【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達式三種表達方式.回顧與思考在現(xiàn)實生活當中有許多問題都可
2024-11-24 20:59
【摘要】一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念一般地,形如(k,b為常數(shù),)的函數(shù)叫做一次函數(shù).當b=0時,y=kx+b即為,所以說正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù).y=kx+bk≠0y=kx知識點1:一次函數(shù)的概念例1下列函數(shù)中是一次函數(shù)的有()B①y=-4x;②
2025-06-17 02:05
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R一次函數(shù)正比例函數(shù)第2課時當今網絡已經越來越普及,可以用電腦上網,手機上網等,我們班級有位同學經常上網,他的打字速度非常快,達到每分鐘可以輸入兩百個漢字,真是高手!如果他輸入的漢字個數(shù)用y(單位:百個)來表示,那么y與輸入時間x(單位:分鐘
2025-06-20 12:03
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)仙臺鎮(zhèn)中韓麗冰在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象法、表格法、表達式三種表達方式.知識鏈接在現(xiàn)實
2024-11-21 02:28
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R一次函數(shù)正比例函數(shù)正比例函數(shù)第1課時 京滬高速鐵路全長1?318?列車的平均速度為300?km/慮以下問題:????????(1)乘京滬高鐵列車,從始發(fā)站
【摘要】第十九章一次函數(shù)第33課時一次函數(shù)(1)—正比例函數(shù)的圖象與性質課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標.,體會數(shù)形結合的思想方法和研究函數(shù)的方法.承前任務二:復習回顧函數(shù)的相關知識cm,把這些書摞在一起總厚度h(cm)隨書的本數(shù)n的變化而
2025-06-12 12:04
【摘要】正比例函數(shù)一、填空題(每小題3分,共30·分刀1、形如的函數(shù)是正比例函數(shù)。2、大連市區(qū)與莊河兩地之間的距離是160km,若汽車以每小時80km的速度勻速從莊河開往大連,則汽車距莊河的路程s(km)與行駛的時間t(h)之間的函數(shù)關系式為.3、已知一個正比例函數(shù)的圖像經過點(-2,4),則這個正比例函數(shù)的表達式是
2025-03-25 05:00
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)成都七中育才學校何明磊陳衛(wèi)一、學生起點分析在七年級下期學生已經探索了變量之間關系,在此基礎上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察,讓學生初步體會函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內容的鋪墊,學生已經會建立變量之間的關系,
2024-11-21 06:23
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學生起點分析在七年級下期學生已經探索了變量之間關系,在此基礎上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察,讓學生初步體會函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內容的鋪墊,學生已經會建立變量之間的關系,可能有部分學生表述上還不太規(guī)范,在教學中
2024-12-08 03:02
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象和性質情境引入學習目標,能根據(jù)一次函數(shù)的圖象理解一次函數(shù)的增減性;(重點)題.(難點)導入新課復習引入形如
2025-06-12 01:50
2025-06-12 01:48
【摘要】第3課時確定一次函數(shù)的解析式待定系數(shù)法(1)定義:先設出函數(shù),再根據(jù)條件確定解析式中的未知的,從而得到函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.(2)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟:①設:設函數(shù)解析式為y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0).②列:將已知點的坐標或x,y的對應值代入函數(shù),
2025-06-13 14:26
【摘要】第3課時 一次函數(shù)的應用設出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫出y隨x變化的函數(shù)關系式時要分成兩部分(或多部分).?點(1,1),(-1,3)的直線對應的函數(shù)解析式為
2025-06-17 02:07
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的定義第1課時一次函數(shù)的概念1.有下列函數(shù):①y=πx,②y=2x-1,③y=1x
2025-06-17 01:55
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的應用A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的簡單應用第4課時一次函數(shù)的應用1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來存放的.如果6只飯碗摞起來的高度為1
2025-06-21 05:35