教育實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 ，卻讓他們倍感溫馨。這個(gè)也和我們沒(méi)有威信有 事有關(guān)系的。 在學(xué)生都趕到做操場(chǎng)地后，男生總是幾個(gè)一起打打鬧鬧，女生則是后 面的挨著前面的在聊天。雖然每次做操都是在教室那邊整好 2 隊(duì)伍再由體育委員帶隊(duì)過(guò)去操場(chǎng)，但是每次學(xué)生都是零零散散的趕到 操場(chǎng)。首先要課代表布置作業(yè)并且紀(jì)律委員要將各小組的得分算好后公布出來(lái)，其他同學(xué)在抄家庭作業(yè)的同時(shí)聽當(dāng)天總分最高和最低的小組做總結(jié)，之后紀(jì)律委員就紀(jì)律、衛(wèi)生等存在你問(wèn)題的方面做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，最后是班主任總結(jié)。中午自習(xí)時(shí)還要安排英語(yǔ)或語(yǔ)文的聽寫，一般都有課代表管，我們主要起一個(gè)監(jiān)督和管理紀(jì)律的作用。 中午自習(xí) 我們班的中午自習(xí)從 12 點(diǎn) 50開始，一直到 13 1 點(diǎn) 40 下課，如果期間沒(méi)有其他老師來(lái)，就要一直守著他們自習(xí)。并且在有空的時(shí)候和學(xué)生聊天，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。幾乎 沒(méi)有學(xué)生會(huì)注意到我們兩個(gè)來(lái)了或者說(shuō)不怕我們，因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)有在他們心中樹立起威信。并且在早自習(xí)之前去到教室里也沒(méi)有太多學(xué)生會(huì)關(guān)注說(shuō)有老師在啊，趕快讀書或者搞衛(wèi)生。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用實(shí)習(xí)的前兩周，通過(guò)找原班主任老師了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況， 包括了解學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。雖然沒(méi)有將抄襲作業(yè)的這一現(xiàn)象完全杜絕，但是情況確實(shí)有好轉(zhuǎn)。并且，在休息時(shí)間和學(xué)生在一起，可以了解他們的想法，與他們拉近距離。第八節(jié)課下課就是放學(xué) ， “放學(xué) ”看上去簡(jiǎn)單，其
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