我國培訓市場現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢畢業(yè)論文1-全文預覽
【正文】 訓市場的管理，切實轉變職能，遵循市場調節(jié)機制，加強宏觀管理與調控。加盟使這些機構沒有了自己的核心，越來越弱小，依附性更強，不菲的加盟費源源不斷地流入國際機構。、競爭能力不強總體來看，目前我國具有可持續(xù)發(fā)展能力、較強市場競爭力的領軍培訓機構還很少。人員素質不高。與民辦教育培訓機構長期存在敵對意識，信息不對稱，嚴重影響了市場的公平競爭。培訓機構眾多、規(guī)模偏小，難以迅速占領市場，反而形成了萬箭齊發(fā)、千帆爭先的局面，導致了市場集中度偏低。中國教育培訓市場目前仍處于產業(yè)發(fā)展的成長期，培訓需求巨大，商機無限，利潤空間十分可觀，吸引了眾多的機構和組織投身于市場，推進了我國培訓行業(yè)的發(fā)展。其中華北地區(qū)集中了重要的政府機關、金融、通訊業(yè)總部，還有大量的外資企業(yè)，對IT培訓的需求不僅層次和類型多，且規(guī)模非常龐大。IT培訓是僅次于語言培訓的培訓市場的支柱之一。處于職業(yè)生涯的需要，在職的或待崗的成年人也會選擇參加英語培訓，但他們往往更具有目的性，大多希望能將英語與從事的專業(yè)結合起來。目前常見的英語培訓市場主要有以下類型:第一是應試類包括考研英語、四六級英語、自考、高考、成人高考中的英語考前輔導和培訓，出國英語系列的托福、雅思、GRE；第二是英語溝通類包括英語口語的訓練和口譯，由培訓機構提供技能訓練方面的培訓服務。早在2007年，新東方總裁余敏洪就表示，企業(yè)管理培訓市場至少有500億規(guī)模，每年以超過30%的速度增長。目前我國的培訓從內容來看主要集中在為管理培訓、語言培訓、IT培訓等幾大領域。國內對培訓產業(yè)的理論研究和實踐長期以來都處于一種斷層局面，業(yè)界之間缺少良性的積極溝通和合作，抄襲普遍存在。[3] 國內培訓市場的熱點，仍然集中在職業(yè)技能培訓、語言培訓、IT培訓三大領域。這里所說的培訓不僅包括企業(yè)培訓，還包括各類語言培訓、資格認證培訓等各個領域的培訓，也囊括了函授、面授、網(wǎng)絡培訓等各種形式的培訓。我國國內培訓市場研究還處于探索階段，更沒有形成一套完整、專業(yè)的理論體系。言 1 2 2 2 2 2 我國培訓市場存在的主要問題 3 4，規(guī)范培訓市場 5，提升核心競爭力 5 5 6 7 7 7結束語 8參考文獻 9致謝詞 10引言培訓作為教育體系的一個重要組成部分，在當今構建學習型社會和提倡終身教育的時代主題中，占據(jù)極其重要的地位。我國國內培訓市場研究還處于探索階段，更沒有形成一套完整、專業(yè)的理論體系。我國培訓市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的分析摘要 培訓作為教育體系的一個重要組成部分，在當今構建學習型社會和提倡終身教育的時代主題中，占據(jù)極其重要的地位。機構組織發(fā)展能力不足，品牌建設難等。s training market: the market is chaotic, and many kinds of dependence are serious: excessive economic pursuit, limited contribution to the public welfare, insufficient development capacity of institutional organization, and difficult brand building. The research of domestic training market in China is still in the exploration stage, and it has not formed a plete and professional theoretical system. Therefore, it is of great significance to pay attention to and study the training market, to meet the needs of diversified education and to expand the vision of education research.Key words Training Training market Training institutions目錄引機構組織發(fā)展能力不足，品牌建設難等。[1]知識經(jīng)濟時代和學習型社會的到來，終身學習得以大力提倡和推廣，培訓的內涵也得到了極大的擴充和發(fā)展。廣義上講，培訓市場指圍繞著產品交換過程中所反映的各種經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟關系的總和，不
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