【摘要】21、利用數(shù)格子的方法,探索了直角三角形的三邊關(guān)系,得到勾股定理:即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方CcbaABA的面積+B的面積=C的面積a2+b2=c2回顧&小結(jié):?比一比,看誰(shuí)做的快acbACB(1)(1)若a=24,b
2025-10-28 12:54
【摘要】?要點(diǎn)183。疑點(diǎn)183??键c(diǎn)?課前熱身?能力183。思維183。方法?延伸183。拓展?誤解分析第11課時(shí)多面體與球要點(diǎn)183。疑點(diǎn)183??键c(diǎn)一、多面體(1)若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體,叫多面體.(2)把多面體的任何一面伸展為平面,如果所有其
2025-08-16 00:57
【摘要】只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形探索一:等腰梯形有哪些特征?1、等腰梯形是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等3、等腰梯形的兩條對(duì)角相等探索二:1、梯形總可以看成哪些基本圖形的組合?2、等腰梯形呢?探索三:梯形有哪些識(shí)別方法?
2025-11-01 22:28
【摘要】從前有個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的富家子弟,有一次,父母出遠(yuǎn)門(mén)去辦事,把他交給廚師照看,廚問(wèn)他:“我每天三餐每頓給你做兩個(gè)饅頭,夠嗎?”他哭喪著臉說(shuō):“不夠,不夠!”廚師又問(wèn):“那我就一天給你吃六個(gè),怎么樣?”他馬上欣喜地說(shuō):“夠了!夠了!”小故事:回憶請(qǐng)思考如下問(wèn)題:(
2025-10-29 00:41
【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題1在前面,我們?cè)?jīng)從如圖所示的氣溫曲線(xiàn)上獲得許多信息,回答了一些問(wèn)題.現(xiàn)在讓我們來(lái)回顧一下.圖二、探究歸納先考慮一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:你是如何從圖上找到各個(gè)時(shí)刻的氣溫的?分析圖中,有一個(gè)直角坐標(biāo)系,它的橫軸是t軸,表示時(shí)間;它的縱軸是T軸,表示氣溫.這一氣溫曲線(xiàn)實(shí)質(zhì)上給出了某
2025-10-28 17:18
【摘要】函數(shù)的概念:對(duì)于某個(gè)范圍D中的任意一個(gè)值x,在某一個(gè)對(duì)應(yīng)法則f下,總有唯一確定的值y與它對(duì)應(yīng),則稱(chēng)y是x的函數(shù)。記作y=f(x),(x∈D)例如:y=2πx(x0)123x2π4π6πyDA乘以2π123x2π4π6πy
2025-10-28 16:55
【摘要】生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形請(qǐng)欣賞圖片如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,汽車(chē)的形狀還相同嗎?如圖,幾個(gè)足球的形狀相同嗎?他們的大小呢?如圖所示的幾個(gè)正方體的形狀相同嗎?在實(shí)際生活中存在大量形狀相
2025-10-31 01:48
【摘要】?蔗糖的溶解過(guò)程探究實(shí)驗(yàn)1.蔗糖的溶解現(xiàn)象蔗糖“消失”了形成什么均一,穩(wěn)定的混合物一、溶液溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。溶液的組成溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)。溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。議一議:完成下表溶液名稱(chēng)溶質(zhì)
2025-10-28 17:07
【摘要】人為原因:二氧化碳含量增多燃燒礦物燃料產(chǎn)生毀林氟氯烴化合物等其他溫室氣體自然原因:太陽(yáng)活動(dòng)、大氣環(huán)流、火山活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等思考:氣溫升高,對(duì)各地區(qū)的生態(tài)環(huán)境、干濕狀況和社會(huì)經(jīng)濟(jì)會(huì)造成什么影響?危害
2025-11-01 01:18
【摘要】化學(xué)與STS化學(xué)與生活1.目前社會(huì)上有一些不法分子,以銅鋅合金(金黃色,俗稱(chēng)黃銅,銅和鋅保持各自單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì))假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)?,F(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明某金黃色金屬塊是真金還是黃銅,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論?;瘜W(xué)與生活2.家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來(lái)人們把煤粉加工
2025-10-29 00:23
【摘要】第一課時(shí)一、常見(jiàn)的鹽1、氯化鈉NaCl無(wú)色透明的晶體;粗鹽因含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)易潮解;可食用,作食物防腐劑,是重要的化工原料。食鹽1、食鹽在自然界中的分布如何?2、食鹽具有哪些物理性質(zhì)和主要用途?3、粗鹽易潮解,為什么?用途:(1)生理活
【摘要】北歐丹麥風(fēng)光建筑是一首詩(shī),它無(wú)聲地傳達(dá)著各種思想。歷史是時(shí)間的,也是空間的。走進(jìn)一座座建筑,你會(huì)陡然覺(jué)得這空間依然存在著先人們的靈魂和他們的鮮明個(gè)性。石刻的史書(shū),凝固的音樂(lè)。“街道甚直,此端可見(jiàn)彼端。”“全城中劃地為方形,劃線(xiàn)整齊,地面規(guī)劃猶如棋盤(pán),其美善之
2025-10-28 21:53
【摘要】第一篇:中班下學(xué)期教育筆記 風(fēng)在手上 “風(fēng)在哪里?”在一次科學(xué)探索活動(dòng)中我提出了這個(gè)問(wèn)題。 “風(fēng)在外面?!币粋€(gè)孩子搶先回答,然后得意洋洋地看著其他伙伴。“很好。可以再具體一些嗎?”我鼓勵(lì)孩子們繼...
2025-10-12 06:30
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.能欣賞文章所描寫(xiě)的優(yōu)美畫(huà)面,體會(huì)作品的語(yǔ)言風(fēng)格。?2.能聯(lián)系作品的文化背景,了解民俗文化的豐富內(nèi)涵。?3.開(kāi)展一次世界民俗文化調(diào)查的綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親自調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)查詢(xún)等多種形式,領(lǐng)略人類(lèi)大家庭的民俗風(fēng)情,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的感情。?4.能做生活的有心人,多留心、細(xì)觀察、勤思索、常積累
2025-10-28 21:56
【摘要】問(wèn)題與思考:要做一只正方體的木箱,使它的容積是0.125立方米,這個(gè)木箱的棱長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是多少米?設(shè)棱長(zhǎng)為x,根據(jù)題意,得X3=X為多少呢?立方根一般地,如果一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即x3=a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的立方根.(也叫做三次方根).定義比
2025-10-31 12:50