大學(xué)語文課后練習(xí)答案-全文預(yù)覽
【正文】 反思”，“細(xì)細(xì)品嘗著已逝的陳跡，哪怕是一些瑣碎的知識。這封建中國的航船，就是產(chǎn)生因循守舊、脫離民眾和實際的“夜航船文化”的社會基礎(chǔ)?！兑购酱贰耙购酱钡南笳饕饬x它是中國南方水鄉(xiāng)苦途長旅的象征，它也是封建中國的象征?？梢钥醋魇且皇子梦淖謱懗傻臉非仔性姫q如樂曲的主題旋律，而且它在每一詩節(jié)的首尾呼應(yīng)，使得每一個詩節(jié)都像是一個獨立的“樂段”，四個樂段之間結(jié)構(gòu)非常相似，這些相似的“樂段”反復(fù)演奏，形成了回環(huán)復(fù)沓、一唱三嘆的音樂節(jié)奏，使主題思想得以不斷深化，從而產(chǎn)生了蕩氣回腸的藝術(shù)效果。第一節(jié)由“長江水”聯(lián)想到“酒”，由“酒”聯(lián)想到“醉酒的滋味”，再由“醉酒的滋味”聯(lián)想到“鄉(xiāng)愁的滋味”?！多l(xiāng)愁四韻》藝術(shù)成就一）、意以象言，情以象抒?！凹倚诺牡却?，割斷多年的鄉(xiāng)情與親情，在倍感嚴(yán)寒的季節(jié)最溫馨的是家書的問候，此情最真最純。這是詩人由熾熱的追求跌到冰冷的現(xiàn)實之后的一種反思，一種新的追求?？释貧w的心情更趨熱烈。即，大王殺了眉間尺的父親，眉間尺決心替父報仇，歷經(jīng)曲折，在黑色人的幫助下終于如愿以償。《手推車》思考練習(xí)第1題答案參考提示第1段。《治國》參照提示，可以有自己的發(fā)揮?！毙∮袼篮螅吧鸀橹c素，旦夕哭泣甚哀。第四，小玉是有反抗的，盡管這種反抗是有限的。第三，她是多情的，對愛情忠貞不渝。第二，她是清醒的，盡管是不徹底的。第一，小玉的出身是低微的。（1）簡樸的同時，還自然流暢。氣壯勢盛，凜凜陽剛《尚書敘事線索同情。為明朝遺老，身懷故國故君的深厚感情，而不得已茍活于清朝，對引狼入室導(dǎo)致明清易代的吳三桂，肯定有憎惡之情；吳三桂作為清朝新貴，詩人不得不投鼠忌器，婉轉(zhuǎn)隱約，閃爍其辭；而作為一代文學(xué)家，對于吳三桂的悲劇性人生處境又不免同情?！秷A圓曲》二）由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長照對照人生短暫，抒寫心中的感嘆。寫出了景物美。景化入情，情滲景中。 情。由時序涉及歸鳥，再由鳥歸而關(guān)聯(lián)所思之人淹留他方。試與曹丕的《燕歌行》其二比較，說明此詩的藝術(shù)特色?！币月沟暮先罕扔骶贾g的協(xié)調(diào)?！芭d者，先言他物以引起所詠之詞也?！堆喔栊小反嗽娛侨绾螄@著“思”字進行描繪的？參考21頁提示。 前篇從“霜飛木落”、“燕鵠南歸”感物起興。3.《燕歌行》其一的特點全詩通過情、景、聲三者的融會貫通，達(dá)到了和諧完美的境界。作者以秋為背景，突出其感情效應(yīng)?！洞航ㄔ乱埂肥闱閷哟螢橄旅鎸笆闱榇蛳禄A(chǔ)。對“哀而不傷”的認(rèn)識。如“白云一片去悠悠”暗示游子遠(yuǎn)行；“可憐樓上月徘徊”暗示思婦徘徊樓上睹月思人；“光不度”、“水成紋”暗示不通消息；“碣石瀟湘無限路”暗示歸期無望。全家白骨成灰土，一代紅妝照汗青”
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