【摘要】安康學院學年論文﹙設計﹚題目基于MATLAB的數(shù)字通信系統(tǒng)仿真設計學生姓名學號所在院(系)
2025-03-04 05:18
【摘要】基于MATLAB的數(shù)字濾波器設計與仿真摘要數(shù)字濾波器是一個離散系統(tǒng)。該系統(tǒng)能對輸入的離散信號進行處理,從而獲得所需的有用信息?,F(xiàn)代數(shù)字濾波器的設計大體可以分為IIR和FIR兩大類,可以用軟件和硬件兩種方法來實現(xiàn),而選用MATAB信號處理工具箱為設計通用濾波器帶來了極大的方便。本文按設計指標要求設計了濾波器,其中IIR采用巴特沃什,F(xiàn)IR
2025-06-04 00:51
2025-01-12 22:27
【摘要】本科畢業(yè)設計論文題目CDMA通信原理及系統(tǒng)仿真_專業(yè)名稱
2025-03-03 16:20
【摘要】-----科技學院2020屆本科畢業(yè)論文基于MATLAB的OFDM通信系統(tǒng)仿真專業(yè):通信工程指導教師:張欣學生姓名:戴夢茹學生學號:
2025-11-08 21:19
【摘要】本科畢業(yè)設計論文題目CDMA通信原理及系統(tǒng)仿真_專業(yè)名稱通信工程學生姓名王豐雷
2025-06-29 07:09
【摘要】湖南科技大學畢業(yè)設計(論文)題目基于Simulink的通信系統(tǒng)設計與仿真作者學院信息與電氣工程學院專業(yè)通信工程湖南科技大學畢業(yè)設計(論文)任務書信息與電氣工程學院通信工程系(教
2024-12-03 16:36
【摘要】武夷學院課程設計報告數(shù)學與計算機學院課程名稱:通信原理設計題目:脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設計與仿真學生班級
2025-06-04 17:19
【摘要】武夷學院課程設計報告課程名稱:通信原理設計題目:脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設計與仿真學生班級:通信工程一班學生姓名:指導教師:完成日期:2013-12-13數(shù)學與計算機學院摘
2025-01-13 19:40
【摘要】陜西理工學院通信原理課程設計題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的
2025-08-19 19:01
【摘要】陜西理工學院通信原理課程設計題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其
2025-06-22 09:00
【摘要】說明1.課程設計任務書由指導教師填寫,并經(jīng)專業(yè)學科組審定,下達到學生。2.學生根據(jù)指導教師下達的任務書獨立完成課程設計。3.本任務書在課程設計完成后,與論文一起交指導教師,作為論文評閱和課程設計答辯的主要檔案資料。一、課程設計的主要內(nèi)容和基本要求1產(chǎn)生等概率且相互獨立的二進制序列,畫出時域和頻
2025-06-26 14:07
【摘要】I題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真摘要在模擬通信系統(tǒng)中,由模擬信源產(chǎn)生的攜帶信息的消息經(jīng)過傳感器轉(zhuǎn)換成電信號,模擬基帶信號在經(jīng)過調(diào)制將低通頻譜搬移到載波頻率上適應信道,最終解調(diào)還原成電信號;在數(shù)字傳輸系統(tǒng)中,數(shù)字信號對高頻載波進行調(diào)制,變?yōu)轭l帶信號,通過信道傳輸,在接收端解調(diào)后恢復成數(shù)字信號。本文應用了幅
2025-06-23 03:04
【摘要】通信原理課程設計摘要,調(diào)制,發(fā)送濾波器模塊,信道,接收濾波器模塊,,最后通過觀察仿真圖形進行波形分析(眼圖)及系統(tǒng)的性能評價(分析誤碼率).關(guān)鍵詞2FSKMATLAB調(diào)制解調(diào)噪聲Summary引言設計目的及任務要求1.學習使用計算機建立通信系統(tǒng)仿真模型的基本方法及基本技能,學會利用仿真的手段對于實用通信系統(tǒng)的基本理論、基本算法進行實際驗證;2
2025-06-22 19:44
【摘要】MATLAB通信原理仿真實驗系統(tǒng)設計論文及源碼通信論文MATLAB通信原理仿真實驗系統(tǒng)設計論文及源碼本文簡單介紹了VB與MATLAB混合編程的技術(shù),從而設計了本科教學中通信原理課程實驗的演示系統(tǒng)。MicrosoftVB作為開發(fā)軟件,使用特別方便,尤其在開發(fā)界面方面有獨到的優(yōu)點,但是在計算與圖形顯
2024-12-06 02:54