【摘要】一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象1、函數(shù)的圖象過____________象限,y隨x的增大而_____________。2、函數(shù)的圖象在二、四象限,則m______________。3、已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,2),則其解析式是_______。復(fù)習(xí)鞏固
2025-08-05 19:22
【摘要】正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)的圖象第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.正比例函數(shù)y=2x的大致圖象是()圖
2025-06-21 05:36
【摘要】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課一、知識(shí)要點(diǎn)二、中考鏈接三、練習(xí)鞏固四、課堂小結(jié)一、反比例函數(shù)的概念:二、反比例函數(shù)的圖象三、反比例函數(shù)的性質(zhì)四、如何求反比例函數(shù)的解析式。機(jī)器人教育加盟畢義云徒有虛名與瑯邪王衍有異生人令其妻兄鄭道蓋奏之遂至于此示諸方便
2025-08-16 00:57
【摘要】正比例和反比例習(xí)題(一) 一、判斷. 1.一個(gè)因數(shù)不變,積與另一個(gè)因數(shù)成正比例.( ) 2.長方形的長一定,寬和面積成正比例.( ) 3.大米的總量一定,吃掉的和剩下的成反比例.(?。 ?.圓的半徑和周長成正比例.( ) 5.分?jǐn)?shù)的分子一定,分?jǐn)?shù)值和分母成反比例.( ) 6.鋪地面積一定,方磚的邊長和所需塊數(shù)成反比例.( )
2025-03-25 05:00
【摘要】第一篇:正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨鎮(zhèn)小學(xué):苗繼強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版六年級下冊第二單元第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)技能目標(biāo):⑴通過比較,進(jìn)一步加深理解正比例和反比例的...
2024-11-08 03:15
【摘要】一次函數(shù)、反比例函數(shù)測試題(時(shí)間120分,滿分120分)一、選擇題(每題3分,共42分)1、下列不是一次函數(shù)的是()(A)y=+x(B)y=(x-1)(C)y=-1(D)y=x+22、一次函數(shù)y=4x,y=-7x,y=的共同特點(diǎn)是()(A)圖象位于同樣的象限(B)y隨x增大而減小
2025-03-24 05:34
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表2866483122
2024-12-11 06:20
【摘要】第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)正比例函數(shù)的概念學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.正比例函數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1,例2
2025-06-14 14:18
【摘要】正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)正比例函數(shù)的概念A(yù)知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)的有關(guān)概念第1課時(shí)正比例函數(shù)的概念1.下列關(guān)系中,是正比例函數(shù)關(guān)系的是()A.矩形的面積一定
2025-06-18 18:34
【摘要】第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過的,我們稱它為直線y=kx.對于正比例函數(shù)y=kx,當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也;當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第
2025-06-17 01:53
【摘要】《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)730700溫志旺(wzwtg@)【教材分析】:《正比例和反比例》是新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版六年級下冊第五單元的內(nèi)容。正比例和反比例的認(rèn)識(shí)是在常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排,通過對兩個(gè)數(shù)量保持商一定或積一定的變化,理解正比例關(guān)系和反比例關(guān)系,滲透初步的函數(shù)思想,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)打下基礎(chǔ)。正比例和反比例歷來是小學(xué)數(shù)
2025-04-17 04:49
【摘要】正、反比例量的練習(xí)邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊美玲教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P69——70教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步理解正比例和反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律,能夠正確地判斷成正、反比例的關(guān)系。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、比較、抽象、概括等能力。3、進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):弄清正比
2024-12-08 22:21
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第48~50頁例1、例2,課堂活動(dòng)及練習(xí)十一1,2題。教學(xué)目標(biāo):1.理解比例的意義,認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過程,使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì),判斷兩個(gè)比能否組成比例,會(huì)組比例。3.培養(yǎng)學(xué)生自主參與
2024-11-26 10:12
【摘要】第一篇:正比例、反比例的教學(xué)反思 成正比例、反比例的量是北師大版六年級下冊第二單元中的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生理解正比例和反比例的意義,會(huì)正確判斷成正比例的量和反比例的量,并初步了解表示成正比例量的圖...
2024-11-05 00:19
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)一般地,如果在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y,并且對于變量x的每一個(gè)值,變量y都有唯一的值與它對應(yīng),那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量.??列表法、關(guān)系式法、圖象法.回顧與思考3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量x每增
2024-11-21 04:10