大學(xué)本科畢業(yè)論文設(shè)計相關(guān)表格資料-全文預(yù)覽
【正文】 記錄人： 年 月 日貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評語、成績評定表學(xué)院（蓋章）：學(xué)號0509071104姓名敖小爽專業(yè)圖書館學(xué)論文（設(shè)計）題目高校數(shù)字圖書館建設(shè)的探討班級2005級指導(dǎo)教師意見評語：成績： （滿分100分） 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日評閱教師意見評語：成績： （滿分100分） 評閱教師（簽名）： 年 月 日論文（設(shè)計）答辯小組意見評語：成績： （滿分100分） 答辯小組組長（簽名）： 年 月 日院答辯委員會審核意見三項累計總成績（百分制）： 綜合評定成績（五級記分制）： 主席（簽名）： 年 月 日注：指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組所給成績一律采用百分制，并分別按40%、20%、40%記入總評成績中(部分專業(yè)可根據(jù)學(xué)科特點適當(dāng)調(diào)整比例)； 總評成績一律采用五級記分制，具體換算規(guī)定如下：優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進(jìn)展情況記錄學(xué)生姓名敖小爽學(xué)院人文學(xué)院指導(dǎo)教師陸偉霖學(xué)號0509071104專業(yè)圖書館學(xué)班級2005級論文（設(shè)計）題目高校數(shù)字圖書館建設(shè)的探討第 1920 周進(jìn)展情況記錄：這是論文的最后階段，即定稿。指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進(jìn)展情況記錄學(xué)生姓名敖小爽學(xué)院人文學(xué)院指導(dǎo)教師陸偉霖學(xué)號0509071104專業(yè)圖書館學(xué)班級2005級論文（設(shè)計）題目高校數(shù)字圖書館建設(shè)的探討第 1516 周進(jìn)展情況記錄：本階段的主要任務(wù)是完成二稿。在仔細(xì)的閱讀所查找到的資料和讀書筆記的基礎(chǔ)上撰寫了論文初稿。然后對這些論文進(jìn)行了整理與篩選，為后面的文獻(xiàn)綜述及正式論文的撰寫奠定基礎(chǔ)。在選定指導(dǎo)老師和論文題目后，開始填寫開題報告表。辦法：利用圖書館的電子資源搜集相關(guān)文獻(xiàn)，利用校園網(wǎng)上網(wǎng)收集相關(guān)主題，復(fù)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，請教指導(dǎo)老師。3．思路：（1）通過網(wǎng)上或圖書館查閱國內(nèi)外數(shù)字圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。（5) 關(guān)于管理的問題。2．需要解決的關(guān)鍵問題：(1) 關(guān)于建設(shè)的問題。(2)數(shù)字圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀。高校圖書館系統(tǒng)以中國教育科研網(wǎng)(CERNET) 為依托,在我國圖書館中最早加入互聯(lián)網(wǎng),較迅速地開展數(shù)字圖書館建設(shè)。在我國,數(shù)字圖書館的研究已邁開數(shù)字化步伐, 1998 年已建立有300 萬頁全文資料及500 萬條書目數(shù)據(jù)的基礎(chǔ), 1999 年擬完成3000 萬頁全文和600 萬條數(shù)據(jù)的上網(wǎng)規(guī)模。它不僅標(biāo)志著大英圖書館成為英國唯一能夠收藏和管理國內(nèi)非印本呈繳的機構(gòu)，也標(biāo)志著英國成為立法收集并保存永久存取其數(shù)子知識的少數(shù)國家之一。2005年，美國國會圖書館還提出了一項宏偉的計劃，即與世界各地的國家圖書館展開合作，聯(lián)合組成一個名為“世界數(shù)字圖書館”的網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫。二、研究或設(shè)計的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：從國外來看，數(shù)字化圖書館的思想最早起源于70年代, 由于當(dāng)時的計算機發(fā)展水平有限, 數(shù)字化圖書館只是一種純理論的探討。數(shù)字圖書館的建設(shè)，不僅給圖書館業(yè)帶來一場革命，而且也為文化傳播打開了新的電子時代的大門。并且可以通過撰寫該論文體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)術(shù)水平與撰寫論文的綜合能力，使論文達(dá)到優(yōu)良水平。 要求學(xué)生對高校數(shù)字圖書館及其建設(shè)過程中所面臨問題有較深刻的認(rèn)識和理解，有較強的分析能力和判斷能力。：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)表格資料（1）課題申報審批表（2）任務(wù)書（3）開題報告（4）周進(jìn)展記錄（5）中期檢查表（6）答辯記錄（7）成績評定表論文（設(shè)計）題目：高校數(shù)字圖書館建設(shè)的探討 學(xué) 院：＿＿＿人文學(xué)院＿＿＿ 專 業(yè)：＿＿＿圖書館學(xué)＿＿＿班 級：＿＿＿＿051班＿＿＿ 學(xué) 號：＿＿＿0509071104＿學(xué)生姓名：＿＿＿敖小爽＿＿＿＿＿ 指導(dǎo)教師：＿＿＿陸偉霖＿＿＿＿2009年 5 月 30 日貴州大學(xué)本
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