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20xx年4月自考發(fā)展與教育心理學(xué)00466試卷及答案解釋完整版-全文預(yù)覽

2025-07-15 18:20 上一頁面

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【正文】 于 A.嬰兒階段 B.幼兒階段 C.小學(xué)階段 D.初中階段7.嬰幼兒性別恒常性發(fā)展的過程是 A.分別認識到自己一同性別孩子一異性別孩子性別的恒常性 B.分別認識到同性別孩子一異性別孩子一自己性別的恒常性 C.分別認識到自己~異性別孩子一同性別孩子性別的恒常性 D.分別認識到異性別孩子一同性別孩子一自己性別的恒常性,發(fā)展和成熟最晚的是 B.枕葉 C.額葉 D.頂葉9.以下關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)特點的描述中,不正確的是 A.學(xué)習(xí)要超越間接經(jīng)驗 B.學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進行的 C.動機是學(xué)習(xí)的動力源泉 D.學(xué)習(xí)以獲得知識、技能和發(fā)展能力為主10.初中生的主要記憶手段是 B.無意識記 C.機械識記 D.意義識記11.自卑感是指一種輕視自己、不相信自己、對自己持否定態(tài)度的自我體驗,其萌芽于 A.幼兒階段 B.小學(xué)階段 C.初中階段 D.高中階段12.關(guān)予初中生與父母親子關(guān)系的描述,正確的是 A.情感上開始脫離父母 B.思想觀點上與父母一致 C.行為的獨立性減弱 D.父母的地位在其心目中提高13.高中生的主導(dǎo)活動是 A.學(xué)習(xí) B.高級游戲 C.社會實踐 D.工作14.關(guān)于高中生記憶的發(fā)展,描述正確的是 A.記憶能力明顯減弱 B.理解記憶能力的發(fā)展受到抑制 C.視覺記憶能力好于聽覺記憶能力 D.形象記憶能力優(yōu)于抽象記憶能力
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