【正文】 封裝和反射。與 PHP 不同， 并不是一種語(yǔ)言或分析器，而是 Microsoft .NET Framework 中的一組用于構(gòu)建 Web 應(yīng)用程序和 XML Web Service 的技術(shù)。 可使用服務(wù)器端的腳本來產(chǎn)生客戶端的腳本。ASP 能與任何 ActiveX scripting 語(yǔ)言相容。 一些 ASP 的一些特點(diǎn)使用 VBScript 、 Jscript 等簡(jiǎn)單易懂的腳本語(yǔ)言，結(jié)合 HTML 代碼，即可快速地完成網(wǎng)站的應(yīng)用程序。一套安全的和多語(yǔ)言的運(yùn)行庫(kù)引擎。面向?qū)ο蟮?ASP+本類的方式,增加和擴(kuò)展應(yīng)用環(huán)境。最終的發(fā)行版 是作為 ADO 技術(shù)的捆綁,無疑是 ASP script 任意打開,存取,操作數(shù)據(jù)庫(kù)。動(dòng)態(tài)服務(wù)器端 Web 編程傳統(tǒng)上, Web 服務(wù)器界面稱為 CGI,基本原理是讓一個(gè)可執(zhí)行程序取得從客戶端傳過來的信息,然后收集輸出信息生成返回頁(yè)面(HTML,script 代碼,文字等 ), Perl 這樣的解釋器,程序員只需編寫一些宏代碼,就可以讓服務(wù)器解釋執(zhí)行?？荚囅到y(tǒng)可以采用常見的B/S（Browser/Server）模式，在 Server 端統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的成績(jī)，并存放進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)保存。通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育可以更好的分享教育資源，分享名校的名師資源。 需求分析目前我國(guó)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì),信息化社會(huì)加快了人們工作學(xué)習(xí)的節(jié)奏,同時(shí)使互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到普及。我們認(rèn)為,具備新型考試系統(tǒng)功能的考試方式是在線考試。它是以網(wǎng)絡(luò)為主要形式，基于現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)的遠(yuǎn)程教育，確切地說，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是在衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三大通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展的遠(yuǎn)程教育，它具有數(shù)字化、多媒體和交互式等顯著的技術(shù)和教學(xué)特征。它是遠(yuǎn)程教育的重要組成部分。從開始的需求分析到數(shù)據(jù)庫(kù)和頁(yè)面設(shè)計(jì)都以方便使用者為目的，突出網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，做到直觀、方便。本文從遠(yuǎn)程教育發(fā)展過程出發(fā)，闡述了遠(yuǎn)程教育的背景，分析了遠(yuǎn)程教育目前的狀況和未來的發(fā)展趨勢(shì)，并且對(duì)基于web的在線考試及考試評(píng)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行了分析和設(shè)計(jì)。關(guān)鍵字：遠(yuǎn)程教育、考試系統(tǒng)、ASP、Access 、計(jì)算機(jī)安全Webbased Online Examination System Design and ImplementationAbstractIt is a kind of newly arisen teaching means according to the modern long range education of calculator work. This text sets out from the development process of the long range education, elaborating the long range educational background, analyzing long range to educate current condition and future development trend, and to according to web of online examination and examination the measured system to carry on analysis and design. Analyze the database and page designers to all take convenient user as a purpose from the need of[with] beginning, outstanding educational characteristics of the work long range, attain to keep a view, convenience. Pass B/S, Using ASP technology to achieve, background database using Access technology, through a bination of ASP and Access, users easily through the browser operation, and data from the background operation of the serverside processing, such enhanced interactive website so that the whole system can better services for users. They believed that with the development of work technology, and distance education will be more prominent showing resource sharing and plementary characteristics.Keyword: distance education, examination system, ASP, Access, puter security目 錄1 緒 論 ..................................................................1 在線考試的背景介紹 ...................................................1 需求分析 .............................................................12 相關(guān)技術(shù)分析 ............................................................3 ASP 介紹 .............................................................3 ASP 的版本 .......................................................3 Windows 2022, COM+ 和 ASP .................................4 ASP+和下一代 Web 服務(wù)框架 .......................................4 新一代 Web Services 框架 ........................................4 一些 ASP 的一些特點(diǎn) ..............................................5 數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹 ........................................................7 數(shù)據(jù)庫(kù)模型 .....................................................8 數(shù)據(jù)庫(kù)管理 ....................................................9 數(shù)據(jù)庫(kù)的建立 ....................................................9 ADO 連接技術(shù) ........................................................9 使用 UDL 文件來創(chuàng)建 ADO 連接 ....................................11 創(chuàng)建你所需的 UDL 文件 ...........................................123 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ..............................................................13 系統(tǒng)整體功能 ........................................................13 考試子系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) .................................................13 學(xué)生部分的功能設(shè)計(jì) ..............................................14 老師部分的功能設(shè)計(jì) ............................................15 管理員部分的功能設(shè)計(jì) ............................................16 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn) ....................................................16 數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇 ..................................................16 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) ................................................164 用戶界面的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn) ....................................................19 主界面設(shè)計(jì) .........................................................19 登陸窗口設(shè)計(jì) ........................................................20 管理員使用說明介紹 ..................................................255 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) ..............................................................316 難點(diǎn)和解決 ............................................................327 在線考試方式的成本及效益分析 ...........................................33結(jié) 論 .................................................................34致 謝 .................................................................35參考文獻(xiàn) .................................................................36附錄 A 主要窗口源代碼 ....................................................37附錄 B 英文資料 ...........................................................50附錄 C 中文譯文 ..........................................................551 緒 論 在線考試的背景介紹“在線考試”是近幾年來熱門的話題，它代表了考試的發(fā)展方向。我們常說的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育就是指第三階段的遠(yuǎn)程教育。在一定程度上,考試采用的方式方法決定了考試系統(tǒng)的功能,決定了考試的管理方法,因此,選擇符合現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育特點(diǎn)的、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展特征的考試方式方法是建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育考試系統(tǒng)的關(guān)鍵。在線考試基本具備了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育考試系統(tǒng)的功能,現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也為網(wǎng)絡(luò)考試的實(shí)現(xiàn)提供了條件和市場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)提倡的是“資源共享 ”，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是教育發(fā)展到現(xiàn)階段的產(chǎn)物，它是網(wǎng)絡(luò)和教育的結(jié)合體。在遠(yuǎn)程教育中也是如此，通過在線的考試系統(tǒng)，可以更容易的讓受教育者了解到自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，讓教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。完成一個(gè)考試系統(tǒng)，要具備以下的功能：學(xué)生通過 Browser（瀏覽器）完成答題；學(xué)生可以把不熟悉的題目做記號(hào)保存；老師要可以自由組合試卷和出題；系統(tǒng)可以判斷非問答題以外的題目的對(duì)錯(cuò)；對(duì)學(xué)生成績(jī)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，圖形化；學(xué)生可以查詢自己的成績(jī)；教師通過統(tǒng)計(jì)了解教學(xué)的不足之處；管理員可以根據(jù)需要增刪題目等；2 相關(guān)技術(shù)分析 ASP 介紹ASP 的歷史其實(shí)并不長(zhǎng),1996 年首發(fā),然后迅速發(fā)展為 Windows 環(huán)境下的主流開,在其他平臺(tái)上也有第三方廠商開發(fā)的模擬環(huán)境,例如 ChilliASP。 ASP 的版本 在 1996 年初,Denali(ASP 的開發(fā)代號(hào))發(fā)布了 版,在 Web 開發(fā)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng) 頁(yè)面的制作變得如此簡(jiǎn)單而強(qiáng)大 ,附帶的一系列組件提供了更先進(jìn)的功能 ,新的 ADO(ActiveX Data Objects )。 ASP+和下一代 Web 服務(wù)框架ASP+的下層結(jié)構(gòu)與 ASP 的以前版本截然不同,盡管從程序員的開發(fā)界面上看似曾+ 是完完全全地基于組件,部件,HTML,以按照微單元的開發(fā)風(fēng)格來建立功能強(qiáng)大的應(yīng)用系統(tǒng)。這些新的特征包括：一套統(tǒng)一的和豐富的編程庫(kù)。保護(hù)現(xiàn)有的軟件和培訓(xùn)的投資。ASP 所使用的腳本語(yǔ)言均在 WEB 服務(wù)器端執(zhí)行，用戶端的瀏覽器不需要能夠執(zhí)行這些腳本語(yǔ)言。ASP 的源程序，不會(huì)被傳到客戶瀏覽器，因而可以避免所寫的源程序被他人剽竊，也提高了程序的安全性。