中學生體育社團建設研究-全文預覽
【正文】 廣結合?！ 、蹖W校特色發(fā)展：構建靈活多樣的“學生體育社團活動”體系，形成有特色的中小學生體育社團管理模式，營造民主開放的校園文化氛圍，開展豐富多彩的學生體育社團活動，提升學校文化的整體內涵和品位?！ W生體育社團建設是指學生社團以以促進學生全面發(fā)展為宗旨，圍繞“一校一特色，一生一特長”的目標，按照“全面推進——重點突破——螺旋上升——形成影響”的運作思路，全面推進學生體育社團建設。 基于此，進行本課題的研究是我們探索如何更好地開展中學生體育社團活動，這將更有利于我們全員性開展素質教育，并把素質教育融入創(chuàng)新教育之中，有利于充分利用身邊的教育資源、人文資源實施素質教育。學生體育社團是素質教育的有效載體，是課堂教育的延伸，是學生自我教育、自我管理、自我服務的重要陣地，學校體育社團文化是校園文化的重要組成部分，社團建設是校園文化建設的重要內容。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。同時對提高教師隊伍專業(yè)水平，彰顯我校辦學特色，也有實際意義。學生社團能真正使社團活動成為學校特色文化建設的一個重要組成部分，通過活動豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化?！ 、诮處煂I(yè)成長：以我校有特長有激情、有夢想的老師為核心，讓這些教師在引導和組織學生通過社團活動的組織，積累經(jīng)驗，取得成效，涌現(xiàn)出一批善于進行社團活動開展、組織、研究的教師，出現(xiàn)若干研究型、專家型、學者型的學生社團活動指導教師。開創(chuàng)的學生社團品牌能夠在一定區(qū)域內和社會上形成一定的影響力，能給同類型兄弟學校提供可借鑒的經(jīng)驗和成果。 ?、弁茝V研究與創(chuàng)新研究相合的原則 推廣研究指的是推廣已有的研究成果?！ ”菊n題的研究思路是： 本課題研究時間為2014年6月——2014年12月，大致經(jīng)歷4個階段： 課題準備階段 ?。?）宣傳動員，讓全校師生了解初中生社團，進行了校內課題方案的可行性論證?！ 。?）制定社團章程和活動方案，為形成規(guī)范科學的高中生體育社團組織方式與指導策略作好軟件鋪墊?！ 。?）學校對整體學生體育社團改革情況進行總結，結合學校實際，總結出一套具有我校特色的學生體育社團活動目標及方案?！ ±碚摮晒 ∝S富了“中學生體育社團實踐探索研究”的理論，對中小學生擴大求知領域、完善知識結構、豐富內心世界、培養(yǎng)興趣愛好及豐富校園文化生活、推進素質教育起到重要作用。校園文化具有較好教育、導向、凝聚、娛樂和參與功能，校園文化營造一種氛圍，去
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