【正文】 續(xù)。 第五條 學員請假核決權限如下： 請假時間 4學時 8學時 8學時以上 批準人 培訓主管 人力資源經(jīng)理 總經(jīng)理 第八節(jié) 更改上課班次規(guī)定 第一條 培訓執(zhí)行時，當同一課程班次超過二班次，若學員不能參加原定時間的課程，可辦理 16 學員上課更改班次手續(xù)。 第二條 培訓單位以簽到為證，將參訓學員的上課記錄登記在員工培訓記錄卡上，并由人力資源部歸入員工人事檔案中保存。 第三條 上課班次更改，應由學員自行與其他班次學員協(xié)調進行對調，并由對方簽認，直屬主管核準，再經(jīng)公司人力資源部核準。 第三條 自學員收到培訓通知當日起，所有上課學員凡遇公務或私事與上課發(fā)生沖突者，一律需辦理培訓請假手續(xù)，凡違反規(guī)定的人員 ，曠課時數(shù)以曠職論處。 第四節(jié) 請假制度 第一條 學員應按時參加培訓，如因事不能參加者，應填培訓學員請假單，并報上級主管核準后，于開課前三天交至人力資源部備查。 第二條 明確規(guī)定學員請假流程及更改上課班次辦法。 15 第七節(jié) 出勤和工資 第一條 外派培訓期間視為正常上班。 第三條 凡參加外派進修培訓人員均應填寫外派培訓申請表，由公司人力資源部進行資格審查及依核決權限核準，并簽定員工培訓協(xié)議書。 第三條 應在本公司服務三年以上，年度考績優(yōu)秀，無大的過失者。外派培訓必須嚴格按計劃執(zhí)行，如臨時制定的外派項目，申請人 按 正規(guī)的程序提出申請，經(jīng)部門領導、人力資源經(jīng)理、總經(jīng)理審批后執(zhí)行 第四節(jié) 培訓內容 第一條 外派培訓的形式可為全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)及全業(yè)余。 第二條 鼓勵員工自我學習，建立學習型組織，提高公司人員素質。 ：用于建設公司高素質、高質量的職能人才隊伍。 第九條 職能人員范圍：職能人員包括財務人員、行政人員、總務后勤人員、人力資源職能人員等。 第七條 營銷人員培訓內容：本工作崗位所必須了解的先進的理論知識和實踐知識；營銷管理技能；調研技能；銷售技能等。 13 ：主要面向技術研究人員。 第二條 技術人員培訓目的：提高技術人員的技術水平，掌握本專業(yè)的新知識和新技術。 ：使主要的和有培養(yǎng)前途的執(zhí)行人員在企業(yè)的各管理崗位輪流任職。 ：了解下級的方法、人事問題處理、積極性的調動。 第三條 培訓內容： 12 ：管理學、組織行為學、人力資源開發(fā)與管理、市場學、領導科學與藝術等。出國考察要加強考察的研究性和目的性，如到法國考察其在同一市場方面管理技能、方式、經(jīng)驗，了解這些領先企業(yè)的技術研究方向，回國后認真總結，加以借鑒，在公司技術創(chuàng)新中加以運用。 第三條 培訓內容：對高層管理人員培訓重點是市場經(jīng)濟所要求的系統(tǒng)管理理論和技能，如管理學、組織行為學、市場營銷、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、企業(yè)經(jīng)營過程控制、領導科學與藝術等；對高層技術人員的培訓重點是讓他們了解技術發(fā)展的趨勢、了解適合于公司發(fā)展的技術方向。 第二節(jié) 目的與內容 第一條 合理利 用人力資源，有效開發(fā)人員潛在能力，使每位員工都最大程度地掌握應有的專業(yè)知識，也使公司的每個崗位上都有最適合該工作的員工，做到人盡其才。 第三條 部門間交叉引導后新員工需要提交一份交叉培訓報告，發(fā)現(xiàn)不足應該重新引導。 第三條 部門交叉引導主要包括：該部門人員介紹、部門主要職能、本部門與該部門聯(lián)系事項、未來部門之間工作配合要求等。 第五條 工作程序與方法講授，依部門工作的復雜程度而定，不少于 6課時。 9 第五節(jié) 部門內工作引導 第一條 部 門內工作引導應該在新員工接受通識訓練以后立即開始進行，其責任人為部門負責人和部門工作人員。 第三條 人力資源部應給每個已正式報到的新員工發(fā)放員工手冊。 第四條 未參加新員工職前教育的員工，不得參加進階的其他訓練（如崗位技能培訓）。 第三節(jié) 注意事項 第一條 員工職前教育是該名員工的部門負責人及公司人力資源部的共同責任，最遲不應超過報到后一個月內執(zhí)行。 第五條 培訓師的費用按聘用時簽定的合同執(zhí)行。 第二條 受訓人員在培訓期間工資按以下標準發(fā)放：公司負責向受訓人員發(fā)放基本工資和工齡工資（有約定的除外）。 第八條 評估的形式包括考卷式評估、實際表演式評估、實際工作驗證評估等多種方式。 第九節(jié) 培訓的評估 第一條 培訓從四個層面進行評估：反應層、學習層、行為層、結果層 第二條 對反應層的評估主要是通過發(fā)放調查問卷的方式進行的，也可以通過觀察法對其中的項目進行評估。 第三條 培訓前應該按照培訓方案確定培訓的教師、場地、器材，安排相關人員的食宿、交通并申請培訓所需各項費用。 第六條 個人出資培訓應該由個人填寫個人出資培訓計劃，報人力資源部備案。 具體實施計劃應包括以下方面的內容： 、進程的確定 、器材的確定 、地點的確定 、培訓師的確定 第三條 年度培訓計劃以公司文件的形式下發(fā)到各部門。 第七節(jié) 培訓需求分析與計劃制定 第一條 公司人力資源部每年 10月份發(fā)放員工培訓需求調查表，員工根據(jù)自身的培訓需求提出申請，上報給部門負責人。 3. 錄音帶：學員通過錄音帶的形式進行學習的一種方式。游戲的形式取決于游戲的內容，通常游戲中含有競賽和變革的內容。運用這種方法，可以幫助學習者站在不同的位置上思考問題，可以體驗各類人物的心理感受，訓練其自我控制能力和隨機應變能力，從而提高管理人員處理各類問題的能力。此方法適用于高層管理人員和高級專家。采用此種方式時要注意鼓勵學員多模仿，通過在實踐中學習，此種方式適用于操作技能培訓。 第九條 公司的培訓方法包括三種類型：課堂培訓、學員自定進度、媒體推動 第十條 課堂培訓內容包括： 1. 報告：報告是培訓師關于某一專題的講演，學員只是聽講，與老師的互動性差。 第八條 個人出資培訓：由員工個人參加的各類業(yè)余教育培訓，均屬個人出資培訓。 第六條 部門內部培訓：部門內部培訓由各部門根據(jù)實際工作中需要，對員工進行小規(guī)模的、靈活實用的培訓。詳見《崗位技能培訓管理辦法》。職前教育由人力 3 資源部負責統(tǒng)一組織、實施、評估。 第八條 參加時間在 半年以上或個人培訓費用支出在 1000元以上的各類培訓時，員工須與公司簽訂培訓合同。 第六條 參加公司舉辦的各類培訓后，受訓人員根據(jù)簽定的培訓合同必須繼續(xù)在公司至少服務完規(guī)定的年限。 第二條 經(jīng)批準進行培訓的員工有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇。 第四節(jié) 培訓的組織策劃 第一條 公司人力資源部負責培訓活動的統(tǒng)籌、規(guī)劃。 。 ：員工培訓要基于公司經(jīng)營戰(zhàn)略的基礎，面向企業(yè)、面向市場、面向時代。 第四條： 培訓方針是自我培訓與傳授培訓相結合；崗位培訓與專業(yè)培訓相結合。 第二節(jié) 培訓的目標與戰(zhàn)略 第一條： 培訓的目標是通過培訓不斷提高員工的知識水平、工作能力和能動性，把因員工知識、能力不足和態(tài)度不積極而產(chǎn)生的人力成本的浪費控制在最小限度，使員工達到自我實現(xiàn)的目標。 第二條 本規(guī)定適用于公司全體員工。 第三條： 公司的培訓制度與員工的職業(yè)生涯設計相結合，促進公司與個人的共同發(fā)展。 ：強調員工參與和互動，發(fā)揮員工的主動性。不斷實施本專業(yè)和相關專業(yè)新知識的培訓，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識和迎接挑戰(zhàn)所需的新知識。不斷實施心理學、人際關系學、社會學、價值觀的培訓，建立公司與員工之間的相互信任，使員工具有自我實現(xiàn)的需求。 第五節(jié) 受訓者的權利與義務 第一條 在不影響本職工作的前提下，員工有權利要求參加學歷教育或者公司內部舉辦的各類培訓。 第五條 員工自我 培訓一般只能利用業(yè)余時間，如確需占用工作時間參加培訓的，須憑培訓部門的有效證明，經(jīng)所在部門和人力資源部批準后，可做公假處理。該要求對已到法定退休年齡者例外。 第二條 職前教育：凡公司新入職人員均應參加職前教育，使新入職人員了解公司的企業(yè)文化、經(jīng)營理念、公司發(fā)展歷程、產(chǎn)品概要、管理規(guī)范等方面內容。崗位技能培訓由人力資源部協(xié)同各其他部門共同進行規(guī)劃與執(zhí)行，由各部門提出年度崗位技能培訓計劃，報人力資源部，再將其匯總呈報總