【摘要】第一篇:從“四要”入手轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 從“四要”入手轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 我們?cè)诮虒W(xué)過程中,不可避免的會(huì)遇到后進(jìn)生。所謂后進(jìn)生,是指在思想上存在認(rèn)識(shí)偏頗,有待個(gè)性完善的學(xué)生。在班級(jí)中雖然為數(shù)不多,但...
2024-10-29 00:28
【摘要】第一篇:怎樣對(duì)待后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 怎樣對(duì)待后進(jìn)生 文/王艷姿 一段時(shí)間以來,我覺得河西中學(xué)學(xué)生基礎(chǔ)差,后進(jìn)生多。后進(jìn)生的形成有諸多原因,有來自于社會(huì)上的不良現(xiàn)象、有家庭教育的失誤、有學(xué)校教育上...
2024-11-09 05:13
【摘要】第一篇:后進(jìn)生輔導(dǎo)策略-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生輔導(dǎo)策略 文/王艷紅 案例:黃碩對(duì)語文學(xué)習(xí)畏懼如虎;上課常常做小動(dòng)作,講小話;作業(yè)不認(rèn)真,應(yīng)付了事;但他樂于幫助別人,尊敬老師,愛護(hù)同學(xué)。 對(duì)策: ...
2024-10-25 17:18
【摘要】第一篇:后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 文/車雪莉 班主任怎樣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,只有采取恰當(dāng)?shù)姆椒?,才?..
2024-11-14 18:16
【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況記錄表姓名冷開德地點(diǎn)本班教室輔導(dǎo)時(shí)間3、7落后表現(xiàn)及原因表現(xiàn),課后不寫作業(yè)或亂抄作業(yè)胡應(yīng)付。,遲到說話看閑書。,學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度都不好。,只是無法管理。教育措施。了解孩子的想法。。,樹立他們的信心。,三人對(duì)面敞開心扉溝通交流,讓家長多關(guān)心孩子。效果積極多了也開朗了
2025-06-30 19:31
【摘要】第一篇:轉(zhuǎn)化后進(jìn)生點(diǎn)滴體會(huì)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化范文 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生點(diǎn)滴體會(huì) 我們常把學(xué)生比作是早晨的太陽,那么后進(jìn)生可能就是遲升的朝陽。比起其他學(xué)生,他們更需要班主任的細(xì)心呵護(hù),關(guān)懷體貼,理解尊重,諄諄誘導(dǎo)…...
2024-11-14 23:08
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:用“愛”為后進(jìn)生撐起一片藍(lán)天-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:用“愛”為后進(jìn)生撐起一片藍(lán)天 一、后進(jìn)生面臨的困境。 現(xiàn)階段高中正處在一個(gè)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的階段。在這個(gè)過渡時(shí)期...
2024-10-28 23:38
【摘要】第一篇:關(guān)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題的思考-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 關(guān)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題的思考 “后進(jìn)生”是相對(duì)而言,通常是指那些在品行或?qū)W習(xí)等方面暫時(shí)落后的學(xué)生。每個(gè)班集體中都有各方面相對(duì)落后的學(xué)生,這一部分學(xué)生容...
2024-10-25 16:12
【摘要】第一篇:談賞識(shí)教育與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 談賞識(shí)教育與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 由于目前不少人對(duì)職校存有偏見,把它視作無望繼續(xù)普通教育之后的無奈選擇,而職業(yè)學(xué)校為謀生存,招生時(shí)又不得不放寬條件,因此,現(xiàn)今...
2024-11-19 03:44
【摘要】第一篇:班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生總結(jié)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化范文 班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生總結(jié) 當(dāng)班主任很累,事情很多,很雜,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的。但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在...
2024-10-17 23:43
【摘要】第一篇:怎樣在物理教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 怎樣在物理教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 隨著教育改革的深化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育已成為我國教育發(fā)展的根本任務(wù),如何盡快實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的“兩全”。即“面向全體學(xué)生,使學(xué)...
2024-11-18 22:01
【摘要】后進(jìn)生的概念及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化2009-8-18后進(jìn)生問題是一直困擾班主任的問題,是班主任工作永恒的主題,能否有效地轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任工作水平的一個(gè)重要標(biāo)志。????本講旨在幫助廣大班主任學(xué)習(xí)后進(jìn)生的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化的基本理論,進(jìn)而幫助廣大班主任提高轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,以使初中階段的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作取得更好的效果。??
2025-06-16 12:15
【摘要】第一篇:我談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 我談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是教育工作中的一個(gè)重點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都會(huì)存在或多或少的后進(jìn)生,能否做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。如何做好小學(xué)生后進(jìn)生教...
2024-10-29 04:17
【摘要】第一篇:談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生 國家的富強(qiáng)、民族的振興,歸根到底取決于國民素質(zhì)的提高。民族素質(zhì)的提高關(guān)鍵是教育的發(fā)展,中小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)教育的根本目的在于培養(yǎng)合格的...
2024-10-29 06:50
【摘要】第一篇:后進(jìn)生形成的成因-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生形成的成因 后進(jìn)生是指目前在學(xué)校存在的部分行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、思想品質(zhì)差、無自覺性、學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生。很多人認(rèn)為,后進(jìn)生的形成,完全是學(xué)生自身造成的...
2024-10-17 21:59