說(shuō)明文閱讀知識(shí)點(diǎn)梳理與答題技巧-全文預(yù)覽
【正文】 斷是要在熟悉各種說(shuō)明方法特點(diǎn)的基礎(chǔ)進(jìn)行。 第四段中說(shuō)：“電子書(shū)包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命”的原因是什么？（請(qǐng)用文中的話來(lái)回答）選題意圖：學(xué)習(xí)從選文中提煉答案的解題方法思路點(diǎn)撥：對(duì)與用原文來(lái)回答，一定要先找出相應(yīng)的句子，然后在前后內(nèi)容中提取有效信息。 請(qǐng)分析第三段中“重量?jī)H700克”中加點(diǎn)字“僅”的表達(dá)作用。 選文說(shuō)明對(duì)象是什么？其“神奇”的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面？選題意圖：判斷說(shuō)明對(duì)象，理解文章的主要內(nèi)容。它不僅給中國(guó)的教育方式帶來(lái)巨大的變革，還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。榇?，每年將砍掉多少森林。但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。它實(shí)際上是一個(gè)儲(chǔ)存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有入干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鉛筆、鋼筆等文具都不用帶了，一本16開(kāi)本的電子書(shū)包將代替這一切。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書(shū)包。沉重的書(shū)包壓彎了學(xué)生的背脊，也壓痛了父母的心。 （4）從分析說(shuō)明過(guò)程入手。】 ⑥“在我國(guó)福建、臺(tái)灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長(zhǎng)著一片片常綠灌木小喬木。如果換成“相同”則表示兩者完全相同，與實(shí)際情況不符合， “相當(dāng)”表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密，所以不可替換。如果改為“需要”一詞，語(yǔ)氣平淡，不能很好地表現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的急迫?！? ③ 特別是在地球礦物能源日見(jiàn)短缺，我國(guó)以煤炭、石油為主的污染比較嚴(yán)重的傳統(tǒng)源結(jié)構(gòu)亟待轉(zhuǎn)變的。 練習(xí) ①我國(guó)每年被污染的糧食合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。表達(dá)不準(zhǔn)確。表達(dá)不準(zhǔn)確。 B、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？ 例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否替換成“總是”，試說(shuō)明理由。分析說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確的典型試題： A、 加點(diǎn)字詞有何作用？ 例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”有什么作用或表達(dá)效果？ 答：“往往”是大多數(shù)的意思，說(shuō)明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。列數(shù)字文中會(huì)出現(xiàn)數(shù)字（包括確數(shù)和概數(shù)）具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明了事物的......特點(diǎn)，使說(shuō)明更具有說(shuō)服力下定義XX是......使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白。（3） 邏輯順序：根據(jù)人們對(duì)事物、事理的內(nèi)在聯(lián)系和人們的認(rèn)知規(guī)律來(lái)安排順序。 說(shuō)明的對(duì)象：（1） 事物說(shuō)明文的標(biāo)題一般情況下就是要說(shuō)明的對(duì)象。通過(guò)對(duì)具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等作客觀而準(zhǔn)確的說(shuō)明，使讀者了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)或這類事物。 說(shuō)明文類型：（1） 事物說(shuō)明文：說(shuō)明對(duì)象是具體事物。不管是事物說(shuō)明文還是事理說(shuō)明文都要求作者對(duì)說(shuō)明的對(duì)象進(jìn)行真實(shí)的介紹，這其中，我們不乏感受到文中的科學(xué)精神。其優(yōu)點(diǎn)在于有助于讀者對(duì)事物的各個(gè)部分及整體都有清楚的認(rèn)識(shí)。說(shuō)明方法一般判斷依據(jù)作用舉例子例如、有如、比如、再如、如具體真切的說(shuō)明了事物的......特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力分類別有幾種（類）；一種是......另一種是......條理清楚的說(shuō)明了事物的......特點(diǎn)，使讀者對(duì)......有了更全面的認(rèn)識(shí)打比方像、是、當(dāng)做生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物的......特點(diǎn)，使抽象復(fù)雜的事物具體生動(dòng)作比較而......比；和......比突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的......特點(diǎn)（地位、影響）引資料標(biāo)記為“......”充實(shí)說(shuō)明內(nèi)容，增強(qiáng)文章的趣味性、可讀性，同時(shí)還增強(qiáng)說(shuō)服力。注意文中表示限制、概括等手段來(lái)修飾中心詞語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明的詞語(yǔ)，分析他們的特點(diǎn)和表達(dá)作用。 方法： 解釋詞語(yǔ)意思 帶詞解釋句子（結(jié)合具體內(nèi)容分析）； xx詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。使用“總是”說(shuō)明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，如果換了，就與客觀事實(shí)不符合。 C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？ 例題：“天上的薄云，往往是……”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否刪去？ 答：不能刪去，因?yàn)?“往往”是大多數(shù)的意思，如果刪去就說(shuō)明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，這與客觀事實(shí)不符合。（太絕對(duì)了）； 4 、XX詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。“很可能”有何表達(dá)作用？
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