縣第一實驗小學(xué)青年教師講課比賽總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 五、 本次活動存在的問題及不足 部分教師的教學(xué)基本功有待進一步提高。付靜、宋法云、劉玲、杜玉梅、黃成文等老師實踐 “知識生活化 ”理念，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和展示的挑戰(zhàn)性情境；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，讓學(xué)生成為了課堂的主人，師生互動，生生質(zhì)疑，智慧的火花閃耀于課堂。 三 、 踐行新課程理念 構(gòu)建高效課堂 55 位參賽教師無一例外地將新課程理念融入比賽課堂，踐行新課程以學(xué)生為主體的核心理念，落實了 市教學(xué)策略精神，構(gòu)建高效課堂。講課后，積極教學(xué)反思，對自己的課進行全面而深入的思考和總結(jié)，找出成功與不足，促進自己的專業(yè)成長，形成自己的教學(xué)思想和風(fēng)格。尤其是廖舉玲老師，孩子生病了也來不及照顧，一邊抱著孩子一邊做課件。組建了語文、數(shù)學(xué)、英語常識、藝體等 4個評委組分學(xué)科進行評審，每個評審組有副校長、業(yè)務(wù)主任、及骨干教師共 9 人組成，確保了專業(yè)化和學(xué)科特點。 縣第一實驗小學(xué)青年教師講課比賽總結(jié) 為進一步加強我校教師隊伍的建設(shè)，提高廣大青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，落實市教學(xué)策略精神 ,優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
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