湘教版思品八上把握青春節(jié)拍-資料下載頁

【摘要】我們歡迎這樣的女生我們歡迎這樣的男生認(rèn)識(shí)男生女生男生與女生在性格,思維,情感,愛好等有什么區(qū)別?1、性格男生：開朗，勇敢剛強(qiáng)，不拘小節(jié)，不計(jì)較小是非，好動(dòng)，好問，好想（優(yōu)點(diǎn)）魯莽粗暴，任性倔強(qiáng)，逞強(qiáng)好勝，粗枝大葉，沒耐心，不細(xì)心。（缺點(diǎn)）女生：善解人意，富有同情心，勤奮刻苦，專心，責(zé)任感

2024-12-01 00:40

湘教版思品八上感悟生命-資料下載頁

【摘要】初二年級(jí)思品學(xué)科學(xué)教導(dǎo)航課題感悟生命課型預(yù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)懂得生命的可愛、可敬、可貴重點(diǎn)生命是可愛的、可敬的、可貴的難點(diǎn)生態(tài)危機(jī)與人類不友好地對(duì)待其他生命的關(guān)系總課時(shí)1教具準(zhǔn)備備課時(shí)間主備人審核人一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1、生命是可愛的，因?yàn)榭蓯郏?/span>

2024-12-08 15:00

消費(fèi)者促銷策略(上)-資料下載頁

【摘要】第3章消費(fèi)者促銷策略(上)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，了解企業(yè)在終端市場上可以運(yùn)用的各種促銷手段和形式，掌握對(duì)消費(fèi)者促銷的各種策略及其運(yùn)作程序、步驟、技巧和藝術(shù)，并學(xué)會(huì)比較各種消費(fèi)者促銷策略的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新能力。?消費(fèi)者促銷策略概述?折價(jià)優(yōu)惠促銷策略?直接折價(jià)促銷?折價(jià)，是指廠商通

2024-10-09 15:04

湘教版思品八上創(chuàng)造生命的價(jià)值之三-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)造生命的價(jià)值伴隨《童年》的歌聲，說說你的感受。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,：逝者如斯乎，不舍晝夜！海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次中層干部會(huì)議上提出這樣一個(gè)問題：“石頭怎樣

2024-11-30 05:14

湘教版思品八上創(chuàng)造生命的價(jià)值之二-資料下載頁

【摘要】12伴隨《童年》的歌聲，說說你的感受。3池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴里

2024-12-08 13:14

消費(fèi)者感知——消費(fèi)者個(gè)體-資料下載頁

【摘要】第三篇：消費(fèi)者個(gè)體認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)過程本篇研究消費(fèi)者思維過程（消費(fèi)者制定決策的認(rèn)知因素）和消費(fèi)者的經(jīng)驗(yàn)過程（消費(fèi)者在尋求快樂而不只是從產(chǎn)品中獲得效用的過程中的情感所支配的決策）。?第六章：學(xué)習(xí)消費(fèi)者如何依照自己的需要對(duì)廣告、價(jià)格和產(chǎn)品刺激進(jìn)行解釋?第七章：

2025-05-10 06:07

湘教版思品八上珍愛我們的生命ppt課件-資料下載頁

【摘要】這些植物生長在缺水的地方，但他們?nèi)阅茴B強(qiáng)的生活，開出鮮艷的花朵。讓生命之花綻放汶川大地震四川汶川大地震已過去了一個(gè)星期。7天，一般被認(rèn)為是生命的極限，但我們?nèi)匀豢吹搅似孥E出現(xiàn)。在地震廢墟下被埋近179個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場的艱難救援超過30個(gè)小時(shí)，前線救治和轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的14個(gè)小時(shí)。汶川映秀灣水

2024-11-19 06:24

八年級(jí)政治做合格的消費(fèi)者-資料下載頁

【摘要】第八課：做合格的消費(fèi)者話說武松自從在景陽崗赤手空拳地打死老虎過后，就成了家喻戶曉的名人。凡是鬧虎災(zāi)的地方都會(huì)把他請去。這不，又有一個(gè)村莊出現(xiàn)了老虎傷人事件，于是當(dāng)?shù)氐陌傩站蛠碚埼渌蓙怼敖鉀Q”山上的老虎，身為梁山好漢路見不平都要“一聲吼”，更何況這是為民除害，武松爽快地答應(yīng)了。于是武松來到這個(gè)村莊，按慣例武松先在村邊的酒店喝了

2024-11-13 12:16

湘教版思品八上創(chuàng)造生命的價(jià)值-資料下載頁

【摘要】“創(chuàng)造生命的價(jià)值”教學(xué)課例與教學(xué)反思課題創(chuàng)造生命的價(jià)值版本與年級(jí)湘教版思品八年級(jí)上冊第二單元第三節(jié)執(zhí)教者廣西柳城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)梁柱山解讀理念利用教材中的事例，創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命不

2024-12-08 08:23

魯教版做聰明的消費(fèi)者-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教人：劉偉做聰明的消費(fèi)者學(xué)習(xí)目標(biāo)：?讓我每一個(gè)人都知道自己是消費(fèi)者，享有法律賦予的消費(fèi)者權(quán)利，法律保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)利。?初步培養(yǎng)自己在遇到具體的消費(fèi)問題時(shí)，掌握一些運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的有效方法，進(jìn)一步培養(yǎng)自己依法維護(hù)自己合法權(quán)益的能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解消費(fèi)者依法享有的消費(fèi)者權(quán)利；依法保護(hù)自己的合法權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn)

2025-01-08 14:27

魯教版思品八上寧陽八中依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)1-資料下載頁

【摘要】寧陽八中林德華故事一、一艘輪船在海上航行，船上做的大都是富翁，只有一位學(xué)者。富翁們一邊欣賞海上風(fēng)光，一邊炫耀自己的財(cái)富。學(xué)者聽了一陣，淡淡的說：“我才是最富有的人，可惜我現(xiàn)在無法把財(cái)富拿出來給你們看?！备晃虃円煌靶λ?。不久，輪船碰上了海盜，海盜把金銀財(cái)寶洗劫一空，富翁們頓時(shí)成了一貧如洗的窮光蛋。輪船漂進(jìn)港口。學(xué)者在當(dāng)?shù)刈隽私處煟切└晃虅t流落街

2024-11-28 00:32

湘教版思品八上學(xué)會(huì)自我保護(hù)之一-資料下載頁

【摘要】有一名初二的女孩小雨，她無心向?qū)W，經(jīng)常和社會(huì)上的青年打交道，后來認(rèn)識(shí)了一個(gè)高年級(jí)輟學(xué)的男子阿強(qiáng)。阿強(qiáng)經(jīng)常帶她進(jìn)入酒吧、歌舞廳等娛樂場所，漸漸地兩人談起戀愛并且發(fā)生了性關(guān)系。后來小雨發(fā)現(xiàn)每月很準(zhǔn)時(shí)的月經(jīng)遲遲沒來，她不明白這是怎么回事，又不好意思請教別人，就這樣糊里糊涂地過了幾個(gè)月，才知道自己懷孕了。想做人工流產(chǎn)，但此時(shí)孕期已錯(cuò)過人流時(shí)期，做流產(chǎn)會(huì)有生命危險(xiǎn)。小

2024-11-30 05:14

消費(fèi)者群體與消費(fèi)者心理-資料下載頁

【摘要】第六講當(dāng)人們聚在一起時(shí)！－消費(fèi)群體市場心理概觀第一節(jié)消費(fèi)者群體的概念及劃分所謂群體或社會(huì)群體，是指通過一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來進(jìn)行共同活動(dòng)而產(chǎn)生相互作用的集體。處于這個(gè)團(tuán)體或組織中的成員一般具有共同的特征，或者具有共同的目的，或者從事共同的活動(dòng)，或者他們具有共同的需要，每個(gè)人在這個(gè)群體中充當(dāng)一定的角色，一般這個(gè)

2025-05-11 07:35

八年級(jí)思品：消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù)-資料下載頁

【摘要】誰知道的最多？請同學(xué)們閱讀教材,看看本框題都講了哪些主要內(nèi)容??我國一部全面保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的基本法律是什么？?為什么說消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律?消費(fèi)者享有哪些合法權(quán)益？?消費(fèi)者應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？為什么說消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)

2024-12-01 21:13

湘教版思品八上感悟生命ppt課件之二-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、知道生活在社會(huì)中的每一個(gè)人，都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要2、了解每個(gè)人扮演的社會(huì)角色不同，所承擔(dān)的社會(huì)角色也不同，我們每個(gè)人都扮演多重角色，每個(gè)人都負(fù)載著多種責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：一個(gè)人所扮演的角色與所承擔(dān)責(zé)任的關(guān)系平時(shí)節(jié)衣縮食的初中二年級(jí)

2024-11-19 01:13

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