整體法和隔離法(解析版)-全文預(yù)覽
【正文】 的是[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【點(diǎn)評(píng)】此題考查疊加體、整體法隔離法受力方向、加速度圖象等知識(shí)點(diǎn)?！究键c(diǎn)定位】此題考查整體法隔離法受力分析和牛頓第二定律。正確描述小物體P速度隨時(shí)間變化的圖像可能是【答案】：BC[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]5. .（2012t=0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2，P與定滑輪間的繩水平?，F(xiàn)使小車從靜止開(kāi)始向左加速，加速度從零開(kāi)始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度（橡皮筋在彈性限度內(nèi)）。則A．A對(duì)地面的壓力大小為3mgB．地面對(duì)A的作用力的方向由O1指向O3C．若l減小，A、C之間的彈力減小D．若l減小，地面對(duì)B的摩擦力增大【答案】C2. (2014高考全國(guó)新課標(biāo)理綜I第17題）如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。小物體P，Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連。繩足夠長(zhǎng)。若木塊不滑動(dòng)，力F的最大值是A．B．C．(m+M)gD． +(m+M)g【答案】：A【解析】：對(duì)整體，由牛頓第二定律，F(xiàn)(m+M)g=(m+M)a，隔離木塊M，由牛頓第二定律，2fMg=Ma，聯(lián)立解得：F=，選項(xiàng)A正確。現(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間t增大的水平力F=kt（k是常數(shù)），木板和木塊加速度大小分別為a1和a2。則有 A．a(chǎn)1=0， a2=g B．a(chǎn)1=g，a2=g C．a(chǎn)1=0， a2=g D．a(chǎn)1=g ，a2=g [來(lái)源:]a1=0。8（2010山東理綜）如圖2所示，質(zhì)量分別為mm2的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（m1在地面，m2在空中），力F與水平方向成q角，
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