高三十班班級備考策略-全文預(yù)覽
【正文】 的不牢固2．閱讀找不出解答的關(guān)鍵。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體?，F(xiàn)在班上絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高,學(xué)風(fēng)較濃，態(tài)度扎實認(rèn)真。2．.爭取讓班上較多的學(xué)生考入理想的大學(xué)。二．工作目標(biāo)1．力爭保質(zhì)保量的完成縣局下發(fā)的任務(wù)。總體上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般，無突出、明顯的尖子生，而且弱科比較普遍、明顯。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)每個學(xué)生有明顯進(jìn)步。有一批學(xué)生如魏穎飛，鮑金鵬，李晶，趙能慧，張雪，王鳳琪等需要在語文上下功夫，爭取把弱勢學(xué)科扭轉(zhuǎn)過來。2．早晚讀班主任進(jìn)教室進(jìn)行督促。但部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?nèi)匀惠^差，學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)，這個情況不容樂觀。具體應(yīng)對措施：，只要題目稍微加大一些難度，直接導(dǎo)致很多學(xué)生不適應(yīng)。，填空題把握性不強。通過找學(xué)生談話了解到尚存在的情況是：1. 單詞記憶不扎實。（2）做好早晚讀考勤和監(jiān)督工作，對閱讀時間偷懶的同學(xué)及時提醒。通過找學(xué)生談話了解到的情況是： 1. 基本概念可以理解，但做題應(yīng)用困難2. 計算題的集體思路難以理清3. 解題速度慢 現(xiàn)階段要做的是：（1）對物理成績較差的學(xué)生采取同學(xué)間幫扶的形式，爭取盡快扭轉(zhuǎn)弱科成績。但幾個近線生的成績不是很理想，有幾個學(xué)生化學(xué)已經(jīng)成為弱勢學(xué)科，這種現(xiàn)象急需改變，在后面的學(xué)習(xí)中應(yīng)該多抓多督促。（2） 督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。⑥生物：低分成績較多，個別學(xué)生的成績太低，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足，缺乏驅(qū)動力。2. 不能靈活應(yīng)用。姓名考試次數(shù)及增幅語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物級名次情商態(tài)度（班級分析）備注（年級確定的幫扶措施）李晶一模8496634045492容易松懈望加強數(shù)學(xué)、理綜學(xué)習(xí)張虎崗一模88113543844493貪玩英語，理綜急需加強張隴靜一模8611875453
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