】函數的值域與函數的單調性我們將復習函數的值域與函數的單調性兩部分內容．通過本專題的學習，同學們應掌握求函數值域的常用方法；掌握函數單調性的定義，能用定義判定函數的單調性；會判斷復合函數的單調性；了解利用導數研究函數單調性的一般方法．[知識要點]一．函數的值域求函數值域的方法主要有：配方法、判別式法、換元法、基本不等式法、圖象法，利用函數的單調性、利
2025-05-16 03:08
【摘要】函數的單調性（一）f(x)=x3xy0f(x)=-xxy0xy0f(x)=x2圖1圖2圖3觀察下面三個函數圖象的變化特點。y=x31-18......-121顯然有在R上任意取兩個值x1、x2當x1x
2025-10-28 20:13
【摘要】各位評委、老師們，大家好，我說課的內容是函數的單調性，下面我將從----五個方面來匯報我對這節(jié)課的教學設想。1教材分析（1）教材地位和作用函數單調性這一節(jié)內容在教材中起著承上啟下的作用。一方面，可以使學生對一次函數、二次函數、反比例函數的認識更深入一步；另一方面，是研究具體函數性質的理論基礎。本節(jié)內容以函數單調性的概念為線，概念的研究經歷了從直觀到抽象，從圖形語言到數學語言的過程
2025-04-16 23:39
【摘要】《函數的單調性》教學設計麟游縣職業(yè)教育中心張敏鴿【教材依據】《函數的單調性》是高等教育出版社（修訂版）基礎模塊上冊。是第三章《函數》中第二節(jié)《函數性質》里面的第一部分內容。它是學生在了解了函數概念后學習的函數的第一個性質，也是第一個用符號語言刻畫的概念。一﹑設計思路函數的單調性為進一步學習其他性質提供了方法和依據。它既是對學過的函數概念的延續(xù)和拓展，也為將來研
【摘要】§(小)值(三)Thursday,February17,2022§(小)值(三)【教學重點】【教學目標】【教學難點】?理解增函數、減函數的概念?掌握判斷某些函數增減性的方法?步滲透數形結合的數學方法?函數單調
2025-01-20 02:58
【摘要】函數的單調性與導數為常數）????(x)x)(2(1'??1)a0,lna(aa)a)(3(x'x???且1)a,0a(xlna1)xlog)(4('a???且sinx(8)(cosx)'??e)e)(5(x'x?x1(6)(l
2024-11-17 15:36
【摘要】重慶市萬州高級中學曾國榮2020年12月13日星期日重慶市萬州高級中學曾國榮§高2020級數學教學課件函數的單調性：如果對于屬于定義域內某個區(qū)間的任意兩個自變量的值x1,x2,當x1x2時，都有f(x1)f(x2),那么就說f(x
2025-10-29 00:42
【摘要】Email:lihongqing999@：570206?？谑泻Ｐ愦蟮?9號海南華僑中學李紅慶工作室函數的單調性與最值漫談海南華僑中學黃玲玲函數的單調性與最值是中學數學的核心內容．從中學數學知識的網絡來看，函數的單調性與最值在中學數學中起著“紐帶”的作用，她承前于函數的值域、方程有解的條件、不等式證明，啟后于數列的最值問題、導數的應用等知識．例如：求函數的值域，令，則，，則函
2025-05-16 01:34
【摘要】淺談作文訓練書面表達一直是學習語文的重要組成部分。它要求學生有扎實的語言基本功，具備一定的審題能力、想象能力、表達能力等。老師只有在平時教學中有意識地系統(tǒng)訓練學生的寫作能力，學生才能在激烈的競爭中信心十足，游刃有余。一、循序漸進“冰凍三尺，非一日之寒”。寫作能力并非是一蹴而就的。它必須由淺入深、由簡到繁、由易到難、循序漸進、一環(huán)緊扣一
2024-11-23 12:37
【摘要】函數的單調性（三）觀察某市一天24小時內的氣溫變化圖，全天最高氣溫是在何時?即x∈[0，24]，f（x）≤f（14）=9概念:一般地，設y=f（x）的定義域為A.若存在定值x0∈A，使得對于任意x∈A，有f（x）≤f（x0）恒成立，則稱f（x0）為y=f（
2025-08-15 20:29
【摘要】?函數的單調性（兩課時）棗莊八中許靜【教學目標】1．使學生從形與數兩方面理解函數單調性的概念，初步掌握利用函數圖象和單調性定義判斷、證明函數單調性的方法．2．通過對函數單調性定義的探究，滲透數形結合數學思想方法，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力；通過
【摘要】函數的單調性一、選擇題1.下列函數中,在區(qū)間上為增函數的是(??).A．? B．????C． D．2．函數的增區(qū)間是（??）。A．?B． C．?D．3．在上是減函數，則a的取值范圍是（?）?！
2025-03-24 12:15
【摘要】第一課時:單調性教學目標:?知識教學目標：?.?.?能力訓練目標：?、推理的能力.?.?情感滲透目標：、發(fā)現規(guī)律、歸納概括的能力.、求異思維等能力.觀察下列函數圖象,體會它們的特點:在上面的六幅函數圖象中,有的圖象由左至右是上升的;有的圖象是下降的;還有
2025-11-03 17:26
【摘要】第一篇：函數的單調性教學反思 教學反思 函數的單調性是學生在了解函數概念后學習的函數的第一個性質，是函數學習中第一個用數學符號語言刻畫的概念，為進一步學習函數其它性質提供了方法依據。對于函數單調性...
2025-10-26 01:42
【摘要】第一篇：函數的單調性說課稿(獲獎) 《函數的單調性》說課稿 《函數的單調性》說課稿 北京景山學校許云堯 各位專家、評委：大家好！ 我是北京景山學校的數學教師許云堯，很高興有機會參加這次說課活...
2025-10-26 01:21
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