做明白的消費(fèi)者-全文預(yù)覽
【正文】 題？學(xué)生小組討論。這節(jié)課我們就一起來初步學(xué)習(xí)和了解這方面的內(nèi)容，做一個明白的消費(fèi)者?！净顒舆^程】一、 導(dǎo)入新課。教師給每組準(zhǔn)備填寫鑒別食品方法的表格；讓學(xué)生了解購買安全的，有益于健康的食品的小知識、小竅門；填寫表格。引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中學(xué)會合理消費(fèi)，做明白消費(fèi)者，一旦自己的合法權(quán)益受到侵害，學(xué)習(xí)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益?！蹲雒靼椎南M(fèi)者》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1. 情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)合理消費(fèi)的意識，形成經(jīng)濟(jì)實(shí)用、安全健康綠色消費(fèi)觀念，擺脫攀比、虛榮、盲目心理。【教學(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)合理消費(fèi)的意識，形成經(jīng)濟(jì)實(shí)用、安全健康綠色消費(fèi)觀念，擺脫攀比、虛榮、盲目心理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生了解在購買學(xué)習(xí)用品中的不合理、不實(shí)用消費(fèi)情況，制成課件。搜集了解不法商人的一些不法手段；搜集如果在消費(fèi)過程中受到侵害如何正確維權(quán)的資料，制成課件 。其實(shí)，這里面有很多的學(xué)問。（一）模擬購買學(xué)生獎品情景，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、實(shí)用地消費(fèi)。請看這張圖片。但是大隊委員們在討論買哪一種圓珠筆時，出現(xiàn)了不同意見。右邊表格中是它們的一些信息，大家從中了解到哪些信息？下面請小組討論：（1）應(yīng)該購買哪種圓珠筆?為什么？（2）請大家研究購買磨砂桿圓珠筆的合理方案；列出算式進(jìn)行計算，算出需要多少錢。如果我們自己個人也喜歡這種圓珠筆，需要購買的話，怎樣買才能省錢呢？小組討論，確定省錢的購買方案。我們要珍惜父母的勞動成果。（生：質(zhì)量好的、沒過期的、沒變質(zhì)的、綠色的、新鮮的、便宜的、好吃的、對人健康有益的、安全的……）教師：其實(shí)，歸納起來，大家最應(yīng)該關(guān)心的是食品的安全性，即食用后是否
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