【摘要】范文范例參考第一章緒論環(huán)境衛(wèi)生學(environmentalhealth/hygiene):是研究自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關(guān)系,揭示環(huán)境因素對人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,為充分利用環(huán)境有益因素和控制環(huán)境有害因素提出衛(wèi)生要求和預防對策,增進人體健康,提高整體人群健康水平的科學。環(huán)境衛(wèi)生學今后任務(wù):1環(huán)境與健康關(guān)系基礎(chǔ)理論2環(huán)境與健康關(guān)系確認
2025-04-17 06:52
【摘要】WORD資料可編輯《學前衛(wèi)生學》章節(jié)重點內(nèi)容第一章嬰幼兒的身體特點及生長發(fā)育:是指身體及其各部分在形態(tài)上可測出的各種量度,最重要形態(tài)指標為身高和體重。:脊柱是人體的主要支柱。從背面看脊柱,它又正又直。但從側(cè)面看脊柱,它并非一根“直棍兒”,而是從上到下有
2025-04-17 01:02
【摘要】環(huán)境衛(wèi)生學——第一章緒論[大][中][小]環(huán)境衛(wèi)生學的定義、研究對象和內(nèi)容環(huán)境衛(wèi)生學是研究自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康關(guān)系的科學。隨著醫(yī)學與環(huán)境科學的進步,環(huán)境衛(wèi)生學在揭示環(huán)境因素對人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和充分利用有利的環(huán)境因素,控制不利的環(huán)境因素方面。擔負著特定的使命,并逐漸發(fā)展成為一門獨立的學科。它既是預防醫(yī)學的一個重要分支學科,又是環(huán)境科學的重要組成部分,因
2025-06-22 04:46
【摘要】《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》復習題(附參考答案)一、名詞解釋1.營養(yǎng)素——是指食物中含有的能維持生命、促進機體生長發(fā)育和健康的化學物質(zhì)。2.氮平衡(nitrogenbalance)——氮平衡是指氮的攝入量和排出量的關(guān)系。即:B=I-(U+F+S)。3.食物熱效應(yīng)(thermiceffectoffood,TEF)——食物熱效應(yīng)是指因攝食而引起的能量的額外消耗,過去稱
2025-06-28 07:02
【摘要】第一篇:營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學論文 課程論文 課程名稱營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學學生學院土木與交通工程學院專業(yè)班級土木工程09級5班學號3109004007學生姓名唐浩中指導教師序號 2011/10/29 膳...
2025-10-26 12:34
【摘要】幼兒衛(wèi)生學第一章幼兒的生理特點與衛(wèi)生教學目的與要求1.使學生了解人體各系統(tǒng)和各器官的生理解剖結(jié)構(gòu)、功能。2.掌握幼兒身體各系統(tǒng)和各器官的生理特點以及采取的相應(yīng)衛(wèi)生保健措施。教學重點與難點1.幼兒身體各系統(tǒng)和各器官的生理特點。2.與幼兒生理特點相結(jié)合的衛(wèi)生常規(guī)知識。教學內(nèi)容第一節(jié)??動作的執(zhí)行者——運動系一、什么是運動系統(tǒng)
2025-06-24 01:11
【摘要】中南大學現(xiàn)代遠程教育課程考試復習題及參考答案衛(wèi)生學緒論和第一章一、名詞解釋1:健康:健康是身體、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱。2.環(huán)境是指在特定時刻由物理、化學、生物及社會各種因素構(gòu)成的整體狀態(tài)、這些因素可能對生命機體或人類活動直接或間接地產(chǎn)生現(xiàn)時或遠期作用。3.食物鏈生物之間通過食物來進行物質(zhì)和能量的交換關(guān)系。4
2025-06-07 17:08
【摘要】營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學緒論學時分配:1學時。學習重點:營養(yǎng)學及主要研究內(nèi)容;食品衛(wèi)生學及主要研究內(nèi)容?;靖拍睿海保疇I養(yǎng)學:是研究人體營養(yǎng)規(guī)律及其改善措施的科學。2.營養(yǎng):是指人體吸收、利用食物或營養(yǎng)物質(zhì)過程,也是人類通過攝取食物以滿足機體生理需要的生物學過程。3.營養(yǎng)素:人類為了維持正常的生理功能和滿足勞動及工作的需要,必須每日從外界環(huán)境攝入必要的物質(zhì)
2025-04-18 00:54
【摘要】《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學》復習題一、填空題(,共10分)1、人體需要的營養(yǎng)素主要包括_____、______、______、______、______和______。2、美拉德反應(yīng)是糖類在加熱或長期貯存時,______與_________發(fā)生的褐變反應(yīng)。3、___食品具有一般食品的共性,能調(diào)節(jié)人體的機能,適于特定人群,但不以______為目的。4、膳食營養(yǎng)
2025-06-07 23:05
【摘要】第一篇:《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》論文 2011《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》論文 題目:充分享用蔬菜、水果的營養(yǎng)價值 姓名:李欣學號:094041011 學院:內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院 專業(yè):環(huán)境監(jiān)測與評價 ...
2025-10-12 05:34
【摘要】第二章環(huán)境與健康的關(guān)系公共衛(wèi)生學院勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學教研室白鋼第二章環(huán)境與健康的關(guān)系?第一節(jié)人類的環(huán)境?第二節(jié)人與環(huán)境的辯證統(tǒng)一關(guān)系?第三節(jié)環(huán)境改變與機體反應(yīng)的基本特征?第四節(jié)環(huán)境污染與健康?第五節(jié)環(huán)境與健康關(guān)系的研究方法第一節(jié)人
2025-01-06 06:14
【摘要】......《學前教育學》復習資料(練習題)一、填空題:1.幼兒園的雙重工作任務(wù)是???保育??、??教育???。2.我
2025-06-28 03:48
【摘要】初級衛(wèi)生保健PHC:人人均能享有的最基本的衛(wèi)生保健措施,是在方法和技術(shù)上具有可行性和科學性,、預防疾病、及時治療和康復防殘等4個方面。生態(tài)系統(tǒng)ecosystem生物群落與周圍環(huán)境相互作用,通過物質(zhì)循環(huán)與能量交換共同構(gòu)成的生物與環(huán)境的結(jié)合體。組成生態(tài)系統(tǒng)的四個部分:生產(chǎn)者,消費者,分解者,非生命物質(zhì)。生態(tài)平衡:生態(tài)系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)和量相對穩(wěn)定和相互適應(yīng)的狀態(tài)稱之為生態(tài)平衡。生物富集作用環(huán)
2025-06-10 02:12
【摘要】緒言、營養(yǎng)、營養(yǎng)學P1;合理營養(yǎng)P187;營養(yǎng)素P15?答:營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學:是從預防醫(yī)學的角度來研究人類營養(yǎng)、食物與健康關(guān)系的科學。營養(yǎng):是指人體攝取、消化、吸收和利用食物中營養(yǎng)物質(zhì)以滿足機體生理需要的生物學過程。營養(yǎng)學:是研究食物中的營養(yǎng)素及其它生物活性物質(zhì)對人體健康的生理作用和有益影響。合理營養(yǎng):是指通過合理的膳食和科學的烹調(diào)加工,向機體提供足夠的能量和各種營養(yǎng)素,
2025-06-07 22:03
【摘要】一、名詞解釋(5X4分)1、人體營養(yǎng)2、必需氨基酸3、完全蛋白質(zhì)4、食品添加劑5、動脈粥樣硬化6、參考蛋白質(zhì)7、護色劑8、半完全蛋白質(zhì)4、維生素10、食品污染:11、食物特殊動力作用12、蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良13、"腦黃金"與"腦白金
2025-01-10 07:22