【摘要】精品資源均值不等式應(yīng)用(二)教學(xué)目的:要求學(xué)生更熟悉基本不等式和極值定理,從而更熟練地處理一些最值問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn): 均值不等式應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):基本不等式、極值定理二、例題:1.求函數(shù)的最大值,下列解法是否正確?為什么?解一:∴解二:當(dāng)即時(shí)答:以上兩種解法均有錯(cuò)誤。解一錯(cuò)在取不到“=”,即不存在使得;解二錯(cuò)在不是定值
2025-06-24 04:36
【摘要】不等式的基本知識(shí)(一)不等式與不等關(guān)系1、應(yīng)用不等式(組)表示不等關(guān)系;不等式的主要性質(zhì):(1)對(duì)稱性: (2)傳遞性:(3)加法法則:;(同向可加)(4)乘法法則:; (同向同正可乘)(5)倒數(shù)法則: (6)乘方法則:(7)開(kāi)方法則:2、應(yīng)用不等式的性質(zhì)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大?。鹤鞑罘ǎㄗ鞑睢冃巍袛喾?hào)——結(jié)論)3、應(yīng)用不等
2025-06-26 07:20
【摘要】不等式與不等式組本章知識(shí)點(diǎn):1、不等式:用或號(hào)表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。Shu532、不等式的解:把使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解。3、解集:使不等式成立的x的取值范圍叫做不等式解的集合,簡(jiǎn)稱解集。4、不等式的性質(zhì):1、不等式兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變。a+cb+c,a-
2025-04-04 03:11
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《基本不等式-均值不等式》教學(xué)目標(biāo)?推導(dǎo)并掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個(gè)重要定理;利用均值定理求極值。了解均值不等式在證明不等式中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。?教學(xué)重點(diǎn):?推導(dǎo)并掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個(gè)重要定理;利用均值定
2025-08-05 04:41
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《基本不等式-均值不等式》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?推導(dǎo)并掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個(gè)重要定理;利用均值定理求極值。了解均值不等式在證明不等式中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。?教學(xué)重點(diǎn):?推導(dǎo)并掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個(gè)重要定
2024-11-09 03:52
【摘要】不等式知識(shí)點(diǎn)不等式知識(shí)點(diǎn)不等式知識(shí)要點(diǎn)一.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不等式不等式性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)絕對(duì)值不等式的基本性質(zhì)證明不等式主要方法比較法綜合法分析法其它重要方法反證法放縮法判別式法解不等式整式不等式
2024-11-10 08:39
【摘要】第一篇:淺談均值不等式的教學(xué) 數(shù)理 淺談均值不等式的教學(xué) 岳陽(yáng)縣第四中學(xué)楊偉 均值不等式是高中數(shù)學(xué)新教材第六章教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn),它是證明不等式、解決求最值問(wèn)題的重要工具,它的應(yīng)用范圍幾乎涉...
2024-11-06 07:26
【摘要】第一篇:均值不等式的證明方法 柯西證明均值不等式的方法byzhangyuong(數(shù)學(xué)之家) 本文主要介紹柯西對(duì)證明均值不等式的一種方法,這種方法極其重要。一般的均值不等式我們通??紤]的是An3Gn...
2024-10-27 15:16
【摘要】均值不等式主講人:宋國(guó)鳴北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)高一新授課創(chuàng)設(shè)情境?校園內(nèi)有一個(gè)邊長(zhǎng)分別為a和b的矩形花壇,以及三個(gè)正方形花壇,?①第一個(gè)正方形花壇與矩形花壇的周長(zhǎng)相等,設(shè)它的邊長(zhǎng)為;?②第二個(gè)正方形花壇與矩形花壇的面積相等,設(shè)它的邊長(zhǎng)為;?③第三個(gè)正方形
2024-11-23 13:02
【摘要】.第九章不等式與不等式組測(cè)試1不等式及其解集學(xué)習(xí)要求:知道不等式的意義;知道不等式的解集的含義;會(huì)在數(shù)軸上表示解集.(一)課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題:1.用“<”或“>”填空:⑴4______-6;(2)-3______0;(3)-5______-1;(4)6+2______5+2;(5)6+(-2)______5+(-2);(6)6
2025-06-24 19:20
【摘要】 2018中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):方程與不等式 1、方程與方程組 一元一次方程:在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,這樣的方程叫一元一次方程。等式兩邊同時(shí)加上或減去或乘以...
2024-12-02 22:03
【摘要】第一篇:均值不等式教案3 課題:§:第3課時(shí)授課時(shí)間:授課類型:新授課 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能:了解均值不等式在證明不等式中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。 2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的探究能力以及分析問(wèn)題、...
2024-11-05 17:45
【摘要】均值不等式應(yīng)用1.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)『ps
2025-06-17 15:33
【摘要】第一篇:均值不等式教案2 課題:§課時(shí):第2課時(shí)授課時(shí)間:授課類型:新授課 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能:利用均值定理求極值與證明。 2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的探究能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的...
2024-10-27 22:57
【摘要】第一篇:高三數(shù)學(xué)均值不等式 3eud教育網(wǎng)://百萬(wàn)教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新! 均值不等式教案 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點(diǎn): 推導(dǎo)并掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)...
2024-11-06 22:00