大學(xué)本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)相關(guān)表格資料(文件)
【正文】 校數(shù)字圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀及其過程中所面臨問題進(jìn)行研究,聯(lián)系實(shí)際情況,從以下幾方面進(jìn)行探討: ；。 5．完成本題目的條件是否滿足？若不滿足，如何解決？（含上機(jī)時(shí)數(shù)）基本滿足6．系（教研室）審查意見系（教研室）主任(簽字)： 年 月 日7．學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見： 組長(zhǎng)(簽字)： 年 月 日*注：若題目來源于教師的科研項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)凇罢f明”處填寫科研項(xiàng)目名稱；若來源于生產(chǎn)/社會(huì)實(shí)際，請(qǐng)寫明題目來源單位；每人一份（各單位可根據(jù)情況確定一式幾份）。要求重點(diǎn)分析目前我國高校數(shù)字圖書館建設(shè)中存在的問題，提出具體的改進(jìn)措施。2．題目特點(diǎn)（表現(xiàn)在符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上、表現(xiàn)在結(jié)合省情方面、表現(xiàn)在采用先進(jìn)技術(shù)方面、表現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生解決工程技術(shù)問題的能力上）本題目符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。各項(xiàng)欄目空格不夠，可自行擴(kuò)大貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書學(xué)生信息學(xué)號(hào)0509071104學(xué)院人文學(xué)院班級(jí)姓名敖小爽專業(yè)圖書館學(xué)2005級(jí)教師信息姓名陸偉霖職稱副研究館員學(xué)歷本科任務(wù)書 發(fā)出時(shí)間 2008年 12 月 30日論文（設(shè)計(jì)）題目高校數(shù)字圖書館建設(shè)的探討論文（設(shè)計(jì)）起止時(shí)間 2009年1月 ——2009年5月 20日 共需周數(shù)20主要內(nèi)容: 本文通過對(duì)建設(shè)高校數(shù)字圖書館所面臨問題的探討，提出加強(qiáng)高校數(shù)字圖書館信息資源的若干對(duì)策與建議。使讀者更深入了解和方便使用高校數(shù)字圖書館信息資源。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的，而數(shù)字圖書館憑借高技術(shù)，可以使信息迅速傳播，為人們利用信息提供了很大的方便，從而不斷地激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，推動(dòng)全民族文化的不斷提高。IBM 公司在1997 年底提出了一整套數(shù)字圖書館的解決方案。目前，該項(xiàng)目正在籌建當(dāng)中。每年通過閱覽室服務(wù)50萬名讀者。2002 年5 月,中國高等教育文獻(xiàn)保障體系(CALLS) 管理中心聯(lián)合22 家高等學(xué)校圖書館共同發(fā)起成立了“中國高等教育文獻(xiàn)保障體系———中國高等教育數(shù)字化圖書館(China Aca2demic Digital Library amp。因此可以說目前高校系統(tǒng)的數(shù)字圖書館建設(shè)總體上處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。(4)數(shù)字圖書館建設(shè)面臨的問題： ；。(3) 關(guān)于信息資源標(biāo)準(zhǔn)的問題。(7) 關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題。（4）對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，從而得到建設(shè)高校數(shù)字圖書館所面臨的問題并提出相應(yīng)對(duì)策和建議。指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日說明：論文（設(shè)計(jì)）類型：A—理論研究；B—應(yīng)用研究；C—設(shè)計(jì)等； 論文（設(shè)計(jì)）來源：指來源于科研項(xiàng)目、生產(chǎn)/社會(huì)實(shí)際、教師選題或其他（學(xué)生自擬）等；各項(xiàng)欄目空格不夠，可自行擴(kuò)大。指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))周進(jìn)展情況記錄學(xué)生姓名敖小爽學(xué)院人文學(xué)院指導(dǎo)教師陸偉霖學(xué)號(hào)0509071104專業(yè)圖書館學(xué)班級(jí)2005級(jí)論文（設(shè)計(jì)）題目高校數(shù)字圖書館建設(shè)的探討第 34 周進(jìn)展情況記錄：這兩周的主要內(nèi)容就是查找與課題相關(guān)的論文文獻(xiàn)并對(duì)這些資料進(jìn)行整理、篩選。在上一階段的資料查找基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了大概的閱讀并作好讀書筆記，并以自己手中的讀書筆記和資料為基礎(chǔ)撰寫了文獻(xiàn)綜述。把之前撰寫的文獻(xiàn)綜述和初稿交由陸偉霖老師審閱、檢查。指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))周進(jìn)展情況記錄學(xué)生姓名敖小爽學(xué)院人文學(xué)院指導(dǎo)教師陸偉霖學(xué)號(hào)0509071104專業(yè)圖書館學(xué)班級(jí)2005級(jí)論文（設(shè)計(jì)）題目高校數(shù)字圖書館建設(shè)的探討第 1718 周進(jìn)展情況記錄：本階段的主要內(nèi)容是對(duì)二稿的修改。指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄答辯組成員姓名職稱簽名答辯組成員姓名職稱簽名學(xué)生姓名敖小爽學(xué)號(hào)0509071104專業(yè)及班級(jí)圖書館學(xué)200級(jí)指導(dǎo)教師陸偉霖論文(設(shè)計(jì))題目高校數(shù)字圖書館建設(shè)的探討記錄：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1