林毅夫論經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略讀后感按部就班與以弱勝強劉江榮-全文預(yù)覽
【正文】 09年發(fā)表的《經(jīng)濟發(fā)展與文化復(fù)興》一文中指出：“中國完全有可能繼續(xù)保持二十年甚至三十年的快速增長，這是因為生產(chǎn)力水平或是經(jīng)濟基礎(chǔ)的提高從長遠來看最重要的是技術(shù)的不斷創(chuàng)新。建立起市場制度，讓各種價格信號發(fā)生作用，同時充分發(fā)揮比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，資本積累和產(chǎn)業(yè)升級就會非?？臁Ｏ旅鎸⑽宜x到的典型例證略舉一二。平心而論，這種提法言之過激。在民族國家制度范式尚居主流的當今天下，國家利益至上，民族生存至上、發(fā)展至上、統(tǒng)一至上，國家領(lǐng)土和主權(quán)神圣不可侵犯，依舊是戰(zhàn)略的最高準則。由此觀之，僅在本文摘錄的《論經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略》一書上述12段文字中，直接涉及的經(jīng)濟學(xué)概念就多達幾十個?！耙粋€發(fā)展中國家只有推行了比較優(yōu)勢戰(zhàn)略，才不需要以扭曲的方式去保護、補貼沒有自生能力的企業(yè)，窮人才會有最多的就業(yè)機會，從而以最快的速度富起來，這樣，財產(chǎn)保護的制度才會有經(jīng)濟基礎(chǔ)。” 林毅夫：《論經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略》，北京：北京大學(xué)出版社，2005年，第10頁。他認為：“要提高要素稟賦結(jié)構(gòu)，從理論上來講就必須在每一期的生產(chǎn)中創(chuàng)造出最大的剩余，而且應(yīng)有最大的積極性把所創(chuàng)造的剩余投入到生產(chǎn)中作為積累。” 林毅夫：《論經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略》，北京：北京大學(xué)出版社，2005年，第68頁。林毅夫先生認為：“在談發(fā)展戰(zhàn)略時，自生能力是一個很重要的概念。“在任何一個時點上，要素稟賦結(jié)構(gòu)不僅是給定的、不可變動的，而且是基本的變量?！耙粋€國家發(fā)展戰(zhàn)略的目標應(yīng)該放在要素稟賦結(jié)構(gòu)的提升上，而不應(yīng)該放在產(chǎn)業(yè)和技術(shù)上?！?林毅夫：《論經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略》，北京：北京大學(xué)出版社，2005年，第24頁。林毅夫先生運用要素稟賦結(jié)構(gòu)和企業(yè)自生能力兩個核心概念作為構(gòu)建比較優(yōu)勢戰(zhàn)略的基石，進而使用一系列環(huán)環(huán)相扣的經(jīng)濟學(xué)概念展開自己的思想，這在邏輯上幾乎無懈可擊。一、本書主要概念和理論要點概觀言歸正傳，正如林毅夫先生在書中指出的那樣：“只要理論內(nèi)部因果關(guān)系的邏輯是嚴謹?shù)?，那么，理論只能由?jīng)驗來證偽。記得當時北大最大的教室，可容納500人的理教117總是人滿為患，許多位置較好的桌子上都用透明膠布粘著用于占位的字條。引言最早接觸林毅夫先生的思想，是在2002年春季學(xué)期每周五晚旁聽由他為北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位本科生開設(shè)的基礎(chǔ)理論課——《中國經(jīng)濟專題》期間。然而，隨著旁聽與閱讀的日積月累，尤其得益于諸多恩師的循循善誘，今天的我已然習(xí)慣于批判審慎地獲取信息和知識。以我淺見，行家說行話是經(jīng)濟學(xué)人和經(jīng)濟學(xué)生探討問題的基本，以概念視角理解和洞察理論本相更是管窺學(xué)術(shù)功底的孔道。他認為：“國家的經(jīng)濟發(fā)展是一個目標，在達到這個目標的過程中有些東西是必要的，這個必要的東西我認為是物質(zhì)基礎(chǔ)，而這個物質(zhì)基礎(chǔ)主要指的是要素稟賦?！?林毅夫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1