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正文內(nèi)容

《阿里巴巴股份公司員工培訓(xùn)管理制度》-全文預(yù)覽

  

【正文】 續(xù)。 第五條 學(xué)員請(qǐng)假核決權(quán)限如下: 請(qǐng)假時(shí)間 4學(xué)時(shí) 8學(xué)時(shí) 8學(xué)時(shí)以上 批準(zhǔn)人 培訓(xùn)主管 人力資源經(jīng)理 總經(jīng)理 第八節(jié) 更改上課班次規(guī)定 第一條 培訓(xùn)執(zhí)行時(shí),當(dāng)同一課程班次超過二班次,若學(xué)員不能參加原定時(shí)間的課程,可辦理 16 學(xué)員上課更改班次手續(xù)。 第二條 培訓(xùn)單位以簽到為證,將參訓(xùn)學(xué)員的上課記錄登記在員工培訓(xùn)記錄卡上,并由人力資源部歸入員工人事檔案中保存。 第三條 上課班次更改,應(yīng)由學(xué)員自行與其他班次學(xué)員協(xié)調(diào)進(jìn)行對(duì)調(diào),并由對(duì)方簽認(rèn),直屬主管核準(zhǔn),再經(jīng)公司人力資源部核準(zhǔn)。 第三條 自學(xué)員收到培訓(xùn)通知當(dāng)日起,所有上課學(xué)員凡遇公務(wù)或私事與上課發(fā)生沖突者,一律需辦理培訓(xùn)請(qǐng)假手續(xù),凡違反規(guī)定的人員 ,曠課時(shí)數(shù)以曠職論處。 第四節(jié) 請(qǐng)假制度 第一條 學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn),如因事不能參加者,應(yīng)填培訓(xùn)學(xué)員請(qǐng)假單,并報(bào)上級(jí)主管核準(zhǔn)后,于開課前三天交至人力資源部備查。 第二條 明確規(guī)定學(xué)員請(qǐng)假流程及更改上課班次辦法。 15 第七節(jié) 出勤和工資 第一條 外派培訓(xùn)期間視為正常上班。 第三條 凡參加外派進(jìn)修培訓(xùn)人員均應(yīng)填寫外派培訓(xùn)申請(qǐng)表,由公司人力資源部進(jìn)行資格審查及依核決權(quán)限核準(zhǔn),并簽定員工培訓(xùn)協(xié)議書。 第三條 應(yīng)在本公司服務(wù)三年以上,年度考績(jī)優(yōu)秀,無(wú)大的過失者。外派培訓(xùn)必須嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,如臨時(shí)制定的外派項(xiàng)目,申請(qǐng)人 按 正規(guī)的程序提出申請(qǐng),經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)、人力資源經(jīng)理、總經(jīng)理審批后執(zhí)行 第四節(jié) 培訓(xùn)內(nèi)容 第一條 外派培訓(xùn)的形式可為全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)及全業(yè)余。 第二條 鼓勵(lì)員工自我學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型組織,提高公司人員素質(zhì)。 :用于建設(shè)公司高素質(zhì)、高質(zhì)量的職能人才隊(duì)伍。 第九條 職能人員范圍:職能人員包括財(cái)務(wù)人員、行政人員、總務(wù)后勤人員、人力資源職能人員等。 第七條 營(yíng)銷人員培訓(xùn)內(nèi)容:本工作崗位所必須了解的先進(jìn)的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí);營(yíng)銷管理技能;調(diào)研技能;銷售技能等。 13 :主要面向技術(shù)研究人員。 第二條 技術(shù)人員培訓(xùn)目的:提高技術(shù)人員的技術(shù)水平,掌握本專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。 :使主要的和有培養(yǎng)前途的執(zhí)行人員在企業(yè)的各管理崗位輪流任職。 :了解下級(jí)的方法、人事問題處理、積極性的調(diào)動(dòng)。 第三條 培訓(xùn)內(nèi)容: 12 :管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、市場(chǎng)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)等。出國(guó)考察要加強(qiáng)考察的研究性和目的性,如到法國(guó)考察其在同一市場(chǎng)方面管理技能、方式、經(jīng)驗(yàn),了解這些領(lǐng)先企業(yè)的技術(shù)研究方向,回國(guó)后認(rèn)真總結(jié),加以借鑒,在公司技術(shù)創(chuàng)新中加以運(yùn)用。 第三條 培訓(xùn)內(nèi)容:對(duì)高層管理人員培訓(xùn)重點(diǎn)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所要求的系統(tǒng)管理理論和技能,如管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程控制、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)等;對(duì)高層技術(shù)人員的培訓(xùn)重點(diǎn)是讓他們了解技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)、了解適合于公司發(fā)展的技術(shù)方向。 第二節(jié) 目的與內(nèi)容 第一條 合理利 用人力資源,有效開發(fā)人員潛在能力,使每位員工都最大程度地掌握應(yīng)有的專業(yè)知識(shí),也使公司的每個(gè)崗位上都有最適合該工作的員工,做到人盡其才。 第三條 部門間交叉引導(dǎo)后新員工需要提交一份交叉培訓(xùn)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)不足應(yīng)該重新引導(dǎo)。 第三條 部門交叉引導(dǎo)主要包括:該部門人員介紹、部門主要職能、本部門與該部門聯(lián)系事項(xiàng)、未來(lái)部門之間工作配合要求等。 第五條 工作程序與方法講授,依部門工作的復(fù)雜程度而定,不少于 6課時(shí)。 9 第五節(jié) 部門內(nèi)工作引導(dǎo) 第一條 部 門內(nèi)工作引導(dǎo)應(yīng)該在新員工接受通識(shí)訓(xùn)練以后立即開始進(jìn)行,其責(zé)任人為部門負(fù)責(zé)人和部門工作人員。 第三條 人力資源部應(yīng)給每個(gè)已正式報(bào)到的新員工發(fā)放員工手冊(cè)。 第四條 未參加新員工職前教育的員工,不得參加進(jìn)階的其他訓(xùn)練(如崗位技能培訓(xùn))。 第三節(jié) 注意事項(xiàng) 第一條 員工職前教育是該名員工的部門負(fù)責(zé)人及公司人力資源部的共同責(zé)任,最遲不應(yīng)超過報(bào)到后一個(gè)月內(nèi)執(zhí)行。 第五條 培訓(xùn)師的費(fèi)用按聘用時(shí)簽定的合同執(zhí)行。 第二條 受訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間工資按以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放:公司負(fù)責(zé)向受訓(xùn)人員發(fā)放基本工資和工齡工資(有約定的除外)。 第八條 評(píng)估的形式包括考卷式評(píng)估、實(shí)際表演式評(píng)估、實(shí)際工作驗(yàn)證評(píng)估等多種方式。 第九節(jié) 培訓(xùn)的評(píng)估 第一條 培訓(xùn)從四個(gè)層面進(jìn)行評(píng)估:反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、結(jié)果層 第二條 對(duì)反應(yīng)層的評(píng)估主要是通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式進(jìn)行的,也可以通過觀察法對(duì)其中的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。 第三條 培訓(xùn)前應(yīng)該按照培訓(xùn)方案確定培訓(xùn)的教師、場(chǎng)地、器材,安排相關(guān)人員的食宿、交通并申請(qǐng)培訓(xùn)所需各項(xiàng)費(fèi)用。 第六條 個(gè)人出資培訓(xùn)應(yīng)該由個(gè)人填寫個(gè)人出資培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)人力資源部備案。 具體實(shí)施計(jì)劃應(yīng)包括以下方面的內(nèi)容: 、進(jìn)程的確定 、器材的確定 、地點(diǎn)的確定 、培訓(xùn)師的確定 第三條 年度培訓(xùn)計(jì)劃以公司文件的形式下發(fā)到各部門。 第七節(jié) 培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 第一條 公司人力資源部每年 10月份發(fā)放員工培訓(xùn)需求調(diào)查表,員工根據(jù)自身的培訓(xùn)需求提出申請(qǐng),上報(bào)給部門負(fù)責(zé)人。 3. 錄音帶:學(xué)員通過錄音帶的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方式。游戲的形式取決于游戲的內(nèi)容,通常游戲中含有競(jìng)賽和變革的內(nèi)容。運(yùn)用這種方法,可以幫助學(xué)習(xí)者站在不同的位置上思考問題,可以體驗(yàn)各類人物的心理感受,訓(xùn)練其自我控制能力和隨機(jī)應(yīng)變能力,從而提高管理人員處理各類問題的能力。此方法適用于高層管理人員和高級(jí)專家。采用此種方式時(shí)要注意鼓勵(lì)學(xué)員多模仿,通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí),此種方式適用于操作技能培訓(xùn)。 第九條 公司的培訓(xùn)方法包括三種類型:課堂培訓(xùn)、學(xué)員自定進(jìn)度、媒體推動(dòng) 第十條 課堂培訓(xùn)內(nèi)容包括: 1. 報(bào)告:報(bào)告是培訓(xùn)師關(guān)于某一專題的講演,學(xué)員只是聽講,與老師的互動(dòng)性差。 第八條 個(gè)人出資培訓(xùn):由員工個(gè)人參加的各類業(yè)余教育培訓(xùn),均屬個(gè)人出資培訓(xùn)。 第六條 部門內(nèi)部培訓(xùn):部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門根據(jù)實(shí)際工作中需要,對(duì)員工進(jìn)行小規(guī)模的、靈活實(shí)用的培訓(xùn)。詳見《崗位技能培訓(xùn)管理辦法》。職前教育由人力 3 資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、實(shí)施、評(píng)估。 第八條 參加時(shí)間在 半年以上或個(gè)人培訓(xùn)費(fèi)用支出在 1000元以上的各類培訓(xùn)時(shí),員工須與公司簽訂培訓(xùn)合同。 第六條 參加公司舉辦的各類培訓(xùn)后,受訓(xùn)人員根據(jù)簽定的培訓(xùn)合同必須繼續(xù)在公司至少服務(wù)完規(guī)定的年限。 第二條 經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)的員工有權(quán)利享受公司為受訓(xùn)員工提供的各項(xiàng)待遇。 第四節(jié) 培訓(xùn)的組織策劃 第一條 公司人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)籌、規(guī)劃。 。 :?jiǎn)T工培訓(xùn)要基于公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的基礎(chǔ),面向企業(yè)、面向市場(chǎng)、面向時(shí)代。 第四條: 培訓(xùn)方針是自我培訓(xùn)與傳授培訓(xùn)相結(jié)合;崗位培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。 第二節(jié) 培訓(xùn)的目標(biāo)與戰(zhàn)略 第一條: 培訓(xùn)的目標(biāo)是通過培訓(xùn)不斷提高員工的知識(shí)水平、工作能力和能動(dòng)性,把因員工知識(shí)、能力不足和態(tài)度不積極而產(chǎn)生的人力成本的浪費(fèi)控制在最小限度,使員工達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 第二條 本規(guī)定適用于公司全體員工。 第三條: 公司的培訓(xùn)制度與員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合,促進(jìn)公司與個(gè)人的共同發(fā)展。 :強(qiáng)調(diào)員工參與和互動(dòng),發(fā)揮員工的主動(dòng)性。不斷實(shí)施本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新知識(shí)的培訓(xùn),使員工具備完成本職工作所必需的基本知識(shí)和迎接挑戰(zhàn)所需的新知識(shí)。不斷實(shí)施心理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、社會(huì)學(xué)、價(jià)值觀的培訓(xùn),建立公司與員工之間的相互信任,使員工具有自我實(shí)現(xiàn)的需求。 第五節(jié) 受訓(xùn)者的權(quán)利與義務(wù) 第一條 在不影響本職工作的前提下,員工有權(quán)利要求參加學(xué)歷教育或者公司內(nèi)部舉辦的各類培訓(xùn)。 第五條 員工自我 培訓(xùn)一般只能利用業(yè)余時(shí)間,如確需占用工作時(shí)間參加培訓(xùn)的,須憑培訓(xùn)部門的有效證明,經(jīng)所在部門和人力資源部批準(zhǔn)后,可做公假處理。該要求對(duì)已到法定退休年齡者例外。 第二條 職前教育:凡公司新入職人員均應(yīng)參加職前教育,使新入職人員了解公司的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、公司發(fā)展歷程、產(chǎn)品概要、管理規(guī)范等方面內(nèi)容。崗位技能培訓(xùn)由人力資源部協(xié)同各其他部門共同進(jìn)行規(guī)劃與執(zhí)行,由各部門提出年度崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)人力資源部,再將其匯總呈報(bào)總
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