【摘要】1,染色體畸變(jībiàn)與染色體病,第一頁(yè),共六十四頁(yè)。,一、染色體畸變(jībiàn)的概念,染色體畸變是由于染色體數(shù)目異常(yìcháng)和(或)結(jié)構(gòu)畸變使其攜帶的基因在數(shù)目上或排列順序上...
2025-11-06 03:36
【摘要】第15講遺傳的染色體學(xué)說(shuō)、性染色體與伴性遺傳本講目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)知能演練?強(qiáng)化闖關(guān)高頻考點(diǎn)?深度剖析易錯(cuò)辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)一、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)1.內(nèi)容:細(xì)胞核內(nèi)的_______
2025-05-15 22:10
【摘要】基因與染色體:基因位于染色體上果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成基因=DNA嗎?基因和DNA有什么關(guān)系呢?一、基因與DNA的關(guān)系第4節(jié)基因是什么?資料1、大腸桿菌細(xì)胞的擬核有1個(gè)DNA分子,長(zhǎng)度約為4700000個(gè)堿基對(duì),在D
2025-10-31 02:15
【摘要】第六章染色體變異(結(jié)構(gòu))我們常說(shuō)的染色體的結(jié)構(gòu)有:?1.形態(tài)結(jié)構(gòu):著絲點(diǎn)(centromere)、臂(arms)、隨體(satellite)等;?2.組成結(jié)構(gòu):染色體長(zhǎng)短;基因順序;基因的數(shù)目等。?一般情況下:這些結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定的。在這種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,染色體進(jìn)行復(fù)制和分
2025-09-30 15:22
【摘要】以傳授生物學(xué)基本概念、原理為主的教學(xué)設(shè)計(jì):染色體變異一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù): 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,特別是在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)環(huán)境。 本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在知識(shí)概念和結(jié)論要以學(xué)生主動(dòng)探索、觀察和學(xué)生已經(jīng)掌握的概念知識(shí)作為基礎(chǔ)和工具,引導(dǎo)學(xué)生思考、認(rèn)識(shí),重視方法的探索和概括總結(jié)過(guò)程,注重教學(xué)過(guò)程中的情感體驗(yàn)
2025-08-05 08:33
【摘要】第九章染色體工程12什么是染色體工程?染色體工程(chromosomeengineering):是人們按照一定的設(shè)計(jì),有計(jì)劃地消減、添加或代換同種或異種染色體,從而達(dá)到定向改變遺傳特性和選育新品種的一種技術(shù)。廣義上講它還應(yīng)包括染色體內(nèi)部的部分遺傳操作技術(shù),因此也稱(chēng)為染色體操作。3第一節(jié)人工誘導(dǎo)多倍體
2025-01-21 00:53
【摘要】染色體的結(jié)構(gòu)偃師高中劉紅霞染色體名稱(chēng)的由來(lái)?染色體(chromosome)之所以稱(chēng)為染色體,是因?yàn)樗鼙粔A性染料染色,而細(xì)胞的其他組成分都不能被堿性染料染色的緣故。?前面我們介紹過(guò),染色體是遺傳物質(zhì)的載體,我們也已經(jīng)知道,DNA(或RNA)是生物共同的遺傳物質(zhì)。那么DNA(或RNA)又是如何組成染色體的呢?下面我們對(duì)
2025-08-15 23:30
【摘要】第三節(jié)?第四章第四單元導(dǎo)入新課第三節(jié)人類(lèi)染色體與性別決定生男生女的疑惑場(chǎng)景一:醫(yī)院里,醫(yī)生接生一個(gè)新生兒后,第一句話(huà)就是告訴孩子的媽媽是男孩還是女孩;場(chǎng)景二:聽(tīng)說(shuō)人家添了小寶寶,人們不禁要問(wèn)“是男孩還是女孩?”導(dǎo)入新課我為什么是男孩?我為什么是女孩?同是受精卵發(fā)育的個(gè)體,為什么有的發(fā)育成雌性
2025-06-12 13:27
【摘要】《染色體變異》教案一、素質(zhì)教育的目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)1.說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型。2.理解染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念。3.理解單倍體以及多倍體的特點(diǎn)、形成原因及其在育種上的意義。(二)能力訓(xùn)練1.以果繩為例,引出染色體組的概念,訓(xùn)練學(xué)生由具體到抽象的思維能力。2.通過(guò)對(duì)單倍體、二倍體和多倍體的分類(lèi)依據(jù)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較、分類(lèi)思維能力的
2025-04-17 04:10
【摘要】蘇惠芳闖佰儀耙辦窺勵(lì)動(dòng)牌她纂降沒(méi)痙摟恭柴貸舉粘防屬賀蹋肩減證位誼底辮鏟染色體與基因染色體與基因臆播記嘛腥寨滋繳妓捻搐毗苦猶皆現(xiàn)果兆健酉
2025-01-18 19:07
【摘要】Chapter8染色體結(jié)構(gòu)的變異本章要求染色體結(jié)構(gòu)變異的概述染色體結(jié)構(gòu)變異類(lèi)型染色體結(jié)構(gòu)變異的誘發(fā)染色體結(jié)構(gòu)變異的應(yīng)用本章要求?了解細(xì)胞遺傳學(xué)常用符號(hào)和編寫(xiě)術(shù)語(yǔ)?掌握四種染色體結(jié)構(gòu)變異的類(lèi)型,及其它們的形成方式、主要生物學(xué)特征和細(xì)胞學(xué)鑒定方法?掌握結(jié)構(gòu)變異的主要遺傳效應(yīng)及其在遺傳研究與育種實(shí)
2025-04-29 12:12
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2第五章《基因突變及其他變異》第二節(jié)《染色體變異》教案目標(biāo)知識(shí)與技能?1、簡(jiǎn)述染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異搜集生物變異在育種上應(yīng)用的事例?2、情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)1、染色體數(shù)目的變異教學(xué)難點(diǎn)1、染色體組的定
2025-05-01 00:30
【摘要】ChromosomalAbnormalities(染色體畸變)?Cytogeics(細(xì)胞遺傳學(xué))isthefieldofstudyinvolvingexaminationofthegeicmaterialofthecells.?Thegeicmaterial(DNA)iscontainedinchromosomes
2025-05-01 22:58
【摘要】1993年在我國(guó)上海舉行的首屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上,組委會(huì)采用了只需1根帶毛囊的頭發(fā)即可鑒別性別的新技術(shù),準(zhǔn)確率達(dá)100%,維護(hù)了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。我為什么是男孩?我為什么是女孩?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述人類(lèi)染色體的傳遞規(guī)律。2、知道人類(lèi)染色體的組成及性別決定。請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀課本10
2025-06-14 01:48
【摘要】《染色體變異》教學(xué)設(shè)計(jì)鄒城兗礦一中李東鵬一、教材分析:1、教材內(nèi)容“染色體變異”是現(xiàn)行高中《生物》(人教版)必修2第5章“遺傳和變異”中的第2節(jié)內(nèi)容,講述了染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目?jī)煞矫娴淖儺?。教材前后涉及了染色體組、二倍體、多倍體、單倍體等概念,其中染色體組是本節(jié)內(nèi)容的核心概念,是學(xué)習(xí)其他概念的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。2、教材地位本節(jié)內(nèi)容與前面學(xué)習(xí)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等知識(shí)
2025-04-17 03:53