主管考核資料匯總-全文預覽
【正文】 培訓：宣傳5S基本知識、各項5S規(guī)范。l 規(guī)范：固定可能脫落的標簽、檢查整體是否保持規(guī)范、不符合的及時糾正。持之以恒：堅持每天應用五常法，使五常法成為日常工作的一部分。l 常規(guī)范技巧：視覺管理增加透明度制定標準【5S—常自律】定義：要求人人依規(guī)定行事，養(yǎng)成好習慣。視覺管理和透明度。一句話就是養(yǎng)成堅持的習慣，并輔以一定的監(jiān)督措施。D、破壞的物品要清理好。清潔要領。l 達到整頓的四個步驟： 分析現(xiàn)狀物品分類儲存方法貫徹儲存原則。l 目的：整齊、有標示，不用浪費時間尋找東西，30秒找到要找的東西。制定需要和不需要的判別基準。它源自五個以“S”為首的日本字，又稱5S。
不與上級爭辯：上級布置工作時，應采取謙虛的態(tài)度，認真聽講。
不回避責任：凡錯誤時，應主動承認，積極改正，不可回避責任，相互推諉。
（十）建立良好的人際關系
同事之間建立良好的人際關系，是正常、順利工作的基本保證，因此，我們需要注意以下幾點：
遵時守約：一個不遵時守約的人，往往不被他人所信任。
（九）怎樣與同事合作
同事不會有錯 如果同事有錯，一定是我看錯。不講同事壞話，不可自吹自擂 。
控制情緒，保持冷靜。了解上司在罵什么，改過就是，把罵當成是教導。 表現(xiàn)出應有的氣量，不要頂嘴，也不可不在乎的樣子。 與上司的意見相沖時，問明原因，討論但不頂嘴。常用的工作方式效率常思考。 自己的工作職責常思考。 遇到?jīng)_突，嚴于律己讓在前； 讀書學習，提升修養(yǎng)做在前。
（三）十個表率
關心下屬，下屬的疾苦想在前； 理解他人，他人利益放在前。不陽奉陰違，無謂順從討好上司。 不越級報告，可越級申訴。平等待人，能尊重
屬的個性和價值； 悔人不 ，能耐心教導下屬； 心地坦蕩，行為光明磊落。調(diào)查表明，員工都指出他們不會對一個談吐粗俗的領導有好印象，這不單是道德問題，用這種語言不能協(xié)助解決問題的。有些領導往往忽視他們所屬員工的情感而不喜歡用客氣的語調(diào)指揮員工，員工希望領導能以禮相待，保持自尊。信任是相互的，員工希望得到領導的信任，而當領導對員工的能力提出疑問時，員工便會大失所望，員工與上級之間應保持信任感，并天天保持這份信心。許多管理人員得不到員工的尊敬、信任是因為他們不懂運用自己的權(quán)力，使員工覺得自己的小組不如別人，許多員工不喜歡自己的領導是弱者，順應發(fā)言時卻不發(fā)言，而給其他部門強詞奪理的機會。許多員工發(fā)現(xiàn)領導很快下決定，而當他決定后，便不容易再改變了，所以員工都避免讓這樣的領導太快下決定，想法使他拖延下決定的時間，結(jié)果影響了工作。很多員工說他們最討厭的是每次向上級一旦請示，上級都拿不定主義，得到的答復都是“待我們考慮一下吧”，很多時候，這樣的上級通常得不到員工的尊敬。員工不喜歡管理者用嘲笑的方法與他們講話，在其他員工面前嘲笑諷刺一名員工，會使員工沒有面子，使員工自尊受損。如果一名管理者毫不聽從員工對工作的見解，員工將會非常失望，慢慢就會沒有興趣與主管談論任何工作情況，使員工的積極性受挫。，應及時和有關部門協(xié)商處理，并盡可能在最短時間內(nèi)給予客人明確的
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