論文指導(dǎo)課培訓(xùn)講稿-全文預(yù)覽
【正文】 ；北方學(xué)院辦學(xué)模式調(diào)研；大學(xué)生消費(fèi)調(diào)研；大學(xué)生勤工儉學(xué)調(diào)研；大學(xué)生心理健康調(diào)研；大學(xué)生讀名著調(diào)研；大學(xué)生上學(xué)費(fèi)用調(diào)研。對于課題內(nèi)容較多，需若干名學(xué)生共同完成的，應(yīng)明確每名學(xué)生的具體任務(wù)，并應(yīng)使每名學(xué)生都經(jīng)歷該課題的全過程，每個學(xué)生的設(shè)計（論文）題目應(yīng)按內(nèi)容分別命題。題目一經(jīng)確定，不得隨意變動。判斷是否有興趣的客觀標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生過去的成績，或?qū)W生對學(xué)術(shù)著作閱讀的有關(guān)情況，或?qū)W生提出的其他有說服力的證據(jù)。在特定情況下，老師可在選題之外臨時出題，但要征得教研室主任同意。選題一旦經(jīng)開題報告通過，便不得更改。這樣的選題極易造成抄襲。C、貼近專業(yè)原則 貼近的含義：貼近不等于限制在專業(yè)內(nèi)選題，但要求選題與專業(yè)相近。學(xué)生也可到相近專業(yè)選擇，相近專業(yè)為：國貿(mào)與物流，工商與營銷，財管與會計，電商與信管。 貼近專業(yè)的選題便于發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，檢查專業(yè)教育的成敗，又有利于就業(yè)。E、因地制宜原則 選題要考慮學(xué)生能力，例如：不懂計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，便很難做行業(yè)分析乃至宏觀分析。請學(xué)生發(fā)言，老師講評。14 / 14。確定選題時，主要是向教師證明你能寫這個題目。 鼓勵調(diào)研、實習(xí)、論文、就業(yè)四位一體為目標(biāo)的嘗試。 地方化的理由：A、熟悉 B、容易產(chǎn)生興趣 C、節(jié)約時間和成本 符合學(xué)校的地方化戰(zhàn)略 越是地方的，越能做得好，越可能出彩。微調(diào)例子：“**企業(yè)顧客滿意度調(diào)研”改為“**企業(yè)管理策略探討” 若學(xué)生選擇遠(yuǎn)離專業(yè)的題目，如“舉辦奧運(yùn)會對北京的社會影響”，須經(jīng)院長批準(zhǔn)。 按專業(yè)進(jìn)行選題。只要引用了別人調(diào)研或公布的數(shù)據(jù)，使用了別人的研究方法，提出了與別人一樣的觀點而未用腳注注明，都算抄襲。特殊情況可特殊處理。例如：通貨膨脹，人民幣匯率，奧運(yùn)會等是當(dāng)前熱點，可進(jìn)入相關(guān)專業(yè)選題目錄。 老師興趣：體現(xiàn)在老師事前給出的選題。說明：選題要符合學(xué)生能力，要一人一題，一旦選定，不得隨意修改。第十四條 學(xué)生在校外實習(xí)單位完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的，題目由校內(nèi)指導(dǎo)教師與實習(xí)單位按第十一、十二、十三條規(guī)定協(xié)商后確定；其它的選題由指導(dǎo)教師提出，并向?qū)W生公布，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和興趣，申報選題意向，進(jìn)行師生雙向選擇后確定。選題的原則是：1．符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求；2．使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識，獲得比較全面的訓(xùn)練；3．符合社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的需要，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、基礎(chǔ)扎實，知識面寬，素質(zhì)高，競爭力強(qiáng)、大眾化、應(yīng)用型、復(fù)合型人才為目標(biāo)進(jìn)行選題，工類專業(yè)應(yīng)保證與工程實際相結(jié)合的題目有較高的比例；4．分量、難度、深度要適當(dāng)，在保證達(dá)到教學(xué)基本要求的前提下，因材施教，使大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，又能使少數(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉，杜絕把學(xué)生作為單純勞動力使用的現(xiàn)象；5．任務(wù)明確，要求具體，求真務(wù)實； 6．注意外語能力與計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。會后進(jìn)入實習(xí)和論文寫作階段。問卷數(shù)量要達(dá)到50份。六，調(diào)研：5點說明。D、 進(jìn)度及內(nèi)容填進(jìn)度（與任務(wù)書）一致和大綱?，F(xiàn)實意義是解決某企業(yè)或某地區(qū)的某問題。本表在論文答辯后與對開題報告的修改一并歸入學(xué)生論文資料。格式與論文中的文獻(xiàn)相同，即作者、文章名、雜志名、出版年月。（畢業(yè)設(shè)計按信息院規(guī)定填寫）。指導(dǎo)教師下周必須上報選題。D、了解學(xué)生的社會資源。院長確認(rèn)的原則是選題要力所能及，要有調(diào)研等自己的工作，要結(jié)合專業(yè)。指導(dǎo)教師下周上報實習(xí)單位。D、確定實習(xí)單位。指導(dǎo)以網(wǎng)為主。A、說明畢業(yè)論文工作程序。第七學(xué)期17周至第八學(xué)期4周《畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表》9學(xué)生將論文，按要求裝訂成冊，交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師填寫評分表及教師評語。本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序序號工 作 程 序 及 要 求參考日程負(fù)責(zé)人配套表格1學(xué)生每人作開題報告。3，發(fā)論
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